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时间:2020-09-12
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1、第2课时 大气压强的变化与应用1.氢气球升到高空时会破裂,其主要原因是( )A.高空温度低,橡皮膜的耐压能力减弱B.高空中大气压变小,球内气压比外界气压大得多,将气球胀破C.高空大气压较大,将气球压破D.高空温度较低,球内气压增大,将球胀破2.在冬季,剩有半瓶开水的暖水瓶经过一个夜晚后,第二天拔瓶口的软木塞时觉得很紧,不易拔出来,其主要原因是( )A.软木塞因温度降低而收缩变小B.瓶内气体因温度降低而把瓶塞吸住C.瓶口因温度降低而收缩变小,把软木塞卡住D.瓶内气体因温度降低而压强减小,外界大气压把瓶塞压紧3.大气压是天气预报中的一个
2、参数,大气压的变化,不受下面哪项因素的影响( )A.天气 B.高度[来源:学科C.温度D.心情4.制药时为了从溶液中提取抗菌素,要用加热的方法使溶液中的水沸腾而除去水分,但抗菌素不能在超过80℃的温度下提取,应采用的方法是( )A.增加容器内的气压,使水的沸点低于80℃B.降低容器内的气压,使水的沸点低于80℃C.缩短加热沸腾的时间D.用微火加热使其沸腾5.下列分析中,不正确的是( )图9-3-13A.甲图试管内水沸腾后,撤掉酒精灯,向外拉动注射器活塞,水又沸腾了,说明水的沸点与气压有关B.乙图中吸盘能将物体挂在墙上
3、不掉下来,是因为重力与大气压力彼此平衡C.丙图所示的托里拆利实验中,若有空气进入玻璃管内,则测出的大气压强值比实际值偏小D.丁图提供的信息说明大气压强是天气预报的气象要素之一6.如图9-3-14所示的实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物。对此,下列说法正确的是( )甲 乙 图9-3-14A.甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力B.乙图中大气对下面吸盘的压力等于钩码的重力的C.利用甲图的实验可以粗测大气压的值D.利用乙图的实验可以粗测大气压的值7.如图9-3-15所示是教材中展示的自制实验器材,下列说法正确的是(
4、 )甲 乙 图9-3-15A.甲是气压计,乙是温度计B.甲是气压计,乙是气压计C.甲是温度计,乙是温度计D.甲是温度计,乙是气压计8.[2013·绵阳]取一个瓶子,装上适量带色的水,取一根两端开口、有刻度的细玻璃管,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,密闭瓶口,从管子上端吹入少量气体,水将沿玻璃管上升到瓶口以上,如图9-3-16所示,这是由于瓶内气体压强________(填“大于”、“小于”或“等于”)大气压强;拿着这个瓶子从楼底到楼顶(不用手直接拿瓶子),玻璃管内水柱高度将________(填“升高”、“不变”或“降低”)。图9-
5、3-169.小华同学在观察大气压随高度变化时,取一个瓶子,装满带色的水,取一根两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中,如图9-3-17所示。然后拿它从楼下到楼上,观察到玻璃管内水柱高度并没有发生变化,所以她得出结论:大气压强不随高度变化而变化。图9-3-17(1)你认为小华的实验方法和结论正确吗?请回答并说明理由。(2)请你再写出一个可以利用小华的实验装置进行探究的实验,并写出操作过程和能够观察到的现象。10.小林用纸杯、塑料片和水做实验。他将纸杯装满水,用塑料片把杯口盖严,一只手按住塑料片,另一只手抓住杯底,
6、在空中将纸杯倒过来。移开按塑料片的手后,他发现塑料片和杯子里的水都不落下来,如图9-3-18所示。小林对这一现象的解释是:塑料片和杯子里的水都不落下来是由于塑料片被水粘住了,与大气压无关。请利用上述器材再补充必要的辅助器材,设计一个实验证明小林的解释是错误的。请你写出实验步骤和实验现象。图9-3-18图9-3-1911.如图9-3-19是某同学利用一端封闭的玻璃管探究气体体积与压强关系的实验装置图。实验时,用水银在管内封入一定质量的气体,将管倒插在水银槽中,使管内外水银面相平,此时管内空气柱的长度为4cm,每次向上提起玻璃管时,管内水银
7、面升高、空气柱增长,并作相应测量,下表是该同学在实验过程中记录的部分数据。(在实验过程中温度保持不变,外界压强始终为p0=76cmHg,玻璃管横截面积为2cm2)实验次数1234空气柱长度h/cm4816空气的体积V/cm3832管内外液面差h/cm01938气体压强p/cmHgp0p0p0p0(1)第3次遗漏的数据应为________cm3,第4次遗漏的数据为________cm。(2)通过上面实验数据的分析可得出一个结论:一定质量的气体,温度不变时,__________________________________________
8、_________________________________________________________________________________________。13.如图9-3-20所示
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