高中地理-湿地讲课资料.ppt

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1、四地中非湿地的是A.①             B.②           C.③                 D.④①            ②          ③                 ④湿地是天然或人工形成的沼泽地等带有静止或流动水体的成片浅水区，还包括在低潮时水深不超过6米的水域，水的来源(如降水，地下水，潮汐，河流，湖泊等)湿地的类型多种多样，通常分为自然和人工两大类。自然湿地包括沼泽地、泥炭地、湖泊、河流、海滩和盐沼等，人工湿地主要有水稻田、水库、池塘等。鄂毕河和叶尼塞河两河中下游地区有大片沼泽，从地形和水文角度分析其成因(10分

2、)纬度高，蒸发弱；地势低平，流域广阔；流速缓慢，排水不畅；地下水位高；冻土发育，不易下渗；春秋季有凌汛，导致河水泛滥，利于沼泽形成。若尔盖草原湿地生态功能区三江源草原草甸湿地生态功能区三江平原湿地生态功能区分析三江源湿地和若尔盖湿地形成的原因(8分)海拔高，气温低，蒸发弱；冻土发育，地表水不易下渗；高山冰雪融水多；低洼处易积水小结：湿地的水来自哪里，为何有积水上天难（蒸发弱）入地难（下渗少）平排难（地势低）类型：①高纬度②高海拔③地形平坦（河网密集）：如长江中下游平原④沿海：三角洲、涨潮、滩涂广布⑤干旱区：河水或湖水汇集，地下水位高降水冰雪融水河流海岸湖水补

3、给来源图中②③两地湿地广布,请分别简述其成因。②地降水丰富，季节变化大，河流易泛滥；地势低平，排水不畅；沿河多沼泽③地位于河流入海口，易被海水淹没；地势低；河网密集；多滩涂芦苇多生于低湿地或浅水中，分析多瑙河河口芦苇广布的原因图示区域夏季沼泽广布，试分析其自然原因地形平坦，排水不畅；河网密布，雨季降水量大，易泛滥，积水形成沼泽图中R区域的二片沼泽在不同季节会呈现离合变化的现象，请予以说明。(10分)二片沼泽之间地势较高（2分）；沼泽的补给水源位于热带草原气候区（2分）；湿（雨）季时，水源补给量大，使沼泽水位上涨而聚合（3分）；干（旱）季时，水源补给量小且蒸发

4、量大，导致沼泽水位下降而分离（3分）。提供农产品；旅游观光。防海浪侵蚀、台风风暴潮袭击作用—“地球之肾”调蓄洪水净化污染物（降解有毒物质）保护生物多样性提供水资源；调节气候；美化环境。材料三：若尔盖湿地自然保护区地跨川、甘两省，是我国宝贵的湿地资源，享有“高原之肾”的美誉。但由于人类活动的加剧，湿地面积不断萎缩，沙化面积扩大，致使生态系统功能不断衰退。指出若尔盖湿地主要的生态功能及其生态功能衰退的人为原因。(8分)涵养水源，保持生物多样性，调节区域气候，控制碳循环(6分)；过度放牧(2分)。分析潘塔纳尔湿地成为世界最大湿地的原因以及与巴拉圭河的关系。(14分

5、)