《观赏植物栽培学终考试题》答案B.doc

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1、试卷密封装订线院系班级姓名学号陇东学院2008——2009学年第二学期生物技术专业花卉栽培技术课程试卷(B)命题教师教研组长审核签字教学院系部负责人审批签字考试班级考试人数考试日期需答题纸页数赵装订线请不要答题晓玲2005生物技术本科14试卷装订线题号一二三四五六七总分得分总分教师复核教师得分评卷教师一、名词解释(每小题2分,共16分)。1、花境:是指具有自然的景观效果,而且能够展示季节变化美。在花境中,各种植物以自然的方式种植在一起,在配置上高低错落,疏密有致,可以产生丰富的色彩和层次感,形成自然、和谐的景观效

2、果。2、花芽分化:指叶芽的生理和组织状态向花芽的生理和组织状态转化的过程。3、草坪:是指在园林绿地中,经过人工建植、养护管理而形成的均匀平整的多年省低矮植物。4、抑制栽培在观赏植物栽培中采取一定的措施推迟花期,使花期延后的栽培称为抑制栽培。5、观赏园艺观赏园艺是以观赏植物为对象,阐明其资源与分类、生物学特性及生态习性、繁殖与栽培、设施与设备、装饰与应用、采后技术及经营管理等理论与应用的综合性学科,也是园艺科学的重要分支。6、观赏植物的生命周期每种观赏植物都有它的生长、结果、衰老、死亡的过程,这种过程叫生命周期。7

3、、花期控制:即采用人为措施,使观赏植物提前或延后开花的技术,又称催延花期。8、鲜切花:整枝切取鲜花而用于插花装饰的花卉,包括切花、切叶、切枝与切果。得分评卷教师二、填空(每小题0.5分,共17分)。1、花卉无性繁殖的方法有:_扦插繁殖_、压条繁殖_、嫁接繁殖、分株繁殖_、孢子繁殖和组织培养。2、切花采前栽培条件对采后切花寿命的影响因素主要有:花材的质量及病虫害、花蕾发育阶段、温度、湿度_、光照、乙烯_、空气环境等七个方面。3、切花预冷可分为:快速预冷;冷库预冷;强制通风预冷;包装加水水预冷;真空预冷等几种。4、种

4、子播种的方法有条播、穴播和撒播三种。5、枝接的对齐部位是形成层。6、观赏植物依据生态习性的分类可以分为露地花卉和温室花卉。6、倒盆的目的是补充营养土、植株和盆的大小相称。7、松盆土目的是改善土壤的通气条件;减少水分的蒸发。和促进有益微生物的活动。9、盆花灌溉用水水质以软水为宜,避免用硬水。10、花卉种子萌发的条件温度_、湿度_、氧气_、黑暗条件_。得分评卷教师三、判断并改错(每小题1分,共10分)。(√)1.EC值是指的是土壤的电导率。(×)2.一年生花卉都不耐寒,一般在春季无霜冻后播种,多是短日性,于夏秋开花结

5、实后死亡。一年生花卉都不耐寒,一般在春季无霜冻后播种,于夏秋开花结实后死亡。(×)3.花卉储藏可分为干藏和湿藏两种,这两种储藏方法适用于所有的切花储藏。花卉储藏可分为干藏和湿藏两种,这两种储藏方法并不都适用于所有的切花储藏,有些花卉干藏效果好,有些花卉湿藏效果好。(√)4、花卉同其他植物一样,无论是从种子到种子,或是从球根到球根,在一生中既有生命周期的变化,又有年周期的变化。(√)5、肥料的施用应根据鲜切花生长需要,按一定配比施用氮、磷、钾三种元素,不宜单施一种元素。(×)6、花卉进行花芽分化须在20℃以下的较凉

6、爽的气候条件下进行。冬春分化类型花卉进行花芽分化须在20℃以下的较凉爽的气候条件下进行。(×)7、温度对植物花色没有影响。温度对植物花色有影响(√)8、宿根花卉:指个体寿命超过两年,可连续生长,多次开花、结实,且地下根系或地下茎形态正常,不发生变态的一类多年生草本花卉。(√)9、万寿菊是一年生花卉。(√)10、短日照花卉在长日照条件下花芽难以形成或分化不足,不能正常开花或开花少。得分评卷教师四、区别题(每小题3分,共12分)。1、花坛与花镜。花境是指具有自然的景观效果,而且能够展示季节变化美。在花境中,各种植物以

7、自然的方式种植在一起,在配置上高低错落,疏密有致,可以产生丰富的色彩和层次感,形成自然、和谐的景观效果。花坛是一种规则花卉应用形式,一般多在广场和道路中央,有时也设在广场和道路的中央。2、抑制栽培与促成栽培抑制栽培在观赏植物栽培中采取一定的措施推迟花期,使花期延后的栽培称为抑制栽培。促成栽培在观赏植物栽培中采取一定的措施提前花期,使花期提前的栽培称为促成栽培。3、劈接与切接劈接:嫁接刀在砧木横切面的正中央纵向切下;接穗下端削成楔形。切接:嫁接刀在砧木横切面的一侧纵向切下;接穗下端削成斜形。4、山水盆景与树桩盆景。

8、树木盆景是以木本植物为主体材料,表现单株或多株树木景观的盆景类型。山水盆景是以植物、山石、土、水等为主体材料的盆景类型。得分评卷教师五、选择题(每小题2分,共10分)。()1、影响扦插成活的内因主要是D。A.温度;B.湿度;C.空气;D.再生能力()2、下列属于短日照观赏植物的是A。A.一品红;B.唐菖蒲;C.月季;D.以上都不是()3、嫁接成活的难易和嫁接苗生长的好坏程

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