上海中考二模化学汇编-推断题.doc

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1、课题初三化学二模试题汇编——推断题教学目的1，提高孩子解答推断题的速度——寻找解题突破口2，巩固常见物质的特性。教学内容【奉贤区二模】53．宋代初期，人们发现江西上饶有一苦泉，将该苦泉水与不同物质混合在一起，可发生如下反应：+过量的水①+稀硫酸+O2+Fe蒸发蒸发苦泉水蓝色晶体A白色粉末B红色固体C黑色固体D苦泉水请回答下列问题：1）苦泉水的主要成分是________________2）蓝色晶体A的化学式是______________，其俗称是_______________3)写出①中涉及的化学方程式：_________________________，该方法在我国冶金工

2、业中占有举足轻重的地位,它被称之为______________4)白色粉末B在化学学习也有非常重要的地位，它经常被用于检验________，其现象是___________________，反应类型：____________【长宁区二模】40．甲、乙、丙都是含有碳元素的物质，它们之间有如下转化关系：⑴甲+丙→乙⑵乙+O2→丙则按甲．乙．丙顺序依次排列正确的一组是()A．C、CO、CO2B．C、CO2、COC．CO、C、CO2D．CO2、C、CO【浦东新区二模】46．某混合气体中可能含有水蒸气、H2、CO、CO2中的一种或者多种。将混合气体一次通过无水硫酸铜，无明显现象；通过

3、灼热的CuO，有红色物质生成；通过无水硫酸铜，粉末变蓝；通过NaOH溶液时，气体体积明显减少。对混合气体的组成判断正确的是（）①H2和CO　　②H2O和CO　　③CO和CO2④H2和CO2　　⑤H2．CO和CO2A．①④B．①③④　　　　　　C．①④⑤　　　　　D．②④50．甲、乙、丙是初中化学的常见物质，其中甲、乙都是由氢、氧元素组成的化合物，丙为气体单质，它们的转化关系如图所示（反应条件已略去）：（1）写出反应①、②的化学方程式（13）、（14）；（2）甲、乙都是由氢、氧元素组成，但是性质不同，原因是（15）；（3）实验室制取氧气时常用反应①而不用反应②的原因是（16

4、）。【宝山区二模】50．Fe、Cu、Ag是生活中常见的金属。③某兴趣小组的同学设计如右图实验：该实验中，两支试管内盛有的X溶液是⒃(填化学式），可以验证铁、铜、银三种金属活动性的顺序。④若将一定量的铁粉加入含有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，无明显现象。则滤液中一定含有的溶质是⒄(填化学式），滤渣中一定含有是⒅。51．某兴趣小组在实验室进行了“酸的性质”实验，使用过的试剂有：a铁、b氧化铁、c盐酸、d氢氧化钠和e碳酸钙，实验结束后将废物全部倒入废液缸中。①测定废液的pH=1，说明废液呈⑴性。若将废液直接

5、倒入用大理石制成的水斗中会造成危害，原因用化学方程式表示⑵。②上述提供的5种试剂在废液中不可能存在的是⑶（填编号）。③废液中的溶质最多可能有⑷种【闵行区二模】51．实验室有一包白色粉末状物质，可能由KCl、Na2SO4、Na2CO3、CuSO4、CaCl2中的一种或几种组成。为了确定原粉末的成分，某校化学兴趣小组的小妍同学，按下图所示进行实验：A请回答下列问题：（1）该粉末中一定不含，操作Ⅰ的名称是。（2）为了不干扰对下一步实验现象的判断，试剂A最好选择。（3）若要检验KCl是否存在，可采用的方法是。【虹口区二模】53．某碳酸钠样品中含有少量氯化钠杂质，进行了如下实验。实

6、验一：为测定该样品中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验。①操作M是(7)，操作N是(8)。②加入饱和石灰水后生成沉淀的发应的化学方程式是(9)。实验二：为确定上述反应后滤液的成分，某同学进行了实验，具体步骤如下：I．测定滤液的pH；II．取样，滴加稀盐酸，III．取样，滴加碳酸钠溶液；Ⅳ．取样，滴加过量的稀硝酸后再滴入硝酸银溶液。③上述步骤对分析滤液成分没有必要的是(10)。④若III中观察到有自色沉淀产生，则滤液的成分是(11)；若无明显现象，实验一中所得的碳酸钠的质量分数可能会(12)（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）。【金山区二模】52．某化学实验小组，为测定一瓶混

7、合溶液中可能含有Na2SO4、NaCl、KNO3、Na2CO3中一种或几种物质，进行如下实验：滴加稀硝酸④白色沉淀B沉淀完全溶解滤液A沉淀不溶解白色沉淀C加过量硝酸钡溶液操作①过滤①加足量稀盐酸②混合溶液加硝酸银溶液过滤③①写出产生白色沉淀B的化学方程式（9）；②混合溶液中一定有（10），可能有（11）；③设计实验证明该溶液中可能存在的物质：（写出实验操作的步骤、现象和结论）（12）【松江区二模】49．从HC1、NaCl、NaOH、Na2CO3、Ca(OH)2五种溶液中取出两种，进行混合。①若两种溶液混合后有白色沉淀生成。写出