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时间:2020-09-11
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1、江苏省苏州市吴中区2015-2016学年八年级物理下学期期末考试试题注意事项:本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分,考试时间100分钟。答题前,考生务必先用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、学校名称、考试号等填写在答题卷密封线内的相应位置上。所有的答案均应书写在答题卷上相对应的位置上,否则作答无效.一、选择题(每题2分,共24分)下列各题中都只有一个正确答案,请把正确答案的序号填在答题卷上相应的空格内,不选、多选或错选的均不给分.1.小明将六种不同物品分成a、b两组。其中a组有陶瓷片、玻璃砖、塑料棒;b组有铜块、铅笔芯、盐水。这样分组依
2、据的物理属性是A.硬度B.导电性C.密度D.磁性2.如图所示的各种做法中,属于减小压强的是A.用很细的钢丝切肥皂B.铁轨铺在枕木上C.针头做的很尖D.用锋利的刀刃切水果3.人们对事物进行比较,经常要引入相应的物理量,下列说法中不正确的是A.进行单位体积质量的比较,引入“密度”B.进行运动快慢的比较,引入“速度”C.进行物体软硬的比较,引入“质量”D.进行压力作用效果的比较,引入“压强”4.如图所示,用餐巾纸摩擦一根可以绕支架自由转动的吸管,使它带上电,现用另一带电棒靠近吸管的一端,发现它们互相排斥,关于这一现象,下列说法正确的是A.吸管带的是正
3、电B.吸管在摩擦中失去电子而带负电C.吸管和玻璃棒带同种电荷D.吸管和玻璃棒带异种电荷5.如图所示是一种中性墨水笔的笔芯.下列说法中不正确的是A.橡皮帽对笔尖有保护作用B.笔尾的油能防止墨水的蒸发C.使用墨水笔时,笔尖竖直向上书写,笔油在重力作用下,不可能长时间写出字D.使用墨水笔时,笔尖上装有滚珠是为了增大摩擦第4题图第5题图6.水是一种资源,也是一种能源。古代劳动人民巧妙地利用水来开山采石:冬季,在白天给石头打一个洞,再往洞里灌满水并封实,待晚上降温,水结冰后石头就裂开了(冰的密度比水的小)。下列有关说法正确的是A.石头裂开后密度减小B.该
4、方法利用水结冰后质量变大,体积增大而使石头裂开C.石头裂开后密度增大D.该方法利用水结冰后质量不变,体积增大而使石头裂开7.用“粘”字来描述某些物理现象形象而生动,对下列现象的成因分析正确的是A.穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒——因为衣服带静电B.吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上——由于分子间有引力的作用C.刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头——因为液体瞬间升华D.光滑铅块挤压在一起就能“粘”住——分子间没有斥力8.“生活处处有物理,留心观察皆学问”。下面对生活中有关现象的解释,正确的是A.水坝的下部要比上部修得宽一些是因为水的压强随深度而增加B.
5、用高压锅煮食物容易熟,是因为液体沸点随气体压强的增大而降低C.书包的背带做得比较宽是为了增大对人的肩膀的压强D.菜刀手柄上刻有凹凸不平的花纹是为了减小摩擦9.叠罗汉是一种体育娱乐项目,如图,三个体重、体型相同的人叠成两层静态造型。每个人体重均为G,每只鞋的鞋底面积均为S,则图中箭头所指的那只脚对水平地面的压强为A.3G/4SB.2G/3SC.G/2SD.G/S10.为探究液体内部压强的特点,用隔板将一容器分成左右两部分,隔板下部有一圆孔用橡皮膜封闭(如图所示),当左右两侧各注入适量的液体后,下图中符合实际情况的是第4题图第5题图11.甲、乙物体
6、的密度相同,甲的体积是乙的2倍,将它们叠放在水槽里的水中,水面恰好与甲的上表面相平,如图所示,现将乙物体取下,当甲物体静止时,甲物体将A.沉在水槽的底部B.漂浮,水下部分高度与甲的高度之比为1:2C.悬浮在原位置D.漂浮,露出水面部分的体积与甲的体积之比为1:312.在两支相同的平底试管内装入等量铁砂,然后分别放入装有甲、乙两种不同液体的烧杯里,其静止状态如图所示,则下列说法正确的是A.试管在甲液体中受到的浮力较大B.试管在乙液体中排开的液体质量较小C.两个烧杯底部所受液体压强相等D.两支试管底部所受液体压强相等第11题图第12题图二、填空题(
7、本题共11小题,每空1分,共28分。)13.用手拍桌面,手会感觉疼,这说明物体间力的作用是的。用力捏一下易拉罐,易拉罐变扁了,这说明力可以使物体发生。14.目前,“全碳气凝胶”是世界上最轻的材料。一块体积为100cm3的“全碳气凝胶”的质量是0.016g,则它的密度为kg/m3;实验发现,用这种材料制成的“碳海绵”被压缩80%后仍可恢复原状,说明这种材料具有很强的(选填“塑性”或“弹性”)。15.如图所示,一瓶矿泉水重5N.(1)用手握住竖直的矿泉水瓶不动,如图所示,瓶受到的摩擦力方向,大小为N;当将手松开一些后,矿泉水瓶恰好在手中匀速下滑,这
8、时瓶受到的摩擦力大小-(选填“小于”、“大于”或“等于”)重力.(2)拧开瓶盖,将塑料吸管插入瓶中,能把矿泉水吸入口中,这是利用了来工作的。16.如图
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