广播体操比赛主持词_0.doc

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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。广播体操比赛主持词篇一:广播体操比赛主持词咸阳周陵中学广播体操比赛主持词大赛第一项:奏国歌,全体起立。大赛第二项:尊敬的各位领导、老师、同学们:大家好!今天,我们全体师生满怀喜悦的心情,以精神饱满的姿态,齐聚美丽的校园,共同迎来了我们期待已久的广播操比赛。这次比赛不仅是对同学们做操水平的一次检阅,也给同学们提供了一个展示风采的平台,更是对全体师生竞争意识,团队精神,顽强拼搏精神的大检阅,希望同学们能本着“我运动,我健康;我运动,我快乐”的理念,在这次比赛中团结协作,顽强拼搏,胜

2、不骄,败不馁。赛出风格,赛出水平,赛出友谊。全面展现我们当代中学生蓬勃向上的时代风采和精神风貌。大赛第三项:下面,有请张校长校长给大家讲话,大家掌声欢迎!大赛第四项:我非常荣幸地向大家介绍出席本次广播操比赛的领导及评委老师。出席领导有:张晓战校长杨柏强书记龚蓉红主任刘小亚主任靳纯明主任评委老师有:周围主任、王燚工会主席刘林武老师周林秋老师赵旭老师大赛第五项:《第九套广播体操》对人体心血管系统、神经系统和运动系统等都有益,能增强体质,缓解大脑疲劳,调节情绪,对提高身体的协调性,培养节奏感、韵律感,学生集体主义精神以及促进身体的全面发展都具有积极的作用;《第九套

3、广播体操》,音乐旋律优美、节奏清晰、动感强,反映学生在阳光下热情欢快、健康向上的精神面貌和青春的生机与活力。下面我宣布,咸阳周陵中学2020年校园广播体操比赛现在开始!1、首先上场的是高一·三班:这是一个团结奋进的班集体、这是一个温馨和谐的大家庭。让我们掌声欢迎高一·三班的同学登场。有请高一·一班做好准备。6此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。2、现在上场的是高一·一班:本班是一个团结、活泼、上进的班级。人人喜气洋洋,精神抖擞。他们将以整齐的步伐、优美的动作展示班级的风采。去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,最后

4、得分。有请高二·一班做好准备3、接下来入场的是充满活力的高二·一班的同学。看,他们迈着矫健有力的步伐,精神饱满,意气风发。让我们满怀期待的把最美好的祝愿送给他们。去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,最后得分分。有请高三·二班做好准备。4、接下来入场的是充满活力的高三·二班的同学。看,他们迈着矫健有力的步伐,精神饱满,意气风发。让我们满怀期待的把最美好的祝愿送给他们。去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,最后得分分。有请高一·二班做好准备5、接下来入场的是充满活力的高一·二班的同学。看,他们迈着矫健有力的步伐,精神饱满,意气风发。让我们满怀期待的把最美好的祝愿送

5、给他们。去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,最后得分分。有请高三·一班做好准备6、接下来入场的是充满活力的高三·一班的同学。看,他们迈着矫健有力的步伐,精神饱满,意气风发。让我们满怀期待的把最美好的祝愿送给他们。去掉一个最高分分,去掉一个最低分分,最后得分分。有请高二·二班做好准备7、现在上场的是高二·二班:快看!一个步伐整齐,精神抖擞,斗志昂扬的方阵向我们迎面走来。他们有着满腔的热情,拼搏的决心和必胜的信念。今天,他们踏着轻快的节奏,迎接着广播体操比赛的胜利。得分分。8、最后出场的是我们的教师表演队,请大家鼓掌!闭幕词:6此资料由网络收集而来,如有侵权请告

6、知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。同学们,本次广播体操比赛在全体师生的共同努力下,取得了圆满的成功。感谢领导的支持,是你们的策划,使这次比赛得以有条不紊地进行;感谢我们的体育老师,是你们的点拨训练,让我们的学生有了飞速的进步;感谢我们的班主任,是你们的辛苦付出,让同学们有了今天的成绩。感谢我们的科任老师,是你们的赞美,使得我们更有勇气去奋力拼搏。感谢在场的所有的观众,是你们的肯定是得我们更自信,骄傲。希望我们全体同学继续保持和发扬这次比赛中所体现的团结协作,顽强拼搏的精神,并将这种精神带到我们的学习中,为了更美好的明天而努力!广播操比赛到此结束

7、,谢谢大家!请各班听广播指挥有序退场。篇二:广播操比赛主持人串词**县第**学广播操大赛主持人串词尊敬的各位领导、亲爱的同学们:大家下午好!希望的绿色点缀了收获的十月,苍翠的树木装扮了崭新的**。“高扬青春活力,大展团队风采”。在校领导的精心策划下,在班主任的积极配合下,在体育老师的严格训练下,在广大师生的准备下,我们迎来了**县第**学广播操比赛。首先让我们用热烈的掌声欢迎校党总支书记梁书记讲话讲话,大家欢迎!(时代在召唤,民族在期盼,体育是国家精神文明建设的重要方面,是民族素质、人民精神面貌的集中体现,而学校体育则是一个国家体育工作的基础和重点。自二OO

8、七年九月合校以来,我校全面贯彻党的教育方针,积极推进

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