第三章声音的世界33超声与次声导学案.doc

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1、3.3超声与次声导学案一、课前准备1.人耳听到的声音频率范围有多大?什么是超声和次声?2.超声和次声各有何特性?二、名师解读点拨知识点1:超声与次声高于________Hz以上的声音称为超声,低于________Hz的声音称为次声。人耳听觉频率范围在________________Hz之间。【明确】我们平常听到的各种声音只是声音世界中的一部分,尽管听不到,却很有意义。知识点2:超声及其应用【想一想】超声有哪些的应用?广泛应用于、和等方面。【注意】超声仍是一种声音,声音的传播需要物质,利用超声来测定距离确定位置时需要有传播的物质。知识点3:次声及其应用【想一想】哪些情况可

2、产生次声?【想一想】次声有何破坏性?三、拓展整合创新类型之一:超声与次声【例1】(05年四川)物理教科书上有下列两则信息,如图1和如图2所示根据上述两则信息,可以判断下列说法正确的是A.人凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶B.狗凭听觉能发现飞行的蜜蜂和飞行的蝴蝶C.猫凭听觉能发现飞行的蝴蝶,不能发现飞行的蜜蜂D.人凭听觉能发现飞行的蜜蜂,不能发现飞行的蝴蝶【变式题】(05年绍兴市)300年前,意大利科学家做了这样一个实验:在房间里挂了许多铃铛,然后让蝙蝠在房间中自由飞翔。第一次未对蝙蝠有任何限制,铃铛未响;第二次蒙住蝙蝠的眼睛,铃铛也未响;第三次塞住蝙蝠的耳朵,房间中的

3、铃铛响了。下列问题不是该实验所研究的是()A.蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的B.眼睛对蝙蝠飞行是否起作用C.耳朵对蝙蝠飞行是否起作用D.铃铛是怎样发声的类型之二:超声及其应用【例2】根据下列图所示的三幅图,说明超声波在生产和生活方面有什么应用.【变式题】下列距离不能用声波来测量的是()A.海的深度B.相距很远的两高山之间的距离C.地球到月球之间的距离D.很长的钢管的长度类型之三:次声及其应用【例3】由于人类还不能准确地预测地震,因此地震发生时常导致很多人在灾害中丧生。但一些小动物对地震的预警却比人类要好的多,其原因是小动物()A.能听到声波的频率较高B.能听到地震中的次声波

4、C.能听到地震中的超声波D.能听到响度很小的声音【变式题】一艘国际商船在“火地岛”,发现了多年前神谜失踪的“马可波罗”号帆船,而船上的一切设备及物品却完好无损。经科学家们多年的研究和探索,终于揭开了这些遇难者的“死亡谜”。原来都死于风暴所产生的。类型之四:综合应用创新【例4】[阅读材料]⑴蝙蝠在黑暗中能自由地飞翔,用蜡封住其耳朵,虽然把它放在明亮的房间里,仍像喝醉酒一样,一次一次地碰到障碍物,后来,物理学家证实了蝙蝠能发出①波,靠这种波的回声来确定目标和距离。⑵如果把八只同样的玻璃杯盛不同深度的水用一根细棒依次敲打杯子,可以发现声音的②和盛水量有关。如果调节适当,可演奏

5、简单的乐谱,由此我们不难知道古代“编钟”的道理。⑶许多年前,“马可波罗”号帆船在“火地岛”失踪,经过多年的研究,揭开了“死亡之迷”,他们都是死于亚声,这是一种人耳听不到的声音,频率低于20Hz,而人的内脏的固有频率和亚声波极为相似,当二者相同时,会形成内脏的共振,严重时,把内脏振坏而丧生。请回答⑴请你将上面短文中①和②两处补上恰当的文字:①________,②_________⑵亚声是指我们学过的_____________。⑶从短文⑶中可以看出,人体内脏的固有频率大致是________左右,声具有_______。⑷从短文⑵中可以看出,所填的物理量②与_______有关,

6、关系__________________________.【课堂展示】1.下列有关超声对说法错误的是A.超声是指发声频率高于20000Hz的声音。B.超声也是由振动而产生的C.超声因频率过高使人耳无法听到D.人虽然听不到超声,但能发出超声2.某发声仪器产生声波的频率为1.5×105Hz,我们可以利用此种声波A.检测机械器件内是否有空洞B.探测地球与月球之间的距离C.传递信息,直接被人感知D.以上说法都不对3.下列事实中,应用了次声的是A.用声纳测海底深度B.蝙蝠确定目标的方向和距离C.预报台风和地震D.海豚判断物体的位置和大小4.有一种电动牙刷,它能发出超声波,直达牙刷

7、棕毛刷不到的地方,这样刷牙干净又舒服,则下列说法正确的是:A.电动牙刷发出的超声波不能在空气中传播B.超声波不是由物体振动产生的C.超声波的音调很低所以人听不到D.超声波能传递能量5.通常情况下,人耳能听到声音的频率范围是20~20000HZ,其频率高于20000HZ的声波称为。请你列举一个人们利用这种声波的实例:。6.图4中利用了超声波的7.2008年5月12日我国汶川地区发生了8.0级的大地震,给人民群众造成了重大损失,因为地震产生的声波属于_______(填“次声波”或“超声波”),所以地震前人们并没有感知到.倒塌房屋中的一些被困人

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