中国自然灾害的特点（学案）.doc

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1、第二章中国的自然灾害第一节中国自然灾害的特点课程标准1．理解自然灾害点位含义，分析中国在世界自然灾害带中的位置。2．理解自然灾害种类多样的原因，掌握我国自然灾害地域分异的表现和特征。3．理解我国成灾人口多与农业灾情严重的原因，掌握我国成灾人口主要集中区和农业灾情的地域分布。4．掌握我国6个灾害带及每个灾害带的地域分布和每个灾害带的主要自然灾害种类。教学目标1．知识目标：从孕灾环境、致灾因子、受灾体和灾情等方面，了解中国自然灾害主要特点。2．能力目标：学会用地图阐述中国自然灾害地域分异特点。3．情感目标：深入理解中国是一个人口多、农业灾情重的大国国情，树立因地、因时

2、的减灾区域观，培养学生关心国家、建设国家的热情。教学重难点：重点：中国自然灾害的三个主要特点难点：中国自然灾害地域分异特点及原因教具准备：1．投影仪、多媒体。2．中国在世界自然灾害带中的位置图、中国重大自然灾害点位图（1900~2000年）、中国自然灾害成灾人口（1978~2000年）图、中国农作物成灾面积（1978~2000年）图、安徽、江苏两省洪涝损失统计（1991年）表、中国因灾死亡牲畜（1978~2000年）图、中国自然灾害区划图教学方法：读图分析法、比较法等教学过程：（导入新课）课件展示1984年5月21日午夜我国黄海发生了6.2级地震，在陆地上并未造成

3、破坏作用。当时有许多人由于不懂地震自救知识，觉察到地震后就从楼上往下跳，结果有250多人受伤，其中绝大部分是大专院校的学生。1976年7月唐山大地震时，距唐山才110多千米的河北青龙满族自治县，由于在震前向群众宣传、普及了有关预测、预防地震，以及震后自救等方面的知识，创造了该县在唐山地震时无一人伤亡的奇迹。师：这两个实例说明了什么？生：说明了我国有些地区在地震带上，经常发生地震。生：说明了我国多自然灾害，了解我国自然灾害的特点，可以防灾、减灾。师：中国是世界上自然灾害最严重的少数几个国家之一。中国的自然灾害种类多，发生频率高，灾情严重。要树立因地、因时的减灾区域观

4、，首先就要了解我国自然灾害的特点。《中国的气象灾害》学案【重点难点】重点：（1）中国旱灾和台风灾害的地理分布及其原因。（2）结合中国季风气候的特点和农业灾情，阐述旱灾灾情特点。难点：中国旱灾和台风灾害多发区的成因。【主要知识点】一、旱灾——我国发生范围最广、频次高、持续时间最长的渐发性气象灾害。1.四个旱灾多发中心：、、和。2.不同区域的旱灾特点：（1）东北地区干旱，“三天一小干，五天一大旱”。由于降水相对稳定，旱灾频次相对。（2）华北地区严重，有“”的说法。旱灾频次居首位。（3）长江地区，有农谚“春旱不算旱，夏旱减一半”。7月份雨带北移，受副热带高气压带控制，易

5、发生旱灾，但是，雨经常可以缓解灾情。（4）华南地区旱。   （5）西南地区四季均可发生旱灾。总的说来，我国旱灾以春旱发生地域最广，频率最高，夏旱和秋旱次之。 3.旱涝关系（1）旱灾和涝灾在时间上交替：我国主要旱涝交替区有流域、流域、长江中下游及流域等地区 （2）旱灾和涝灾在上交错出现：即某一地带雨涝而另外大片地区干旱，即“这里不涝那里涝，这里不旱那里旱”的现象。4.我国农业旱灾灾情严重二、台风灾害1.我国是世界上少数几个遭受台风影响最严重的国家之一。我国位于西岸，由于西太平洋台风具有向方向移动的特征，因此，我国极易遭受台风的袭击。2.台风发生的时间：主要为3.台风

6、灾害的空间分布特点：。4.台风造成的损失：台风造成的损失约占全国自然灾害损失的15％--20％，其中沿海省区的台风灾情最重。三、寒潮灾害1.发生时间：月至次年月每年两季有两个寒潮高峰期，即月和月，前者更强。季节爆发的寒潮对农作物的危害最大。2.源地：3.路径：偏西路径——；§2.1中国自然灾害的特点学案导学教学目标：1、理解自然灾害点位的含义，分析中国在世界自然灾害带中的位置。2、理解我国自然灾害种类多样的原因，掌握我国自然灾害地域分异的的表现和特征。3、理解我国成灾人口与农业灾情严重的原因，掌握我国成灾人口主要集中区和农业灾情的地域分布。4、掌握我国6个灾害带及

7、每个灾害带的地域分布和每个灾害带的主要自然灾害种类。教学重点难点：重点：中国自然灾害的三个主要特点重点：中国自然灾害的三个主要特点基本知识：一、自然灾害种类多样且灾次频发：1、原因：（1）我国处在两大自然灾害带的交汇处；（2）我国处在太平洋板块和亚欧板块的交界处，地壳运动强烈；（3）我国2／3的面积是山区，地貌类型复杂多样；（4）季风气候不稳定，尤其是夏威夷高压势力的大小及位置的移动，导致了我国频繁的旱涝灾害。2、灾害特征：（1）灾种多，、干旱、洪涝、台风、危害最为严重。（2）灾次频发，强度大。3、自然灾害种类存在明显的区域性(填下表)：灾害种类集中多发区旱灾洪涝

8、地震滑坡、