初三班级家长会主持词三篇.doc

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1、初三班级家长会主持词三篇【篇一】  尊敬的各位家长:  大家下午好!  今天天空又飘起了雪花,天气虽然寒冷,但各位家长的到来为我们学校增添了温暖。首先,我代表xx初中全体师生向各位家长能够在百忙之中抽出时间冒着严寒来参加今天的家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢!  可以说,今天各位的到来,是对孩子学习的关心、支持,也是各位对学校工作的支持与配合。同时也希望各位家长能借此机会了解孩子们在学校的学习等各方面的成长情况,更希望能得到你们的理解、支持、帮助和鼓励。  这次把大家请来,目的是为了让我们每一位学生家长更好地了

2、解学生的学习状况,并通过这次会议让大家了解学校的教育教学现状和发展目标,加强老师与家长之间的联系,共同探讨教育孩子的对策与方法,同时也促使家长能够积极参与到学校的教育管理中来,以便老师能够及时调整工作方法,形成家庭教育与学校教育的合力,从而,进一步提高教育教学质量。总之一句话,就是让每一个孩子获得成功,让每一个孩子健康成长,快乐生活,学有所获,将来都能成为有用之才,这也是我们教育的一个根本出发点和落脚点。我坚信,从这点出发,我们的这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!  今天的家长会分为两个阶段进行

3、:  第一阶段是学校家长会,由我们学校吴校长为大家讲话。第二阶段是班级家长会,由各班班主任组织本班的家长会,科任老师在班内与各位家长面对面交流。  下面我们进行学校家长会,首先让我们以热烈的掌声欢迎吴校长讲话。  点评:各位家长朋友们,刚才,吴校长紧密联系xx教育实际,提纲挈领的阐述了新学期以来学校的新变化、新发展和新目标并就如何抓好家庭教育为家长朋友们提出了很好意见和建议,整个讲话精彩、生动。新的一学年在吴校长的正确带领下学生们勤奋好学扎实的学风、老师们严谨务实高效的教风、学校风清气正朴实的校风正日益形成,学

4、校始终坚持围绕质量安全这两个主线,把立德树人当做根本任务来抓,全面实施素质教育,全体教职工为努力办好xx人民满意的教育都在默默奉献,辛勤耕耘,xx的教育即将翻开辉煌的一页。为落实今天的会议精神,在此我强调以下三点:一是希望各位家长认真领会吴校长及各班的会议精神,在平时教育孩子的时候要克服重重困难去落实好,切实把子女的教育问题当做家里头等大事来抓,真正履行好监护人的责任。二是要重视家庭与学校间的沟通、配合,特别是留守儿童家长更应加强与学校的沟通,及时掌握留守孩子的成长情况。通过今天这次会议,我们加强了沟通,增进了

5、理解。沟通是为了理解,理解是为了更好的沟通,就让我们以这次会议为契机架起心灵的桥梁,平时要加强和班主任和科任教师的联系,及时掌握孩子在校在家的状况,使孩子、家长、学校三点一线,更好的朝着一个目标而努力奋斗!沟通方式可采用电话、短信、QQ群、微信群,xx初中微信公众号平台(请各位家长扫xx初中微信公众号平台的二维码申请加入xx初中微信公众号沟通平台,以便更好的相互沟通)。三是我在此代表xx初中的全体教职工向各位家长郑重承诺:我们将继续用我们的爱心和责任心,悉心呵护每一个孩子,引导教育其健康成长。我相信,通过我们的

6、共同努力,每一位孩子们都会得到全面提高,我们将竭尽全力去圆各位家长望子成龙、望女成凤的愿望,为社会培养更多德才兼备的优秀人才!  尊敬的各位家长,接下来我们进行第二个阶段班级家长会。现在就请家长们和班主任、代课教师展开互动,做深入的沟通。再次感谢众位家长参加学校的家长会。祝您的孩子在学习进步、前程似锦,在新春佳节来临之际预祝各位家长身体健康、新年愉快、阖家欢乐!  谢谢大家!【篇二】  尊敬的家长朋友们:  下午好!首先,请允许我代表xx中学的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎!今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的

7、时间来参加我校的家长会,说明你们十分关注子女的成长,这也是对学校工作的大力支持,今天,我们召开家长会的目的:就是家校合力,让学校、家庭两方面的力量紧紧联系在一起,形成合力,让孩子在成长的道路上多些引导,多些呵护.我坚信,本次家长会一定能达到预期效果,取得圆满成功!  一、本次大会总共有六项议程:  1、尤校长介绍我校近几年教育教学发展状况  2、期中考试表彰,现场发奖  3、优秀学生谈学习感受  4、家长代表发言  5、请分管初三年级工作的梁校长提几点希望.  6、请全体家长欣赏“太极拳”表演!  二、活动过程

8、  1、下面先进行第一项议程:请尤校长介绍我校近几年教育教学发展状况,大家欢迎!  家长们:刚才尤校长分别从办学概况、品牌特色、成果展示等三个方面介绍了我们学校的整体情况.  尤校长是我们学校的县级骨干教师,教科研能手,他到水中工作一年多来,带来了新的教学理念,带来了民主管理、素质教育的发展理念,他带领全体水中人下真功夫、下实功夫、下苦功夫,创造了xx中学有史以来的教研氛围,取得了前所

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