《詹天佑》课件a教学文案.ppt

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1、詹天佑1.课文如何评价詹天佑的？2.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。3.“第一条”说明什么？“完全”说明什么？4.帝国主义为什么要争夺修筑劝，阻拦中国人自己修筑铁路？从中体会到什么？要挟是什么意思？帝国主义当时是怎么要挟中国人的？5.消息传出后，中国人的反映是什么？写出了中国人什么样的心情？从中可以感受到什么？6.有一家外国报纸轻蔑地说：“能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”这句话反映出了什么？隐含地说明了什么？7.詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测

2、线路“毅然”是什么意思？“毅然”一词可以看出詹天佑什么品质？这句话在全文的结构上起了一个什么作用？8.詹天佑接受了修筑铁路的任务，他是怎么做的？怎么说的？怎么想的？反映了詹天佑的什么品质或精神？（第四、五自然段）9.居庸关和八达岭的特点分别是什么？开凿隧道分别使用了什么方法？试画出开凿隧道的示意图。10.给4、5、6自然段拟定小标题。11.总结詹天佑修筑铁路的过程遇到的困难有哪些？京张铁路连接北京丰台，经居庸关、沙城、宣化至河北张家口，全长约201.2千米，于1909年建成，是中国首条不使用外国资金及人员

3、，由中国人自行完成，投入营运的铁路。詹天佑是建设铁路的总工程师。1840年鸦片战争爆发以后，我国开始由封建社会逐渐成为半殖民地半封建社会。1895年，中日甲午战争失败后，我国被迫签订了中日《马关条约》。从此，帝国主义列强以开设银行、强迫贷款、投资铁路、开矿办厂等方式，对我国加紧经济侵略。其中，从1895年到1899年，帝国主义在我国夺取了将近一万公里的铁路修筑权。帝国主义控制的铁路修到哪里，他们侵略的魔爪就伸到哪里。到十九世纪末，列强争夺铁路权的斗争更加激烈，甚至以武力威逼清政府。原打算自己修筑铁路的清政

4、府，在列强争夺面前，束手无策，只得把一条条铁路修筑权拱手让给了列强。列强在我国投资修筑铁路，除了获得巨大的经济利益外，还附加各种条件，包括控制铁路和沿线地区以及运输军队等。第一段（1）概括介绍了詹天佑是我国杰出的工程师。第二段（2~3）詹天佑不怕困难，不怕嘲笑，为了维护祖国的尊严毅然接受任务。第三段（4~6）具体讲詹天佑主持修筑京张铁路的过程。第四段（7）讲京张铁路提前两年竣工。给文章分段。本文讲述了詹天佑在巨大压力和重重困难下成功主持修筑了京张铁路.概述课文的主要内容课文如何评价詹天佑的？詹天佑是我国杰

5、出的爱国工程师。“杰出”是什么意思？有出众的才能、成就。从北京到张家口这一段铁路，最早是在他的主持下修筑成功的。这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。“第一条”说明什么？“完全”说明什么？意义重大“当时，清政府刚提出修筑计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部。”帝国主义为什么要争夺修筑劝，阻挠中国人自己修筑铁路？从中体会到什么？我们体会到了（帝国主义的霸道、张狂。清朝政府的软弱无能）要挟是什么意思？帝国主义当时是怎么要挟中国人的？要挟是利用对

6、方的弱点，强迫对方答应自己的要求。“他们提出一个条件：清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。”消息传出后，中国人的反映是什么？1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国轰动，大家说这一回咱们可争了一口气。写出了中国人什么样的心情？从中可以感受到什么？写出全国人民扬眉吐气的兴奋心情以及对詹天佑的殷切希望。显示了中国人民不怕外来压力，有志气，有能力修好铁路的爱国之情。有一家外国报纸轻蔑地说：“能在

7、南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”这句话反映出了什么？隐含地说明了什么？“还没有出世”本意是指人没有出生而且就算再过几十年也没有能力修筑这条铁路。。这句话集中反映了詹天佑接受修筑京张铁路任务的压力，也说明了外国人瞧不起中国工程技术人员。他们的话还隐含地说明了京张铁路沿线地理环境恶劣，修筑铁路的工程十分艰巨。课文这样写，更能反衬詹天佑为国分忧的爱国主义品质。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路“毅然”是什么意思？“毅然”一词可以看出詹天佑什么品质？这句话在全文的结构上起了一

8、个什么作用？毅然的意思是坚定，不动摇。从中可以看出詹天佑爱国主义精神。起到了承上启下的作用。詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’、‘差不多’，这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。