江苏省连云港市赣榆县海头高级中学高二政治期末复习五.doc

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1、江苏省连云港市赣榆县海头高级中学高二政治期末复习五1.杭州宋城旅游发展股份公司以“主题公园+文化演艺”为主营模式。公司在主题公园的营造中强调“以文化提升旅游，以旅游促进文化传播”，成为文化行业内的常青树。该公司的经营理念表明A．文化的经济功能越来越强B．文化具有相对独立性C．文化发展与经济发展始终同步D．文化与经济相互影响2.一种艺术作品，越是具有民族特色，就越具有拨动世界各国人民心弦的共鸣力。这说明①矛盾特殊性寓于普遍性之中　②矛盾普遍性和特殊性相互转化　③文化既是民族的又是世界的　④民族文化是共性与个性

2、的统一A.①④B.②③C.①②D.③④3.礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事的方式和规范，无非是人类知识和经验的总结。这表明：①文化是人们社会实践的产物②文化实质上是一种精神力量③文化素养是逐步培养起来的④文化现象无时不在、无处不在A．②③　　　B．①②C．①③　　　D．①④4.长期以来，台湾地区在海外的华文学校中使用的是繁体字、注音符号，而大陆使用的是简体字、汉语拼音。台湾与大陆达成一致——提倡使用简体字，但也不反对使用繁体字。中国大陆与台湾就文字繁简体使用所达成的共

3、识说明(　　)A．中华文化随着时代变迁B．两岸对中华文化的认同感C．汉字具有丰富的文化内涵D．汉字是中华文化一脉相传的重要见证5.个小儿醒目的站立在象征宗祠的屋顶下，这便是汉字中的“字”。“字”的造字意图可以理解为，把新生命领到天地、祖先面前，通过某种命名仪式，希望他承担起沟通的使命。下列关于汉字的说法正确的是①中华文化创新的源泉②中华文明的重要标志③中华文化的基本载体④文化创新的重要途径A．①②B．①④C．②③D．③④6．中国哲学家冯友兰说：“宇宙间若没有鸟或蜂蚁，不过是没有鸟或蜂蚁。但宇宙间若没有人，则

4、宇宙间即没有解，没有觉，至少是没有较高程度的觉解……我们可以说，天若不生人，万古常如夜。”下列表述与此段话意思相近的是A.人是万物的尺度　B.物是观念的集合C.我思故我在D.思维是地球上最美的花朵7．以下选项能够正确反映唯物主义三种基本形态演进顺序的是①存在就是被感知②人是机器，思想是人脑的特性③世界是一团永恒的活火④物质是标志客观实在的哲学范畴A.③→④→②B.②→③→④C.③→②→④D.②→①→③8．2013年8月8日，“蛟龙”号进行了试验性应用航次第二航段首次下潜，最大深度5268米。通过海下9个多小

5、时工作，科研工作者发现了多种海底生物，并测算出结核覆盖率约为50%。“蛟龙”下潜所取的科研成果再次证明①思维与存在具有同一性　　②实践是认识的基础③具体科学是哲学的基础　　④哲学源于社会实践A.①②B.③④C.①③D.②④9．“未有此气，已有此理”是南宋著名哲学家朱熹的经典论述，“眼开则花明，眼闭则花寂”-3-是明代著名哲学家王阳明的代表论断。如果让王阳明穿越时空与朱熹对话，他们可能达成的共识应该是A．物质是本原，意识是派生的　　　　B．物质第一性，意识第二性C．意识第一性，物质第二性　　　　D．先有物质后

6、有意识，物质决定意识10．研究表明，处于青春期的少年做出无所畏惧的大胆举动，是由于大脑产生一种恐惧记忆抑制效应，使孩子们对恐惧感“暂时性失忆”。这种大脑效应，会随着年龄增长及大脑进一步发育逐渐消失。这表明A．意识是人脑的分泌物B．人脑是意识产生的源泉C．意识活动具有目的性和计划性D．人脑是意识活动的物质器官11．2013年5月21日，三亚海棠湾海域一搁浅的海豚，因市民救护不当呛水致其肺功能衰竭而死亡。市民的做法①否认了意识活动的能动性②忽略了事物运动的规律性③割裂了运动与静止的关系④没有做到主客观具体统一A

7、．①③B．②④C．②③D．③④12.“运动本身就是矛盾：甚至简单的机械的位移能够实现，也只是因为物体在同一瞬间既在这个地方又在另一个地方，既在同一地方又不在同一地方。”这一命题A．否认了静止的存在B．否认了运动的绝对性C．夸大了相对静止D．正确揭示了运动和静止的辩证关系13.2013年9月15日，诺贝尔文学奖获得者莫言在台湾佛光山演讲时称“我很多创作灵感来自于梦境。”他认为很多源自梦境的创作灵感，结合脑海中的既有讯息，让他的创作题材浮现，于是一部部文学作品应运而生。写作灵感来源于梦境的说法说明A．实践是认识

8、的主要来源B．意识活动具有主动创造性C．意识活动具有直接现实性D．意识对改造客观世界有指导作用14．由清华大学教授薛其坤领衔的科研团队，在实验室首次观测到量子反常霍尔效应。这一发现能够帮助人们发展新一代的低能耗晶体管和电子学器件，从而解决电子元件发热、运行速度变慢的问题。专家认为，这一发现可能带来下一次信息技术革命，具有十分重大的意义，杨振宁称其为诺贝尔奖级的发现。这表明A．实践是认识的目的和归宿B．实践是检验认