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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯我向大家推荐一本书—《乌丢丢的奇遇》是五彩生活的万花筒,是大千世界的影,是人步的梯。而一本好孩子的影响更是身的。今天我向大家推荐一本,它是由著名作家金波写的《的奇遇》。《的奇遇》是一个美的童故事,美之中透着些。故事中的是木偶中的脚小丑,在一次演出后,被他的主人布袋不慎弄了,看木偶的跛足拄拐小姑娘珍儿看到,把他回家,并了他一个漂亮的身体。可因想念布袋,坐上了一部卡吟老人的家里。在吟老人的帮助下,他共同了很多

2、困苦,最后于到了布袋并与珍儿聚。答珍儿不惜牲自己,化作了珍儿一只健康的腿。从此珍儿有了健全的身体,快而幸福的面生活。整个故事“”个可的木偶形象,通十四行花首尾相扣的神奇叙事手法,展开了美而的奇遇。因能孩子来快而得了生命,他珍惜生命的可,他懂的用滋养生命,他用回生命⋯⋯,的生命得活。,和老人的友情得神圣。部童穿着追:追的完美,追生命的完美。我和孩子一口气把十四章和尾声都完了,一种无言的感充盈着我的心。生命是可的,生命因而美,使生命出目的光彩,写了一首生命的歌。孩子完个童故事后,在日中写道:“我要做一

3、个像那的人。我每天都在接受人的,我1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯也要用回他,我的家人,我的老,我的同学⋯⋯”她也在行中努力践行着。在家里,她开始分担我的家了;在学校里,她同学更友善更心了,老也更加地尊敬了⋯⋯我相信,在的鼓舞下,她会做得越来越好,用回社会。“人生的富是什么?生命的意是什么?是。有滋养的生命,才是活、美和不朽的生命。”希望大家能都能个美的童故事,并喜上它。2

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