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时间:2020-10-30
《电法勘探水槽模拟实习报告.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、电法勘探水槽模拟实验报告姓名:学号:班级:指导教师:昌彦君时间:2014年12月目录实验一:低阻脉上的联合剖面法水槽模拟实验..................................2一、实验内容...................................................................................2二、实验目的...................................................................................2三、实验原理...............
2、....................................................................2四、实验步骤...................................................................................5五、实验记录及绘图.......................................................................6六、结果分析....................................................
3、...............................7实验二:(复合)对称四极剖面法.........................................................8一、实验目的...............................................................................8二、实验内容...................................................................................8三、实验原理...........
4、........................................................................8四、实验步骤...................................................................................9五、实验数据及绘图.......................................................................9六、实验结果分析..............................................
5、.........................10实验三:对称四极测深(二层水平层状大地模型)......................11一、实验目的与要求...............................................................11二、实验内容...........................................................................11三、实验原理..............................................................
6、.................11四、实验步骤...............................................................................15五、实验数据及绘图...................................................................15六、实验结果分析.......................................................................16实习总结及感想..........................
7、.........................................................161实验一:低阻脉上的联合剖面法水槽模拟实验一、实验内容本实验是在水槽中用联合剖面法观测,装置的大小根据实验条件设计。注意:①AB/2和MN/2的大小要选择合理。②电极入水深度约2~3mm较合适。③无穷远极可选在水槽边缘。二、实验目的通过电阻率联合剖面法实验的学习,使还未接触野外电法教学实习的学生对地质工作
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