中国的地质灾害导学案.docx

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1、第二章中国的自然灾害第二节中国的地质灾害【高效学习指导案】【分层学习目标】A级目标：我国地震、泥石流、滑坡等地质灾害的基本特点和空间分布规律。B级目标：分析地震、泥石流、滑坡等地质灾害的形成原因(产生机制)。C级目标：我国地质灾害多发区的分布和成因自我确定目标：　　　　　　（级别）　理由：　　　　　　　　　　学习方式：　　　　　【重点学习内容】1．我国地震灾害的总体特点2．我国滑坡、泥石流多发原因和分布规律3．我国地质灾害多发区的分布、成因【难点问题预设】1．地质灾害多发区的分布和成因2．学生自己认为的难点：确定它为难

2、点的原因：【高效预习探究案】【知识构架】中国的地质灾害地震灾害总体特点分布差异灾情差异滑坡泥石流多发原因分布规律地质灾害多发区分布成因危害总体特点分布差异灾情差异【预习思考选题】1．我国主要地质灾害的种类有A．土地沙漠化、泥石流、水土流失、B．地震、泥石流、滑坡C．地裂缝、地面塌陷、地面沉降D．地震、海水入侵、火山2．对我国危害和影响最大的地质灾害是A．火山喷发B．地震C．泥石流　　　D．滑坡3．下列与我国地质灾害发生无关的因素是A．我国多山地且植被覆盖率较低B．我国属于发展中国家，抵御地质灾害的能力不足C．我国处三大

3、板块交界处，地质作用强烈D．我国位于季风气候区，降水较多4．关于滑坡的叙述，正确的是A．滑坡由山地洪水诱发，是含有大量泥沙、石块的特殊洪流B．滑坡发生没有任何前兆，具有突发性C．滑坡是持续降雨导致岩体顺层滑动，在重力作用下发生的D．滑坡形成都是由人为因素造成的5．下列具有关联性的地质灾害是A．暴雨和泥石流　B．地震和台风C．地震和火山　　D．泥石流和沙尘暴6．阅读材料，完成下列问题。材料一中国地震多发区分布图　材料二　北京时间2008年5月12日14时28分，在四川汶川县(31°N,103.4°E)发生里氏8.0级地震

4、，震源深度14KM。正值雨季，滑坡、泥石流等相关灾害群发。造成69229人遇难，374643人受伤，失踪17923人。紧急转移安置1500.6341万人，累计受灾人数4561.2765万。(1)根据材料一，说明我国地震的分布特点。(2)根据材料二，结合所学知识，简要分析此次地震造成巨大损失和伤亡的原因。【重难点合作探究】问题1：为什么我国地震西多东少，地震灾情却东重西轻？问题2：我国的地质灾害多发区在哪些地区？为什么这些地区地质灾害最严重？问题3：试解释我国西南地区暴雨－滑坡－泥石流分布的区域相关性。【预习探究自我评价

5、】1．下列省区地震、滑坡和泥石流最为严重的是A．藏、滇　　　B．鲁、滇C．川、晋　　　D．吉、滇2．云南小江流域的灾害链模式是A．地震—台风—泥石流B．地震—水土流失—泥石流C．暴雨—泥石流—滑坡D．地震—山崩—泥石流3．关于图中两种地质灾害成因的说法，正确的是A．两种地质灾害的形成都是地球内能释放的结果B．两种地质灾害的形成都是外力作用的具体表现形式C．两种地质灾害的发生都与气象存在着关联性D．两种地质灾害之间存在着一定的关联性4．下列铁路线受泥石流、滑坡等地质灾害危害严重的是A．京广线、京九线B．石太线、石德线C．

6、成昆线、宝成线　D．包兰线、兰新线5．我国南北地震带大致位于A．105°E附近　B．90°E附近C．30°N附近　　D．40°N附近6．下图所示自然灾害名称是这种灾害产生的自然原因主要有哪些？自我小结：【质疑问难】你还有什么问题和建议？【高效练习拓展案】【拓展训练】A、B两图为两个潜在的滑坡山体等高线示意图，两图比例尺相同，等高线单位米。图中粗虚线为滑坡面与山坡面交线投影。完成1-2题。1．下列属于诱发滑坡的自然因素是A．工程建设B．过度开垦C．长期干旱D．暴雨2．预防滑坡灾害，可以采取的措施是①确定潜在的滑坡体位置　

7、②切除滑坡体下部　③加强对滑坡体的观察　④滑坡体表面用水泥固结　⑤锚固滑坡体A．①②③B．①③⑤C．②④⑤D．③④⑤读我国西南地区地震和泥石流等地质灾害分布图，回答3-4题。3．下列对该地区地质灾害多发原因的分析，不合理的是A．位于板块交界处，地壳活跃B．地形复杂，山体坡度大C．干湿季分明，暴雨集中D．气温日较差大，岩石破碎4．人类活动也可能诱发地质灾害，如破坏植被最可能诱发A．地震B．泥石流C．滑坡D．塌方2010年4月7日凌晨云南省无江县境内出现雷雨、大风以及冰雹天气，导致阿竜水泥厂附近山体发生泥石流，泥石流顺山而

8、下，冲进了水泥厂生活区和车间，造成1人遇难，多人受伤。同时造成国道323线交通受阻6个多小时。结合下图回答5-6题。5．A图表示此地等高线地形图，从地形要素看，甲、乙、丙、丁四地中可能发生泥石流灾害的是A．甲地B．乙地C．丙地D．丁地6．B图为等高线地形图，实线为等高线(单位：米)，虚线为泥石流路线。若此时农民正在O点耕作，则其正