初中呼吸系统习题

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1、本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.com七年级生物（下）单元目标检测题（3章）一、请你选1.气体和食物的共同通道()A.口腔 B.咽 C.喉 D.气管2.在吸气时鼻的功能是( )①清洁空气 ②温润空气 ③消灭细菌 ④温暖空气 ⑤气体交换A.①②③ B.①②④ C.①②④ D.③④⑤3.人在吞咽时，能够遮住喉的入口，防止食物进入气管的结构是(　　)A.喉结　　B.会厌软骨　　C.环状软骨　　D.甲状软骨4.感冒时，常感到呼吸不畅通，这主要是因为(　　)A.气管分泌的黏液增多　　B.喉

2、关肿胀，喉腔变小C.鼻黏膜分泌物增多　　　D.鼻黏膜充血肿胀5.人在呼吸时不能进行的生理活动是(　)A.咀嚼　　B.消化　　C.说话　　D.吞咽6．进入血液的氧，通过血液循环输送到全身各处的组织细胞内的什么部位被利用?（）A.细胞核B．细胞质C．叶绿体D．线粒体7．用玻璃管向澄清的石灰水里吹气，将出现的变化（）A．变蓝B．变浑浊C．无变化D．变红8．肺泡外缠绕着丰富的毛细血管网，这（）A．有利于肺与外界的气体交换B．有利于肺泡与血液的气体交换C.有利于气体在血液里的运输D.不利于气体交换9．某人平静时的胸围

3、长度是85cm，尽力吸气时的胸围长度是95cm，尽力呼气时的胸围长度是83cm，这个人的胸围差A．2cmB．8cmC．10cmD．12cm10．肺的结构与呼吸功能相适应，与此无直接关系的叙述是（）A．肺泡壁很薄，由一层上皮细胞构成B．肺泡外包着毛细血管网　C．毛细血管壁很薄，由一层上皮细胞构成D．肺是内脏器官中位置最高的器官11．经常参加体育锻炼，可以大大增加呼吸功能，其根本原因是（）A．胸廓扩张的范围加大B．呼吸深度增加C.胸围差加大D．呼吸肌收缩力增加12．呼吸的意义是（）A.完成组织里的气体交换　B．

4、吸进氧，呼出二氧化碳C.分解有机物，释放能量　D．合成有机物，净化血液13、人体内二氧化碳产生的部位是()A.肺泡B．血液C.细胞D．组织液14．肺泡中的气体进入肺泡周围毛细血管的血液中，至少要经过几层细跑()　A.2层B.3层C.4层D.5层15.人体内与呼吸有关的主要肌肉是(　　)21世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网www.21cnjy.comA.胸部的肌肉　　　　　B.腹部肌肉C.肋骨间的肌肉和膈肌　D.背部肌肉1

5、6.当我们呼气时，肋骨间的肌肉、膈肌的活动状态是(　　)A.收缩、舒张　　B.舒张、收缩　　　C.收缩、收缩　　D.舒张、舒张17.当我们进行体育活动时，呼吸活动会(　　)A.呼吸比较深，呼吸频率不变　　　B.呼吸比较浅、呼吸频率增加C.呼吸深度和呼吸频率都会加强　　D.呼吸深度和呼吸频率都不会增加二、综合题1、根据右图(模拟膈肌的运动示意图)完成下列各题。(1)该模型此时模拟的状态是　　　　　(吸气还是呼气)。(2)图中A表示　　　　　，图中B表示的是　　　　，图中C表示的是　　　。图中D表示的是　　　　

6、　，图中E表示的是　　　　　。(3)用手下拉E，小气球　　　　　，表示　　　　　过程，说明　　　　　。(4)用手上推E，小气球　　　　　，表示　　　　　。(5)此模型不能演示胸廓的　　　　径的变化，因此不能完全演示呼吸运动。2、（1）　　　　　是呼吸系统的主要器官，它位于　　　　腔内，左右各一个，左肺有　　　　　叶，右肺有　　　　　叶。（2）、肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的　　　　　，当吸气时，空气中的　　　　　透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液；同时，血液中的　　　　　也透过这毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡，然

7、后随着呼气的过程排出体外。（3）.胸廓横向的扩张和收缩，是肋间的肌肉　　　　　和　　　　　的结果。（4）.胸腔底部是　　　　　，　　　　　主要是肌肉组织。（5）.在吸气时，膈肌收缩，膈顶部　　　　　，使胸廓的上下径也　　　　　。呼气时，膈肌　　　　　，膈顶部回升，胸廓的上下径　　　　　。（6）.我们吸入气体和呼出的气体是不同的，我们呼出的气体中，氧的含量　　　，二氧化碳的含量　　。（7）.外界的空气经过　　　　　的处理后进入　　　　　，在这里与血液进行气体交换。21世纪教育网--中国最大型、最专业的中小学教

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