幼儿园植树节活动方案_我喜欢的树.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。幼儿园植树节活动方案_我喜欢的树2此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。　　学习活动：我喜欢的树　　学习目标：　　1.通过对园内各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的欲望，说出为何喜欢它。　　2.学会主动关心照顾小树或大树。　　学习准备：　　1.活动前对园内树木进行观察，不同树上都挂有树牌(树的名称、树龄及生活习性)及编号(以便幼儿记录)。　　2.彩笔、图画

2、纸、铅笔。　　3.幼儿卡(幼儿姓名、性别、年龄)。　　4.小桶。　　学习过程：　　1.在观察了解园内不同树种的情况下，开展自由讨论：你看到哪些树?它是什么样子的?叫什么名字?教师用幼儿已有的经验描述不同树的外形特征并提问：你喜欢什么树，它是什么样子?　　2.通过老师的提问和讨论再次带幼儿去室外观察，引导幼儿仔细观察，从下到上，从树根到树冠、树叶及不同部位的粗细高矮、大小、长短、形状、颜色等。讨论提问：你喜欢哪些树?为什么喜欢?你如何对待它?　　3.领养小树或大树活动，让幼儿把自己的卡片挂到自己喜

3、欢的树上，与大树拥抱感知粗细，与小树牵手，给小树浇水。　　4.观察记录：用不同方式记录所观察到的树种(根据树叶的不同形状、高矮、粗细、是否开花);记录小树家的路线图。　　5.让幼儿说出树的种类，老师用图表示出数量，让幼儿学习点数。　　6.把自己喜欢的树画下来，并画上它的邻居，组成一幅完整的图画，放在展区展览。　　7.总结分享：请幼儿谈谈对园内春天树木千姿百态的感受。2