小学英语沪教版六年级上册知识点整理.doc

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1、六年级《英语》上册知识点整理Unit1Familyandrelatives1.familyandrelatives家庭和亲戚2.afamilytree一个家谱3.grandsonsandgranddaughters孙子和孙女们/外孙和外孙女们4.getalotofpresents得到许多礼物5.HappyBirthday(tosb.)!生日快乐!6.getabirthdaycardfromsb.从某人那儿得到一张生日卡7.oneofmyfamilymembers我的家庭成员之一8.onlyhaveoneaunt仅仅有一个阿姨9.myclassmates我的同班同学10.goshopping去

2、购物11.whatelse其他什么12.playbadminton打羽毛球13.gocycling去骑自行车14.goswimming去游泳15.twocousins两个堂/表兄弟/妹16.howmany+名词复数多少……语言点1.介绍Thisis....../Theseare......这是....../这些是......Thisismygrandfather.这是我的(外)祖父。Thesearemyfamilyandrelatives.这些是我的家人和亲戚。注意句中各成分保持单复数同形。2.I‟mtheirson..我是他们的儿子。We‟retheirsons.我们是他们的儿子。3.询问

3、信息Whoisthis?/Whoarethese?这是谁?/这些是谁?Howoldis......?......几岁?A:Howmany......haveyougot?你有多少......?B:Ihavegot....../Ihaveonlygotone......我有....../我只有一个......A:Whatdoyouusuallydowithyour......?你通常和你的......做......?B:Ialways/usually/sometimes/neverdosth.withmy......我总是/通常/有时候/从不和我的...做...Howmanyunclesdoy

4、ouhave?你有多少个叔叔?Howmany后面接可数名词的复数形式。4.Whatdoyoudowithyour…?你和你的„干什么?5.Whatelsedoyoudowithyour„?你和你的„还干什么?6.Whatelsedoyoudowithyour„?你和你的„还干什么?With是个介词,后面接人称代词时,要用宾格的形式。Withme/him/her/it/us/them7.always/sometimes/usually是频度副词,提问应该要用Howoften„?通常情况下常用于一般现在时态的句子中,表示经常发生的习惯性动作或自然现象或事实。always表示动作的重复频率最高,u

5、sually其次,sometimes再次,never表示动作从未发生。Ioftentellhimaboutschool.我经常告诉他关于学校的事。Inevershowthemmyhomework.我从未给他们看我的家庭作业。8.形容词比较级的用法:Yourbrotherlooksshorterthanyou.你的兄弟看上去比你矮。Yourunclelooksolderthanmine.你的叔叔看上去比我的叔叔年纪大。9.look(连系动词)+adj.“看起来......”Jimlookshappytoday.23Unit2I词组:1.talktoher:和她谈话2.not…atall:一点也

6、不,根本不3.gooutatnight:晚上出去4.liketobetogether:喜欢在一起5.walktoschool:步行上学6.helpeachother:互相帮助7.helpotherpeople:帮助别人8.workhard:学习努力9.getangry:生气10.shareherfoodwithme:和我分享她的食物11.telllies:撒谎12.liveintheUSA:住在美国13.forthefirsttime:第一次14.onSaturday:在周六15.FriendsoftheEarth:地球之友16.lookaftertheenvironment:保护环境17.

7、pollutetheenvironment:污染环境18.helpkeeptheenvironmentclean:帮助保持环境整洁19.pickuprubbish:捡起垃圾20.putrubbishintorubbishbins:把垃圾扔到垃圾箱里21.tellpeoplenottoleaverubbish:告诉人们不要丢垃圾II.词性转换:1.friendn.朋友friendlyadj.友好的*friend

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