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时间:2020-09-13
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1、2014.1高一地理第一学期模块检测(B卷)本试卷分第Ⅰ卷(选择题)6页和第Ⅱ卷(非选择题)4页两部分,共10页。满分100分,考试用时90分钟。第Ⅰ卷(选择题共60分)注意事项:1.答第Ⅰ卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。2.每小题选出答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。3.第Ⅰ卷共30小题,每小题2分,共计60分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.读“嫦娥二号”探测卫星示意图,图示能显示出________级天体系统,该天体系统的中心天体的天体类
2、型是__________。下列选项正确的是A.一月球B.二月球C.一地球D.二地球2.与金星、火星相比,地球上有利于生命形成的优越条件是①太阳光照一直比较稳定②表面温度适于生物生存③行星各行其道,互不干扰④有适于生物呼吸的大气A.①②B.②④C.②③D.③④太阳是太阳系的中心天体,是距地球最近、与地球关系最密切的一颗恒星。结合所学知识回答3~4题。3.下列哪个部分不属于太阳外部大气层A.日冕层B.色球层C.太阳风D.光球层4.有关太阳辐射及对地球影响的叙述,正确的是A.太阳辐射的能量来源于太阳活动B.太阳辐射与地球上某些自然灾害如火山爆发、水旱灾害的发生有关C
3、.太阳辐射能是维持地表温度,促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力D.太阳辐射的电磁波对地球磁场影响明显,从而使地球上产生“磁暴”现象下图为“某卫星M绕地球运行轨道及方向示意图”,M第一次到达P点时,地球、卫星、太阳正好在同一直线上,且北京时间是2009年6月22日20时,卫星运行的周期为6小时。据此回答5~6题。5.M第一次到达P点时,地方时为12时的经线是A.0°B.25°EC.95°WD.105°E6.卫星M第二次到达P点的位置时,全球是6月22日的地区面积约占全球的A.1/4B.1/2C.3/4D.3/5下图反映的是我国M、N、P三地二至日正午太
4、阳高度和昼长情况。读图回答7~8题。7.表示夏至日情况的一组是A.M1、N1B.M2、N2C.M1、P2D.N1、P28.三地纬度由高到低排列正确的是A.P、M、NB.M、N、PC.N、M、PD.P、N、M9.“一滴水借助水循环,可以汇入大海的波涛,可以化为高山的彩虹,可以变为地面的积雪,融化后渗入地下,可以被植物的根系吸收”。这一段话说明水循环联系的圈层有①水圈②岩石圈③生物圈④大气圈A.①④B.①②④C.②③④D.①②③④10.下图中a、b、c、d四点间存在热力环流,根据四点气压数值判断,下列说法正确的是A.若为冬季,则c处是陆地,d处是海洋B.若为城郊环
5、流,则c处是城市,d处是郊区C.若为夜晚,则c处是山谷,d处是山脊D.若为白天,则c处是陆地,d处是海洋下图为“某月沿0°经线海平面平均气压分布图”。读图回答11~12题.11.上述“某月”是A.7月B.4月C.1月D.10月12.该月份甲地盛行A.东北风B.东南风C.西南风D.西北风某校地理小组模拟某一天气系统(见下图):在塑料盒中间插一隔板,两侧分别注入同体积红色暖水(代表暖空气)与蓝色冷盐水(代表冷空气)。在向上抽出隔板后的数秒内,冷暖水之间出现倾斜交界面,红色水在上。据此回答13~14题。13.该实验模拟的天气系统是A.气旋B.锋面C.高气压D.低气压
6、14.该模拟实验存在的主要不足是①没能模拟出主导气流的运动方向②没能模拟出成云致雨的天气现象③没能模拟出冷锋与暖锋④没能模拟出冷暖空气的密度差异A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④据沈阳5月5日前后几天的天气变化资料统计图,回答15~16题.15.这次天气变化过程最有可能是由A.反气旋造成B.气旋造成C.冷锋造成D.暖锋造成16.这次降水的形成原因是A.气流下沉造成B.气流对流上升造成C.暖气团主动沿锋面爬升造成D.暖气团被迫抬升造成17.下图是北半球某地降水量逐月累计曲线图,读图回答。该地水循环最活跃的季节是A.春季B.夏季C.秋季D.冬季18.下图为某
7、地区一次降雨与河流流量变化示意图,在相同降雨状态下,若雨量高峰和流量高峰间的时距缩短,可能是因为A.上游湿地大量破坏B.下游修建了大型水库C.上游植被恢复较好D.下游城市化的快速推进2012年7月20日至25日,我国大部分地区经历了一次强降水过程,一些城市发生严重的内涝,以京、津两城市最为严重,城市内涝的发生与城市的水循环密切相关。下图为某城市水系统的自然循环和社会循环模式示意图。据此回答19~20题。19.图中甲、乙、丙、丁分别为A.蒸发、地表径流、跨流域调水、降水B.降水、地表径流、蒸发、跨流域调水C.跨流域调水、下渗、地下径流、蒸发D.降水、蒸发、地表径
8、流、跨流域调水20.在水资源的社会循环
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