四年级语文上册第一单元基础知识整理.doc

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1、四年级语文上册第一单元基础知识整理第一课1、ɡuāncháoyánɡuānzhènlǒnɡzhàobówùánɡshǒudōnɡwànɡFèiténɡhénɡɡuànjiānɡmiànyījiùhuīfù2近义词屹立()顿时()逐渐()犹如()宽阔()昂首()飞奔()霎时()3反义词沸腾()宽阔()平静()人声鼎沸()山崩地裂()4本文是按照————的顺序描写的,从、、、三个方面写出了大潮的、、。5本文记叙的是一次观潮的盛况,写的是作者耳闻目睹的、、、的景象,描写了大潮由及,奔腾西去的全过程,描绘了大潮由到再到的动态变化过程,写出了大潮的、、。6是一年一度的观潮日

2、,据说是观潮最好的地方。7浪潮越来越近,犹如千万匹白色的战马齐头并进。这是句。把比作。那声音如同天崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。这是句。8多音字称()()笼()()蒙()()()薄()()()号()()颤()()第二课1在号称“”的青藏高原,有两个世界之最:一个是世界上最高的山峰——,一个是世界上最深最长的峡谷——。2多音字藏()()切()()差()()()()3近义词巨大()壮丽()呈现()堪称()奇异()关注()预料()美誉()4反义词巨大()强烈()奇特()呈现()第三课1cànlànzhúɡānchuánjiǎnɡɡuīlǜfènɡxìzhàoyàos

3、hùshāojìnɡjì2近义词渐渐()展示()繁茂()留恋()颤动()陆续()逼近()面目()照耀()纠正()不计其数()应接不暇()3反义词繁茂()兴奋()静寂()留恋()天堂()不计其数()4昨天是我的眼睛骗了我,那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊!这句话中带引号的“鸟的天堂”是指不带引号的鸟的天堂指。5作者记叙了他和朋友两次经过“鸟的天堂”的见闻,具体描写了傍晚的和第二天早晨的景象,表达了作者对大自然生命力的。6作者描写大榕树是按照的顺序写的,榕树的特点是、。7三支桨有规律地在水里划,那声音就像一支乐曲。这是句。把比作。8多音字缝()()划()()涨()()应

4、()()第四课1近义词镇静()凶猛()笑盈盈()恍恍惚惚()威武()2反义词凶猛()模糊()镇静()恍恍惚惚()3多音字模()()着()()语文园地一1填空雾锁山头山锁雾绿水本无忧。水水山山处处明明秀秀。重重叠叠山。第七册第一单元基础知识集锦一、形近字组词。潮称笼昂沸烂奖嘲秤聋印佛栏桨朝评茏迎拂拦浆盐罩蒙薄雾贯旧孟罢朦簿雪惯旦监竿茫规律株缝临杆芒览津珠逢呈隙耀梢哨寂灿程陵跃稍捎叔仙玛捐滔罕卉穆测蚂涓蹈窄奔秒侧码绢稻榨帝妙则堪凌脉峡惚拢技湛菱咏陕忽龙枝肢恢蓬摸蹄帝啼支诙篷模泳永棱二、给带点字选择正确的读音。笼罩薄雾画卷一幅缝隙模样风号浪吼一簇颤动涨潮仿佛似乎划船着火

5、茂盛几乎三、多音字组词。薄称观闷号涨佛刹笼蒙藏奔似缝盛划模转着 兴禁数应吓的乐差卷长待空好四、补充词语。山()地()人()人()风()浪()人声()()()天()地()头()进神秘()()人迹()()不容()()()()之笔直入()()一争()()应接()()横()江面若()若现千()百态()首东望水天()()()()细流()()飞瀑浩浩()()恍恍()()不可()() ()()雪山五、在括号里填上恰当的词语。()的钱塘江()的薄雾()的响声()的画卷()的林木()的温泉()的雪山()的景观()的榕树()的红霞()的蹲着()地移动()地看着()地叫着翠绿的()平静

6、的()()地照耀()地颤动六、写出下列词语的近义词。围绕()景观()预料()关注()展示()照耀()的确()依旧()宽阔()茂盛()奇特()恢复()平静()屹立()强烈()垂直()兴奋()凶猛()镇静()霎时()颤动()预料()人迹罕至()渐渐()不可计数()应接不暇()七、写出下列词语的反义词。强烈()咫尺()奇特()炎热()明亮()美丽()模糊()凶猛()静寂()安静()宽阔()垂直()炎热()光明()巨大()镇静()美丽()恍恍惚惚()高()旧()隐()昂()涨()喜()八、按要求写词语。1、关于笑。例如笑哈哈()()()()2、关于颜色。①例如红彤彤金()

7、白()黄()绿()黑()蓝()红()②例如茄子紫()()()()()3、表示时间极短。例如一会儿()()()()()4、AABB式的词。例如涓涓细流()()()()()()()()()5、AABC式的词。例如恍恍惚惚()()()()()()()()()九、日积月累。1、回文联:雾锁山头山锁雾,---------------------------香山碧云寺-------------------黄山落叶松----------------------------天陪霞红----------------------水伴潮涨------------------------

8、-----

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