海淀区高三年级第一学期期末练习地理.doc

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1、海淀区高三年级第一学期期末练习地理2016.1第I卷（选择题共50分）本卷共25小题，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将所选答案前的代表字母填写在答题纸上。（每小题2分，多选、错选、漏选，该小题均不得分）党的十八届五中全会明确指出，我国将全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策。据此，回答1、2题。1、制定“二孩”政策的主要目的是A.取消计划生育基本国策B.促进城乡之间人口数量平衡C.缓解人口老龄化的压力D.拉动房地产和母婴产品消费2、关于中国人口问题，叙述正确的是A.人口基数庞大，青少年比重超过50%B.人口增速和增量均较低，制约经济增长C.人口流动规模大，增加社会管理

2、难度D.人口空间分布不均，导致产业结构失衡依据淡水资源估算，北京市今后5年内人口应控制在2300万以内。政府计划以产业疏解带动人口疏解，目前，北京市已启动大红门、动物园服装批发市场搬迁至津、冀两地，原址升级为创意、设计等产业基地，落实京津冀一体化发展目标。据此，回答第3、4题。3.提高北京市人口环境承载力的合理措施有①发展科技，提高资源的利用率②加强地区开放程度，获得区外资源③节水节电，提倡居民适度消费④扩大现有城区面积，鼓励人口外迁A.①②B.③④C.①③D.②④4.大红门、动物园服装批发市场A.受历史因素影响，形成于传统商业区B.迁至周边省市的主导因素是经济因素C.搬迁是为了降低北京市

3、第三产业比重D.搬迁后将带动津冀地区基础设施建设图1为“德国南部城市分布图”。读图，回答第5题。5.图中A.城市发展的主导因素是河流B.斯图加特的服务范围大于兰茨胡特C.中等城市间的距离最远D.城市等级越高数量越多图2、图3分别为德国某地景观图。读图，回答第6题。6.下列叙述正确的是A.河流水量丰沛但不稳定，通过人工运河调节水量B.山区地势起伏大，通过修建水桥可减小河流落差C.受西风的影响，降水量较大，因此屋顶坡度较陡D.地处板块交界，地震多发，房屋多采用木质材料茶树喜温暖、好雨雾、怕积涝、耐酸怯碱。我国茶树种植面积广大，图4为我国四大茶区分布图。读图，回答7—9题。7.我国四大茶区自然环

4、境的共同特征是A.一月均温在0℃以上B.降水量大于蒸发量C.地形类型为丘陵D.土壤肥沃土层深厚8.我国自古以来就通过“茶马古道”将西南茶区的茶叶运往高寒的青藏地区，“茶马古道”兴盛的主导因素是A.市场B.交通C.政策D.劳动力9.江南茶区中水稻种植业的生产特点是A.科技投入大，机械化水平高B.降水变率大，旱涝灾害多发C.家庭大农场经营，商品率高D.精耕细作，单位面积产量2015年11月，中国首款大型民用飞机C919在上海正事下线。该飞机由36所高校参与研制，主要零部件及机载系统来自于西安、沈阳等飞机制造企业和16家跨国公司。据此，回答第10、11题。10.图5为“工业区位因素影响力模式图”

5、（图中各点与中心距离的长短表示各区位因素影响程度的大小），正确表示飞机制造业区位因素的是A.①B.②C.③D.④11.C919民用飞机的制造说明A.随着科技进步工业联系趋向于全球化B.零部件企业分散各地会增加生产成本C.工业生产专业化会削弱企业间的联系D.为了降低生产成本多个企业走向集聚三元桥建成于1984年，是北京市重要的交通节点。在2015年11月13日晚，进行“换梁疗伤（桥梁整体置换）”，整体置换工作仅仅持续了43小时。据此，回答第12、13题。12.三元桥的建设[A.成为住宅区和工业区的界线B.导致中心商务区出现衰落C.促进城市交通网络的完善D.根本解决了城区的交通拥堵13.三元桥

6、的改造A.改变了区域之间的地域联系方式B.以加宽桥面、增加引桥为主要工程B.利用GIS、RS进行精确的空间定位D.技术高、工程短、对交通影响较小电子商务利用网络技术将传统商业活动中物流、资金流、信息进行整合。据此，回答第14题。14.电子商务A.即时生产和销售，增加销售成本B.对交通、地价因素的依赖性减弱C.打破地域限制，减少了中间环节D.运输方式单一，缩短了物流时间黑龙江省佳木斯市曾拥有亚洲第一大造纸企业，该企业在发展过程中面临环保、水源、原料（林木）等问题。引进山东泉林纸业后，依托创新技术，构建新型生产模式（如图6）。据此，回答第15、16题。15.造纸工业A.由原料指向型逐渐变为市场

7、指向型B.能耗成本在总成本中所占的比重最大C.产品的技术含量高且更新速度较快D.布局应考虑远离水源地及河流的上游16.该生产模式A.污水处理后又用于生产，增加了能源供给B.秸秆造纸减少了林木采伐，利于生态保护C.废液提取制造有机肥还田，减轻大气污染D.延长纸品加工产业链，带动印刷产业发展图7为“钱塘江流域部分地区示意图”。读图，回答第17、18题。17.图中A.河流干流的流向大致自西向东注入黄海B.河流径流量的季节变化和