只有你能欣赏我.docx

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1、.只有你能欣我第一次参加家会，幼儿园老：“你儿子有多症，三分都坐不住，你最好他去医院看看。”回家路上，儿子，老了什么，她鼻子一酸，全班30位小朋友，只有儿子表最差，惟有他，老表出不屑。然而她是告儿子：“老表你了，宝宝原来在板凳上坐不了一分，在能坐三分了。其他都很羡慕我呢，全班只有宝宝步了。”那晚，儿子破天荒吃了两碗米，而且没她喂。儿子上小学了，家会上，老：“全班50个同学，次数学考你儿子排第40名，可能智力上有点，最好去医院。”走出教室，她流了泪，回到家，她却儿子：“老你蛮有信心。他，你并不是个笨孩子，只要心点，会超你的同桌，次你同桌排在第21名。”完，她，儿子黯淡的眼神光亮了起来，沮的也舒

2、展了开来。第二天上学，儿子去得比平都要早。孩子上了初中，又一次家会。她坐在座位上，等着老点儿子名字，每次家会，儿子名字是在差生行列中被点到。然而，次却出乎意料，直到束，都没听到点儿子名字。她有些不，去老，老：“按你儿子在的成，考重点高中有点危。”听了，她惊喜地走出校，儿子在口等她。扶着儿子的肩膀，她心里有一种不出的高：“班主任你非常意，他了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中了。第一批大学取通知下达，学校打她儿子去一趟。她有种感，儿子被第一批重点大学取了，考，她儿子，相信他能考取重点大学。从学校回来，儿子把一封印有清大学招生的特快交到她手里，然后，身跑自己房大哭起来：“，我知道我不是个

3、明的孩子，可是，个世界上只有你能欣我⋯⋯”听了，悲喜交加，再也按捺不住十几年來凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上⋯⋯孩子的培养常听到多家或教如何培养孩子良好行，正不良行而大筋。在此我合一些儿童心理学的知与我自己的做一，希望能大家有所帮助。一、首先必明确孩子具有哪些良好的行，些会孩子生活与学的哪些方面有重要影响有益于孩子身体健康的：良好的生，包括个人生(衣物、身体)和公共生(不随地吐痰、扔垃圾)；良好的生活，包括不挑食、按吃睡等。有益于孩子自立自信的：自己的事情自己做，当然是做孩子力所能及的事。不要小看孩子能独立完成一点小事，家如以同和鼓励，孩子的自信心就会逐增。自信的孩子会自己的能力而傲

4、，在今后生活与学中也定当自立自。而家包代替一切的孩子反而会缺乏自信也很少能自立，的孩子会面怎的后果是不言而的。有益于孩子良好人关系的：人的西不能拿，懂得关心、、帮助他人，些也是基本的道德原。比如不打人、不，与人分享食物和玩具，同情并帮助他人等。在当今社会如果有了良好的人关系就意味着有了成功的匙。..有益于孩子事成就的：集中注意力，持之以恒有毅力。是影响孩子将来学成就最重要的一个行。常听家孩子了多班，整日疲于奔命却又是不了了之。最好的法是孩子自己依趣一到两件喜的技能持学，只要是孩子感趣的技能日月累会有所成就，也并不需要“以文武”或“以武文”，因无学什么技能都有益于注意力的集中，而一会自然向其他

5、技能学域移从而形成良性循。大家想一下，如果你的孩子具有了以上良好的行，的孩子哪个不？又怎会不成功呢？二、培养孩子良好行的八字原1.以身作家随地吐痰、扔垃圾就不能指望孩子会公共生，或者教如果打孩子就不可能要求孩子打小朋友，孩子身的成人自私就不会有厚仁的孩子⋯⋯就是榜的力量。作家和教，必明白孩子的行都是后天学形成的，成人以身作示范表好的行，孩子学会不良行的几率会大大下降，或者即使出不良行正起来也容易。2.主有的家：“我的孩子皮好，做什么都不心，他学法养养性子”，有的：“我的孩子胆小怕羞，他学武胆量”。文武是各有，最重要的是要了解每个孩子都有与生俱来的一种气特征，或外向好或内向羞，气同是没有好坏之

6、分的，并且一个人的点往往也是一个人的缺点。因此家与教不逆水行舟，正确法是孩子所擅的、所感趣的，在此基上多表多鼓励孩子的些步，逐引孩子正短。想哪个孩子不喜被夸，他有了自信才有胆量他原先不擅的。比如好的孩子可以：“宝宝表演得真好，再个新故事你来表演”，他会不会安静坐下听故事呢？好静的孩子可以：“宝宝画画都么棒，跳个舞肯定也很棒”，在鼓励下他如果开始跳舞，家更立即称。和开始例的那些含的用比一比有什么不同效果？就知道了。有一点必，孩子的每一点小小步都需要及地、大旗鼓地称，使他到做的重要性和可以得到成人的注意，在孩子的成程中是非常重要的。三、正孩子的不良行目前中国的独生子女已是第二代，由于家中只有一个

7、宝宝，养育者又不一定具正确的教育理念，免孩子有所溺和，最直接的后果就是孩子表出多不良的行。在家庭个小境中，家孩子的行已成自然，但孩子一旦入幼儿园个社会境后，孩子所暴露出来的不良行就会引起小朋友、家与教或家之的矛盾。此大家都抱怨重重又苦无良策。我只有意到孩子所表的不良行会孩子今后..的身体、学业、人际关系有多么重要的负面影响，才能明白矫正孩子不良行为的重要性，才能痛下决心采取行动。孩子在成长过程中出现不良行为是