高中生物《核酸与细胞核》名师精选教案2中图版必修1.docx

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯《核酸与细胞核》1、教学重点及解决方法[教学重点]核酸的结构和功能[解决方法]⑴让学生看懂脱氧核糖核苷酸和核糖核苷酸的结构图解，利用化学知识，理解核酸的结构。⑵联想细胞核是遗传信息库，理解核酸的功能。2、教学难点及解决方法[教学难点]观察DNA和RNA在细胞中的分布。[解决方法]教师精心准备好实验，学生分组实验，观察1——2种材料，归纳DNA和RNA在细胞中分布的特点。四、课时安排1课时五、教学方法实验法、讲述法六、

2、教具准备实验材料七、学生活动⑴通过实验观察，获得感性认识，解决核酸在细胞中的分布。⑵学生阅读教材，思考讨论回答相关问题。八、教学程序（一）明确目标见教学目标（二）重点、难点的学习与目标完成过程[问题探讨]出示教材P26DNA指纹检测图提出下列问题：⑴DNA指纹是不是平时说的手指印？1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⑵怎知道DNA来自同一个人？⑶DNA可以做身份？⑷DNA的中文全名是什么？⑸核酸有几？⑹核酸存在于胞的哪些部位？教。引言：我能否通来察核

3、酸在胞中的分布呢？一、核酸在胞中的分布[实验]察DNA和RNA在胞中的分布，教指每个小的学生分察1——2种材料，通，得出DNA和RNA在胞中分布的特点。⑴目的分析本是利用特殊的染色DNA、RNA的不同着色反来探究DNA、RNA在真核胞中的分布位置。⑵原理分析甲基＋DNA→呈色吡＋RNA→呈色两种染色不是独使用，而是混合使用。⑶几种液体在中的作用0.9%NaCl溶液⋯⋯保持口腔上皮胞正常形8%酸⋯⋯①改胞膜等的通透性②使染色体中DNA与蛋白分解蒸水⋯⋯①配制染色；②冲洗玻片⑷象及相关象结论色明，集中且接近胞中央

4、DNA主要集中分布于胞核中色周的色范广RNA广泛分布于胞中二、核酸是由核苷酸接而成的教提出下列学生着教材P28——29相关。⑴核酸的成元素有哪些？2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯名校名推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⑵核酸的基本组成单位是什么？⑶核苷酸又是由什么组成的？⑷核苷酸分为几类？⑸DNA和RNA的分子结构是怎样的？⑹DNA和RNA有何不同？⑺什么是遗传信息？⑻核酸分子的多样性是如何体现的？教师归纳：⑴核酸的分子结构层次。3