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时间:2020-09-15
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1、此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。2020关于开展党内生活状况调查的情况报告5此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。2020关于开展党内生活状况调查的情况报告5此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。2020关于开展党内生活状况调查的情况报告5此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。主题教育开展以来,XX党委根据上级党委部署要求,通过理论研究、座谈讨论、征求意见、实地调
2、研等多种形式,深入基层对党内生活现状进行了专题调研,现将有关情况汇报如下:一、调研活动开展情况(一)层级部署。党委班子成员率先垂范,严格落实民主集中制建设要求,以党委为建设试点,开展“制度规范建设月”活动。同时,抽调机关和基层党务干部,先行开展党务理论测试,择优选取X名骨干人员,实施党委书记亲自挂帅,组建活动领导小组,层级召开动员部署会,明确检查的目的、任务和内容,细化责任分工,确保调查活动不虚、不空、不偏。(二)明确内容。明确党委和党支部两个重点方向,按照活动标准要求,制发调查活动问卷,党委主要查找班子成员贯彻民主集中制执行情况,议事决策程
3、序、党内民主氛围、作风建设等方面存在的问题。基层党支部主要查找组织生活制度、基本动作养成和基本环节落实等方面的问题。(三)拓展形式。创新实施“两结合”调查方法,一方面,坚持静态与动态相结合,在规范调阅会议记录、组织理论测试、查看笔记台账的基础上,重点抓好对党内组织生活的动态监督,利用党委班子成员下基层蹲点、党代表(群众)列席党内会议等方式,彻查党内组织生活的问题和不足。另一方面,坚持党内与党外相结合,通过开通书记信箱、专题热线等方式,积极争取党员对制度落实、组织生活效果等方面的意见建议。同时,运用恳谈会、星级党员评定等手段,认真听取群众对基层
4、党支部履职尽责等方面的反馈情况,做到排查问题不留死角。二、当前党内生活现状分析(一)好的方面近年来,各级党委(支部)牢固树立“围绕中心抓党建,抓好党建促工作”的理念,以党建工作为载体,坚持不懈地抓好党组织和党员队伍建设,促进了党建工作整体水平的提升,带动了队伍建设和中心工作的圆满完成。主要成效表现在以下三个方面:一是党建基础得到一定加强。通过党建专题活动,党的基本教育、基本养成、基本制度、基本队伍建设取得了一定成效,党建基础得到了巩固夯实。先后建立完善了涉及党委学习教育、议事决策、组织生活、作风建设等方面内容共计X项制度,党建制度建设呈现出系
5、统化、层次化和规范化的良好态势。二是组织生活质量有所提升。多数单位研究重大敏感事项能做到先定原则、后议事,班子成员积极参与集体领导,敢于发表不同意见,能够在原则的基础上明辨是非、统一思想、科学决策。去年以来,先后调阅基层党委会记录X个次、党支部会议记录X个次,多数基层党委和部分基层党支部能较好落实会议制度。三是联创联建形式较为丰富。各级能充分利用驻地丰富的党建资源优势,加强与驻地党委政府、村居、企业、驻军等单位的交流联络,积极开展联创联建活动。目前,共建立联创对子X个,建立党员实践基地X个,通过经常性开展联创联建活动,进一步巩固了基层政权、密
6、切了关系,使中心工作更加富有成效。(二)存在问题一是基本教育工作仍存有落实不足的地方。随着党建工作的深入开展,党员对政治教育地位和作用的认识有了较大的提高。但真正做起来却显得不到位,没有充分体现教育工作的强大生命力。抓教育的持久不够。年初布置任务时比较重视,教育展开后又容易放任自流;上级检查时就抓一抓,上级不检查就放松;对大的专题教育比较关注,而对基础性教育却常常忽视。教育不能按计划正常进行。不少党员都谈到,基层单位人员少、业务多、勤务重,各类会议活动都在向政治教育要时间,很少有专题教育授课,通常会利用召开行政例会的时机开展思想教育授课。政治
7、教育时间被占、挤、压情况时有发生。二是组织生活制度坚持不够好。通过此次调研分析和日常调阅党委(支部)会议记录所掌握的情况看,仍有个别基层党委议抓中心能力有所欠缺,对什么是中心、如何抓中心把握不准,大事简单化、小事复杂化,大事议不透、小事议不完,务实过多、务虚不足;个别单位事无巨细,均提交党委(支部)会研究;个别单位研究党的建设、中心工作、队伍建设形势等议题不够经常;有的班子成员参与集体领导的积极性不够,在研究一些表彰奖励等重要议题,不敢于发表不同意见,会议中未作发言或仅表示同意,不能主动建言献策。部分党支部的组织生活制度如党员思想汇报制度、民
8、主评议党员等党内生活制度未落实。三是支部书记能力偏弱,党员模范作用没有突显。主要表现为党务工作不熟悉,工作思路不清晰,抓落实的办法不多,能力素质跟不上新形势下队伍全
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