小学教师2020--2020学年度述职报告.doc

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1、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。小学教师2020--2020学年度述职报告　　转眼，我到x小工作已近一年，首先真诚地感谢大家一年来对我工作的支持和理解。作为学校的副校长，我只是一名新兵，一年的工作中边学习边实践，可谓收获良多。下面就一年来的工作进行简要回顾：　　一、重视学习，提升自我。　　在教育教学改革方兴未艾的今天，只有不断学习才能适应新世纪教育发展的需要，一年来，我关心教育教学改革形势，努力学习实践“科学发展观”，贯彻执行国家教育方针，积极推进素质教育，以认真负责的工作态度

2、，加强自身的学习，增加工作的灵气和底气，踏实履行校长助理的岗位职责。　　1.加强业务学习，提升教育教学水平。　　一年来，我通读了《静悄悄的革命》、《学校的挑战》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2020-2020)、《影响教师一生的100个好习惯》、《做最好的教师》等多本教育书籍，认真地研读《义务教育数学课程标准(20205此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。小学教师2020--2020学年度述职报告　　转眼，我到x小工作已近一年，首先真诚地感谢大家一年来对我工作的支持和理解

3、。作为学校的副校长，我只是一名新兵，一年的工作中边学习边实践，可谓收获良多。下面就一年来的工作进行简要回顾：　　一、重视学习，提升自我。　　在教育教学改革方兴未艾的今天，只有不断学习才能适应新世纪教育发展的需要，一年来，我关心教育教学改革形势，努力学习实践“科学发展观”，贯彻执行国家教育方针，积极推进素质教育，以认真负责的工作态度，加强自身的学习，增加工作的灵气和底气，踏实履行校长助理的岗位职责。　　1.加强业务学习，提升教育教学水平。　　一年来，我通读了《静悄悄的革命》、《学校的挑战》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(

4、2020-2020)、《影响教师一生的100个好习惯》、《做最好的教师》等多本教育书籍，认真地研读《义务教育数学课程标准(20205此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。小学教师2020--2020学年度述职报告　　转眼，我到x小工作已近一年，首先真诚地感谢大家一年来对我工作的支持和理解。作为学校的副校长，我只是一名新兵，一年的工作中边学习边实践，可谓收获良多。下面就一年来的工作进行简要回顾：　　一、重视学习，提升自我。　　在教育教学改革方兴未艾的今天，只有不断学习才能适应新世纪教育

5、发展的需要，一年来，我关心教育教学改革形势，努力学习实践“科学发展观”，贯彻执行国家教育方针，积极推进素质教育，以认真负责的工作态度，加强自身的学习，增加工作的灵气和底气，踏实履行校长助理的岗位职责。　　1.加强业务学习，提升教育教学水平。　　一年来，我通读了《静悄悄的革命》、《学校的挑战》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》(2020-2020)、《影响教师一生的100个好习惯》、《做最好的教师》等多本教育书籍，认真地研读《义务教育数学课程标准(20205此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们

6、负责传递知识。年版)》以及相关的解读书籍，从不因为事务繁琐而放弃各种业务学习的机会，不仅积极参加小学数学的业务培训活动，而且尽己所能参加语文组的学习、研讨，多次参加英语组、综合组的教研活动，努力寻求学科教学的相通之处，经过多次学习与深刻反思之后，提出自己的指导意见。　　2.加强管理学习，提升教学管理水平。　　去年8月，被推到副校长这个岗位，有点突然，作为我个人来说，没有这样的心理准备，也没有一点被提拔的优越感，领导的任前谈话，给自己留下的是一种责任感和紧迫感。这个岗位对我来说是一个全新的挑战，我只有边工作边学习。我认真学习了管

7、理书籍——《现代教学管理实务》、《校长专业发展与能力建设研究》、《学校管理新策略》等;感谢顾校长，给予我的指导、支持和信任，让我放开手脚开展工作;感谢其他校长、感谢全体行政人员和全体老师，正因为有了大家的全力支持、及时沟通和交流，让我有了边学习边实践的机会。而我，也通过学习与反思，使自己的教育理念得以更新，业务知识得以丰富，管理水平得以提升。　　二、加强实践，务实工作。　　1.严格要求自己，发挥表率作用。　　要想做好教学管理工作，必须从自身做起。一年来，我真诚待人、严于律己，恪守自己的职责，摆正自己的位置——既是教学工作的组织

8、者，更是工作的服务者，当好校长的助手和参谋，踏踏实实地落实学校的各项工作。在做工作的过程中，我学到了其他老师兢兢业业的工作精神，学到了有价值的工作经验，也从工作的失误中吸取了教训。　　这一年，我深入教学第一线，深入课堂。本学年，我任教三(1)班数学，努力做学生喜欢的老师，关心