贵州大学计算机科学与技术专业考研.doc

贵州大学计算机科学与技术专业考研.doc

ID:59130259

大小:14.00 KB

页数:2页

时间:2020-09-12

贵州大学计算机科学与技术专业考研.doc_第1页
贵州大学计算机科学与技术专业考研.doc_第2页
资源描述:

《贵州大学计算机科学与技术专业考研.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、贵州大学计算机科学与技术专业考研贵州大学计算机科学与技术学科建于20世纪70年代,1972年起开始招收计算机软件专业本科学生,1986年成立计算机科学系。在校内,计算机科学与技术学科涵盖:计算机科学系、计算机软件与理论研究所、计算机网络研究所、计算机网络中心、计算中心等单位。1983年开始招收硕士研究生(授基础数学硕士学位),1995年获批“计算机软件与理论”硕士授予权,1998年获批“计算机应用技术”硕士授予权,2000年获批“计算机软件与理论”博士授予权。2003年获批“计算机软件工程领域”工程硕士授予权。1992年,贵州省人民政府批准计算机科学与技术学科为省重点学科。

2、目前,本学科在校本科学生近1000人、硕士研究生近70人、博士研究生4人。经过30年的发展,我校本学科形成了应用逻辑与人工智能理论基础、计算机密码与信息安全技术、可计算性与计算复杂性、计算机网络及其应用技术、计算机网络及其应用技术、数据库技术、多媒体技术、软件分析、计算机控制技术、中文信息处理、计算机仿真技术等研究方向,它们分属于人工智能、网络与信息安全、理论计算机科学、数据与信息处理、计算机控制与工业自动化等更为广泛的学科大类方向,并且相互之间在研究内容上存在一定的交叉与覆盖。计算机密码与信息安全技术、软件分析、人工智能、计算机网络及其应用技术、数据库技术、多媒体技术已经

3、形成贵州大学计算机与技术学科的特色方向,硕士研究生培养已具备一定规模。其研究成果已达到国内先进水平,部分成果已达到国际先进水平。具有发展前景和优势的方向有:中文信息处理、计算机控制技术。在应用技术方面,本学科在计算机仿真方面所作的研究成果部分已达到国内先进水平。计算机控制技术方面所作的研究成果部分已达到国内先进水平。本学科教师队伍的职称结构与年龄结构基本合理,具有良好的发展前景。本学科秉承“重视基础理论研究,注重理论与实践相结合”传统。在艰苦的科研条件下,依靠自身的努力,积极参国内外个学术交流,先后做出了一批高水平的科学研究成果,发表了一批高水平的学术论文。如:《Artif

4、icialIntelligence》、《InformationandComputation》、《ScienceinChina》上的学术论文。本学科承担过国家自然科学基金项目、863项目及多项省部级科研项目,曾经为多家企事业单位作过应用开发项目。近年来,通过鉴定的科研项目共30多项,其中,20项科研成果获得了省部级科技进步奖。本学科教师先后主编了《数据库综合大辞典》、《操作系统》、《计算机英语》、《软件工程》、《微机数据库》、《数据结构》、《汇编语言》、《单片机》、《计算机最新软件工具》、《面向对象的程序设计》、《通信原理》等15部著作和教材。本学科的发展目标是:整合贵州大学

5、在本学科方面的科学研究队伍和发展方向,扩大应用研究领域,重点扶持具有一定研究实力和发展潜力的研究方向,突出本学科的在国内的特色和优势。突出科学研究的方向性,建立一批专业实验室,以专业实验室和研究方向为纽带,建立一支相对稳定的从事科学研究和应用开发的科研队伍。为申报和承担更多的国家和省级重大项目储备力量,使本学科在规模和水平上再上一个新的台阶,从而突出贵州大学本学科的优势。在2006以前力争“计算机应用技术”方向的博士点授予权,在2005后力争“计算机科学与技术”一级学科博士点授予权,并建成“计算机科学与技术”博士后流动站。本学科的发展思路是:抓住学校211学科建设的机遇,整

6、合校内在本学科的整体力量,营造良好研究环境,加大人才引进力度,加强学术交流,以博士点和硕士点的建设带动人才培养和科学研究,形成具有一定特色的研究方向。本学科在3年内的预期成果为:出一批高水平学术研究文章,力争建成信息安全方面的国家重点实验室,力争“计算机应用技术”二级学科博士点授予权。储备一批研究成果,为申报“计算机科学与技术”一级学科博士点授予权做准备。小提示:目前本科生就业市场竞争激烈,就业主体是研究生,在如今考研竞争日渐激烈的情况下,我们想要不在考研大军中变成分母,我们需要:早开始+好计划+正确的复习思路+好的辅导班(如果经济条件允许的情况下)。2017考研开始准备复

7、习啦,早起的鸟儿有虫吃,一分耕耘一分收获。加油!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。