第十二章-《简单机械》单元测试题及答案.doc

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1、第十二章《简单机械》单元测试题班级：姓名：学号：成绩：一、单项选择题1.有关杠杆的说法正确的是()A.作为杠杆一定要有支点，而且支点一定在杠杆上，杠杆的形状可以是直的，也可以是弯的B.杠杆的长度一定等于动力臂与阻力臂之和C.使用杠杆一定省力，有的杠杆既可省力，又可少移动距离D.从杠杆的支点到动力作用点的距离叫做动力臂2.如果在两个力的作用下杠杆恰好平衡，则()A.这两个力的大小一定相等B.这两个力的力臂一定相等C.这两个力的大小与它们的力臂成反比D.这两个力与它们的力臂正比3.处于平衡状态的杠杆，如再加一个力F后，杠杆仍处于平衡，则力F()A.一定在阻力一边B.一定在动力一边C.作用线通

2、过支点D.无法判断4.一只杆秤原来准确，但跟它配套的秤砣掉了一块，再用它称量物体时，其读数将比实际质量()A.大B.小C.相同D.无法确定5.以下工具，使用时动力臂小于阻力臂的是()A.钢丝钳B.镊子C.剪铁皮的剪刀D.扳手6.如右图所示，定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力，力的大小分别为：F1、F2、F3，则()。A．F1最大B．F2最大C．F3最大D．三个力一样大7.一定不省力的简单机械是()A.杠杆B.轮轴C.动滑轮D.定滑轮8.要提高某机械的机械效率，应该()A．减小外力所移动的距离B．减小额外功占总功的百分比C．减小总功D．减小外力9

3、.建筑工地上，工人用动滑轮来提升货物，目的是为了()A.减少拉力的大小B.减少做功的多少C.改变拉力的方向D.减少物体移动的距离10.园艺师傅使用剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了()A.增大阻力臂，减小动力移动的距离B.减小动力臂，减小动力移动的距离C.增大动力臂，省力D.减小阻力臂，省力11.右图是用滑轮组把陷入沟里的汽车拉出来的两种方法，你看哪种方法更省力？()A.甲图的方法.　　B.乙图的方法.C.两图的方法一样.　　D.无法比较12.使用滑轮组时，拉起重物所用力大小决定于()5A.定滑轮的个数.　　B.动滑轮的个数.C.定滑轮和动滑轮的个数.　　D.

4、连接动滑轮绳子的条数13.下列关于简单机械的理解，正确的是()：A.吃饭时，筷子是个省力杠杆B.滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关C.使用杠杆，就是为了省力D.使用定滑轮不省力，但可以省距离14.如右图所示，杠杆左端挂重力5N的物体，右端挂重2N的物体时，杠杆平衡，若在左端再挂一个2N的物体，杠杆失去平衡.则可能使杠杆重新平衡的方法是()A.支点不变，右端加挂的物体重力应小于2NB.支点不变，右端加挂的物体重力应大于2牛顿C.若右端加挂一个重力2N的物体，支点应向左移动D.若右端加挂一个重力2N的物体，支点不变15.在不计绳重和摩擦的情况下，利用右图所示的甲、乙两装置，分别用力把相同的物

5、体匀速提升相同的高度，若用甲、乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功，则()A.甲=乙，W甲=W乙B.甲>乙，W甲>W乙C.甲<乙，W甲乙，W甲

6、所示，物体A在拉力F作用下做匀速直线运动，弹簧测力计的示数是5N，那么，拉力F为________N，物体A与地面的摩擦力为________N。三、作图题520、画出杠杆的力臂。21、用图示的滑轮组提升重物，若拉力F将绳子的自由端移动1.5m时，重物升高0.5m,请你在图中画出绳子绕法。四、实验探究题22．在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干，弹簧测力计。⑴将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，如下图甲所示，此时应将杠杆的平衡螺母向_____调，直到杠杆在位置平衡,目的是为了。⑵当左侧钩码处于向图乙所示A位置时，应___________

7、，可使杠杆恢复水平位置平衡。⑶某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1＝5N，L1＝20cm，F2＝2.5N和L2＝40cm。该同学根据这些数据能否得出探究结论？。理由是__________________。⑷考虑到弹簧测力计有自重，若弹簧测力计拿倒了，如下图丙所示，测出的拉力将______。23、在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：试验次数钩码重/N钩码上升