漳浦县龙湖中学7下2015.doc

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1、漳浦县龙湖中学2015-2016学年七年级下学期第一次月考思想品德一、单项选择题：48分1、一个人如果能懂得知耻，就会格外珍惜自己的（）A．形象B．服饰C．自尊D．地位2．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”说明了（）A．不要因为贫困而自卑B．自尊的人最看重自己的人格C．武力不能战胜正义D．做什么事都要讲实效3．适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误；过度的自尊则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。这就说明在生活、学习中我们（）A．自尊要适度B．自尊不要强求C．自尊可有可无D．自尊要量力而行4．自信

2、的基础（）A．找出自己的短处B．发现自己的长处C．善于挑战D．接受挑战5、自立和自主的关系是（）A、自立就是自主B、自主就是遇事有主见C、自立的前提是自主D、自主的前提是自立小强到小刚家玩。小刚兴致勃勃地向小强讲述一件他认为非常重要的事情。小强则一会儿打开电视看一看，一会儿又翻看翻看画报，还时不时地乱插话。据此回答6－8题：6．你认为小强的行为（）A天真活泼B性格开朗C善于交往D不尊重朋友7．小强的行为会使小刚感到（）A朋友的关心B小强不想听自己的讲述C小强很聪明D小强喜欢看书.看电视8．如果你是小强，在朋友给

3、你讲述事情时，你会（）A东张西望，心不在焉B全部接受，不发表自己的见解C耐心倾听，主动反馈D毫无表情，答非所问9、右图漫画“不敢坐”启示我们（）A．要学会尊重他人B．要遵守公共规则C．要注意讲究个人卫生D．要遵守职业道德10、漫画《先声夺人》中时髦女士的言行是()①不尊重他人劳动的表现②文明素质低下的表现③懂得自尊自爱的表现④不能礼貌待人的表现A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④11．有人参加励志训练，喊了很多口号，例如“我是最好的！”“我要做NO、1”……现场感觉很受鼓舞、信心爆棚。但是过不了多久，同样的

4、口号喊起来不仅没有了振奋感，而且连自己都不相信。这是因为撑起信心的最重要的支柱是（）A、成绩B、信念C、实力D、勇气12、生活中有许多人因为不相信自己的潜力而产生自卑心理。下列不属于自卑表现的是（）A、我垮了，可能连一点机会都没有了B、失败是成功之母，我可以从中学到东西C、我可不能在别人面前出丑啊D、让别人知道我有所不知，很没面子13、如果一个人对自己不恰当、不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那么这样的人就没有（）A、自己的利益B、个人荣誉感C、自己的尊严D、高傲的表现14、“天生我材必有用”这句话强调（）

5、A、自己天生就是卓尔不群的英才B、人的才能是天生的C、每个人可以自然地成为有用之才D、自尊自信才可以成才15、一位中国外交官在家里举办宴会，招待来访的外国朋友。其中一位日本朋友看见外交官的太太，便夸奖道：“先生，您的太太温柔婉约，真像我们日本女人。”外交官的太太听后，便对日本朋友说：“_______。”下列回应中，既维护人格、捍卫民族尊严，又不显得咄咄逼人的是（）A、您说得有道理，因为日本文化本身就起源于中国，所以这很正常B、你胡说！日本女人哪能和我们中国女人比C、您过奖了，日本女人的温柔婉约世界闻名，我哪能比

6、得上D、谢谢您的夸奖，真荣幸我能与日本女人相提并论16、赏识教育专家周弘说过，教育孩子很重要的地方在于让其找到“我好棒”的感觉，然后，孩子就会按照“我好棒”的标准去做事了。这种做法的作用就在于激起孩子的（）A、自尊心B、虚荣心C、自信心D、好强心17．自负与自卑是一对孪生子，它们的共同之处是A．都不相信自身的潜力B．都是过度自信的表现C．所追求的目标都是真实的D．都以自我为中心18．“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！”陶行知的这句话提示人们要()A．自尊B．自强C．自立D．自

7、信19．下列成语反映出没有主见的是（）①朝三暮四②见异思迁③因人而异④见利忘义。A．①②B．②③C．①③④D．①②④20．小红是个自立的孩子，她在生活中自立的表现有()①自己的衣服自己洗②遇到很小的困难时，马上向妈妈求救③妈妈经常给她叠被子、收拾书包等④作为班干部，能管理好自己负责的事情⑤父母外出时，自己能做饭，料理自己的生活A．①②④⑤B．①②③C．①⑤D．①④⑤21.隆安县布泉乡中心小学全校学生1241人中留守生有838人，大多数寄宿学校。每天早晨，学生起床，沿着操场跑步10分钟，吃早餐，整理内务、上课……

8、学习生活很有规律。校长李安珍说：“我们一般都要求学生生活自立，衣服都是孩子自己洗的。”校长李安珍所说的“生活自立”意味着学生（）①独立地安排自己的生活②自主地处理学习、生活中遇到的难题③完全脱离父母和老师的庇护④靠自己的双手去创造多彩的生活A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④22．研究表明：从小注意培养自力力的孩子，长达以后在工作、学习、生活、交往等方面表现优秀。下列行为中能体现自