遗传密码的破译（选学）.doc

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1、个人备课录上课时间年月日第课时总课时课题第四章第3节遗传密码的破译（选学）教学目标1、说出遗传密码的阅读方式2、说出遗传密码的破译过程教方学法讲述与学生练习、讨论相结合教材分析重点遗传密码的破译过程难点尼伦伯格和马太设计的蛋白质体外合成实验教具实物投影仪，计算机教学过程一、遗传密码的阅读方式观察与思考回顾“问题探讨”并参照课本74页图4-10以重叠和非重叠的方式阅读DNA序列，思考遗传密码的阅读方式？归纳与总结结论：重叠和非重叠的方式阅读同一DNA序列其结果是________，并且产生的影响也是________________________________

2、____二、克里克的实验证据以T4噬菌体为实验材料，研究其中某个基因的增加或减少对其所编码的蛋白质的影响。实验现象：结论：教学过程一、遗传密码对应规则的发现尼伦伯格和马太的蛋白质体外合成实验思路：________________________________要点：________________________________结论：________________________________典型例题：例1已知某tRNA一端的三个碱基序列是GAU，它转运的是亮氨酸，那么决定此氨基酸的密码子是下面哪个碱基序列转录来的？（）A、GATB、GAUC、CUAD、

3、CTA解析：从转录、翻译逆行推理。tRNA的特定的三个碱基是GAU，那么根据碱基互补配对原则，决定此氨基酸的mRNA上的密码子是CUA。mRNA是由DNA转录而来的，所以mRNA上CUA是由DNA上的GAT转录来的.答案:A例2揭示基因化学本质的表述是（）   A．基因是遗传物质的功能单位         B．基因是有遗传效应的DNA片段   C．基因是蕴含遗传信息的核苷酯序列   D．基因在染色体上呈线性排列 解析：考查基因的概念，从遗传学角度，基因是控制生物性状的遗传物质的结构和功能单位；从细胞学角度，基因在染色体上呈线性排列；从分子学角度，基因是具有遗

4、传效应的DNA片段，这也就揭示了基因的化学本质是DNA。答案：B例3、科学家已经证明密码子是mRNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。（1）据理论推测，mRNA上的三个相邻的碱基可以构成________种排列方式，实际上决定氨基酸的密码子共有________种。（2）第一个被科学家破译的是决定苯丙氨酸的密码子UUU。1959年，科学家M.Nireber和S.Ochoa用人工合成只含U的RNA为模版，在一定条件下合成只有苯丙氨酸组成的多肽，这里一定的条件应是________________________________________________。（3）

5、继上述实验后，又有科学家用C、U两种碱基相同排列的mRNA为模版，检验一个密码子是否含有三个碱基。如果密码子是连续翻译的：①假如一个密码子中含有两个或四个碱基，则该RNA指导合成的多肽中应由_______种氨基酸组成。②假如一个密码子中含有三个碱基，则该RNA指导合成的多肽链中应由________种氨基酸组成。解析：（1）mRNA上碱基共有A、G、C、U四种，三个相邻的碱基构成一个密码子，根据数学原理应有43即64种。这其中有三种是终止密码子，实际上mRNA上决定氨基酸的密码子共有61种。（2）这里一定的条件是指基因控制蛋白质合成的第二阶段既翻译阶段所需条件

6、。（3）C、U两种碱基相间排列，假如一个密码子中含有两个或四个碱基，则密码子为CU或CUCU，决定一种氨基酸组成。②假如一个密码子中含有三个碱基，则密码子CUC、UCU，决定两种氨基酸组成。答案：（1）43＝6461（2）tRNA、氨基酸、能量、酶、核糖体等（3）①1②2目标检测：1、把小鼠的信使RNA加入到大肠杆菌提取液中，在一定条件下，能合成出小鼠的血红蛋白。这个事实说明（）A．控制蛋白质合成的基因位于信使RNA上B．小鼠的信使RNA能使大肠杆菌向小鼠转化C．生物的遗传密码都相同D．小鼠是信使RNA在大肠杆菌体内控制合成了小鼠DNA2、在DNA分子上，转

7、录形成甲硫氨酸（AUG）的密码子的三个碱基是（）A、AUGB、TACC、ATGD、UAC3、控制合成蛋白质（含100个氨基酸）的基因中，含有的嘌呤碱基有（）A、600个B、300个C、100个D、不能确定4、下列物质从结构层次看，从简单到复杂的顺序是（）A、脱氧核苷酸→基因→染色体→DNAB、脱氧核苷酸→基因→DNA→染色体C、基因→脱氧核苷酸→染色体→DNAD、基因→DNA→脱氧核苷酸→染色体5.由n个碱基组成的基因，控制合成由1条多肽链组成的蛋白质，氨基酸的平均相对分子质量为a，则该蛋白质的相对分子质量最大为（）A、na/6B、na/3－18(n/3－1

8、)C、na－18(n－1)D、na/6－18(n/6