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时间:2020-09-13
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1、课题:4.1营造地表形态的力量授课时间:编制人:贺龙梅、刘平、黄玉芬课标要求:1、说明内力作用的能量来源及其表现形式,理解地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式。2、说明外力作用的四种形式及其相互关系,尝试识别外力作用形成的不同地貌。3、说明地壳物质循环的过程及其产生循环的物质基础——三大类岩石的转化过程。学习重点:1、地表形态的变化及其原因分析2、地壳内部物质循环,以物质循环运动的观点看待岩石的形成和演变学习难点:1、地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式。2、地壳物质循环的过程。教学过程:学习目标学习活动学习环节学习评价新课导入
2、:地球经过了漫长时间的演化,地表形态也发生了沧海桑田的变化。那么为什么地表是起伏不平的?是什么力量促使地表形态在不断地变化着?这都是地质作用的结果。地质作用主要有两种形式:内力作用和外力作用。我们先学习内力作用。1、说明内力作用的能量来源及其表现形式,理解地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式。利用案例1,说明内力作用的能量来源及其表现形式利用探究活动,学生阅读教材69页、70页,概括内外力作用的能量来源及其表现形式请学生阅读案例1,学生阅读教材69-70页地壳运动学生探究分析地壳运动学生自主学习完成了解感知1、学生思考完成深入学
3、习1学生自主学习完成了解感知2学生合作完成深入学习2理解地壳运动是塑造地表形态的主要作用方式。学生看图探究分析岩浆活动、变质作用学生合作完成深入学习3学生完成迁移应用1图文自主学习2、说明外力作用的四种形式及其相互关系,尝试识别外力作用形成的不同地貌。利用图文,分析外力作用的四种形式及其相互关系,尝试识别外力作用形成的不同地貌请学生阅读课本70-71页,了解外力作用的四种形式及其相互关系,尝试识别外力作用形成的不同地貌。学生自主学习完成了解感知1学生完成迁移应用23、说明地壳物质循环的过程及其产生循环的物质基础——三大类岩石的转
4、化过程。利用图文资料,探究地壳物质循环的过程及其产生循环的物质基础——三大类岩石的转化过程。请学生阅读课本72页,探究地壳物质循环的过程及其产生循环的物质基础——三大类岩石的转化过程。学生自主学习完成了解感知4学生完成迁移应用3二次备课课堂小结课后作业课后反思
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