卫生室各项制度.doc

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1、环境卫生消毒制度1、幼儿园要建立健全室内外环境清扫制度。固定清洁区,并专人负责,每天一小扫,每周一大扫,每周一次检查评比,量化分记入考核表。2、幼儿所用桌椅,设计和设置要适合幼儿需要,摆设符合采光要求,保证幼儿健康发育。3、保持室内整洁、空气清新,定时开窗通风换气,定期消毒。活动区不放细小、锐利、有毒性物质的玩具及物品。4、保持良好的环境卫生,做到幼儿室外活动区域无砖头、石块、脏物、垃圾堆等。5、幼儿应做到每人两巾一杯,每天清洗消毒,餐具每餐清洗后放消毒柜消毒。饭前桌面要用洗洁精擦洗干净,保持桌面清洁。6、玩具、教具应保持清洁,每周用洗洁精清洗,用“84”消毒液浸泡

2、。7、床单、枕套、被罩每月换洗一次,两周晒被、褥一次。8、厕所要清洁通风,定时打扫并消毒。保持洗刷间、厕所清洁卫生。幼儿五官保健制度1、眼保健常规:要保证幼儿活动室光线充足,培养幼儿良好的读写习惯,教师随时矫正幼儿不良的姿势;预防眼传染病,教育幼儿不要用脏手揉眼睛,使幼儿养成良好的用眼习惯;定期对玩具,毛巾消毒,注意室内外活动安全,防止眼外伤发生;每年对幼儿进行一次视力、眼位检查。2、听力筛查:每年采用行为测听法对在园幼儿进行一次听力筛查。3、教育幼儿注意用鼻卫生,不乱挖鼻孔,不把细小、尖锐的东西放入鼻孔。4、口腔保健:培养幼儿养成良好的口腔卫生习惯,掌握正确的刷牙

3、方法,养成餐后漱口,早晚刷牙的习惯;纠正幼儿吮手指、吐舌、咬唇、咬物、口呼吸、偏侧嚼等不良习惯,避免可能引起的牙齿畸形;平衡膳食,每人每日糖的摄入量少于20克;每半年进行一次口腔检查。体弱幼儿管理制度1、针对各种原因导致的体弱儿,采取适当的矫治措施,坚持循序渐进的原则,在原有的基础上,逐步增强幼儿体质。2、根据幼儿营养不良的轻重及消化吸收功能调整饮食,补充营养,逐步增强进食量。对贫血幼儿加强饮食管理,教育幼儿不偏食,在膳食中保证足够的含铁,钙食物供给,改善营养性缺铁的状况,增加室外活动量,促进V、T、D的吸收。3、保教人员对体弱儿的进餐、午休、大小便等生活情况做到仔

4、细观察,精心照顾。耐心指导体弱儿的各种教育、游戏活动,尽可能地给体弱儿创造机会,促进他们身心健康发展。4、保教人员应经常与体弱儿家长交谈,以便互相了解幼儿家、园情况,更好的相互配合,尽快的改善幼儿体质状况促进其健康成长。5、随着季节变化,晨检时要经常提醒家长注意体弱儿童的衣物增减,做好防寒防暑工作,减少疾病的发生。肥胖幼儿管理制度1、为肥胖儿建立管理档案,定期检测其体重、身高增长幅度。2、与家长保持密切联系,向家长宣传正确的、科学的育儿知识,家园共同配合对肥胖儿在饮食起居上调整。3、进餐时要在满足幼儿基本营养及生长发育需要的前提下,适当限制肥胖儿食量,控制脂肪的过多

5、摄入,多给肥胖儿吃蔬菜及热量少的食物,在进餐过程中,保教人员要不断提醒肥胖儿放慢进食速度。4、根据幼儿的个性差异,循序渐进的加强对肥胖幼儿的体能锻炼。疾病预防接种制度1、加强晨、午检查、宣传教育工作,做到预防为主和无病早防,有病早治的原则,做好经常性疾病预防工作。2、按年龄及季节完成计划免疫,预防接种工作,建立幼儿接种登记卡,及时记录接种情况。3、每天用紫外线消毒灯进行室内空气消毒,每次30分钟,地面用“84”液消毒。4、及时了解疫情,发现传染病及时报告,做到早预防、早诊断、早报告、早治疗、早隔离,控制疾病蔓延。5、传染病流行期间,不带幼儿到公共场所参加各种活动。6

6、、加强体格锻炼,增强儿童体质,提高对疾病的抵抗力。药品管理制度1、卫生室购置的药品,应严格登记,使用时必须有详细记录。2、晨检时,家长要为幼儿自带的药品进行登记写清楚姓名、班级、患什么疾病及药品的名称与药量,服用时间,家长签名后方可交给保健医生。3、保健医生根据晨检记录,把幼儿所带的药品,分类放入各班级的晨检袋里,并与班级保育员做好药品交接班记录。4、准时到班级监督保育员为幼儿服用药品情况,并注意观察幼儿情况,防止错服、漏服、误服等事故发生。5、任何保教人员在没有家长签字的情况下不得随便为幼儿服药,如有紧急情况,立即通知家长和送医院。6、医疗器械应定时严格消毒,未经

7、消毒的器械不准放入器械箱。保健员岗位职责1、协助分管园长组织实施有关卫生保健方面的法规、规章制度,并监督执行,严格按照卫生保健制度检查、督促、指导保教人员做好幼儿生活管理工作。2、认真学习儿童营养学知识,根据食物成份,科学合理编制每周食谱,每周公布,坚持经常深入班级,了解保教人员及幼儿对饮食的反应,及时调配改善幼儿膳食,每周进行营养测算一次。每天检查幼儿饮食、饮水等生活管理和个人卫生情况。3、认真仔细做好有病幼儿全日护理、观察、记录工作,及时处理好在园幼儿的轻伤、小病的处治工作。4、认真做好晨检,严格把关,拒绝家长送患传染病幼儿入园,每年对幼儿进行一次全面健康检

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