同伴教育有感.doc

《同伴教育有感.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、同伴教育有感上周四参加了由学长学姐主持的同伴教育培训，受益匪浅。 同伴教育是指人们愿意听取年龄相仿、知识背景、兴趣爱好相近的同伴、朋友的意见和建议，我想可能这更易沟通，易产生同感，安全感吧。  整个同伴教育过程非常轻松而愉悦，首先通过传递吸管，五个词分析恋爱观让大家全情参与，接着以讨论演绎情侣吃饭矛盾和分手后积极乐观，发奋图强，死缠烂打，怀恨报复的不同心态让大家熟悉彼此，熟悉环境，消除了距离感,整个暖场环节让我觉得很有参与感。  当所有同学都放开了情绪时，学长学姐很巧妙的通过动物成语来说大哥哥（大姐姐）我洞房花烛夜……即古代圆房来引出性

2、的介绍。在对婚前性行为的yes or no中，我发现不乏很多同学是很开放的谈论这个问题，我选择no，但认为yes也是可接受的，那就更说明了接下来关于避孕措施的普及以及安全套正确使用的必要性了。我们在培训开始前做了一份问卷，自己很明显感觉都没听说过，完全不了解，例如安全期的说法并不科学，结扎的损害很大，皮下埋植很昂贵，当然禁人欲是最安全负责的做法，而学长学姐通过最平和的方式让我们接受这些知识，在教使用避孕套的时候，所有人都很在这个环境中很自然的去学习，我也克服了内心的抗拒与羞涩，虽然香蕉没有吃，方法确实掌握了。脱敏环节热烈而不浮夸，非常棒

3、！  我们真正的主题在于反对歧视艾滋病，这是个沉重的话题，学姐介绍了艾滋的内容，传播方式与病情现状。感染艾滋的游戏环节使我最为触动，25人中本来只有三个艾滋病人，但最后却无一幸免，可以说我在被传染的那一瞬间心狠狠的一坠，那是一种对生命结束的可畏。有一位同学的发言让我很感动，他说，止于我，艾滋病毒传播止于我。现实中不乏因为自己感染艾滋而蓄意传播，报复社会的人，因此当我们换位思考自己感染艾滋如何面对家人朋友时便多了一份责任感，关爱艾滋，你我同责。  学长学姐的主持让我觉得亲切而易于接受，也许这就是同伴教育的魅力，大家一起学习与进步。真希望自

4、己也能给予同学们这份热情与信任！——15文化市场经营与管理张芳园