高考50天班主任致学生的一封信.doc

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1、怀有天才一样的梦想，像傻瓜一样学习我的同学们： 大家好！     首先我向同学们致以世上最美好的祝愿：十载付出之后的你一定能心想事成，梦想成真，你心中的那个理想中的大学之门正大大敞开，必将迎接着你的到来！     曾经的你脸上写满笑意跨进了高中的大门，怀揣着七彩的梦想，开始了弯弯曲曲，坎坎坷坷的征程。弹指一挥间，你已经走过烂漫如花的高一，欢快如歌的高二，如今，你已来到了激情如火的高三时节。 当我每日凝视动感的你们，穿梭在课桌与书本之间，我深信你们的周围存在着一个隐秘的现实，它存在与教室里，也存在你们的心灵中，那就是你们坚定的信念——实现理想！我每日在教室门口

2、都是那样的感到茫然，不能给你们半条真理照亮你们心灵暗处，让你们不断进步。总是痴痴的期待你们去探险，傻傻的盼望你们在学习面前谦卑而行。春寒陡峭中有你执着的追求，夏雨磅礴中有你跋涉的身影，秋风瑟瑟中有你勃发的激情，冬雪飘飞里有你坚定的足迹。你心中的梦已经变成夜空中的那颗时而模糊时而清晰的星星，牵引着你脚不停息地昼夜赶路，风雨兼程。你的身旁有许多的身影匆匆而过，有的落在了后面，有的超越了你，你是一个争强好胜的孩子，你决不满足于点滴的成绩，你不会沾沾自喜于一两次考试，胸中有丘壑，壮志达青云，你不是一个轻言放弃的孩子，风风雨雨算得了什么，挫挫折折权当是小小的磨难。你的

3、心中在挥舞着有力的拳头，你在心底在为自己鼓气呐喊，全力以赴，成功，一定成功！要努力向前，要学会自己与上帝单独在一起。不要自我与自负，因为他们会防碍你理解，防碍你进取。需要不断的整理题目，记录下你做错的原因，比较与参考答案思维上的差异，从中获得启迪。记录下以前没见过的题目，多整理这类的题目能够增强你遭遇新题时的信心，还能锻炼思维。记录下有新方法的题目，通过课后自习的独立思考去理解这种做法的思维技巧，消化吸收变成你自己的知识储备。掌握方法而不是具体题目，这才是学习。要虔诚的对待每一道需要整理的题目，这里是你希望的起点，这里是你梦圆的居所。     你有足够的耐心

4、，你知道越是这个时候，越要沉得住气，一次两次的磕磕绊绊在所难免，拿得起放得下才是真正的弄潮儿。你有高度的细心，你懂得细节决定成败，古今多少事，毁于旦夕间，其中最多的一种情况就是忽略了细节。你有坚定的决心和必胜的信心，十年寒窗无人识，一举成名天下闻。再多的苦你用稚嫩的肩膀扛起，再多的泪你将它留待成功喜悦的时候去尽情挥洒。身在高三，你放弃了闲庭看月，雨中漫步；人在高三，你选择题海竞渡，书山登攀。分秒必争，矢志不渝，挑战极限，青春在拼搏中闪光，人生在奋斗中豪迈。苦战数日，会当凌绝顶；奋斗一阵，破浪展雄风。报答老师的辛劳，我们唯有勤奋刻苦背水一战；不负父母的厚望，我

5、们唯有披荆斩棘，全力一搏。 五十天，是飞跃，是静止，是坠落，你们都有选择的自由，你们都有放弃的潇洒。没有走出考场，命运就在你们的手中，希望你们与信念同行，希望你们与无畏相伴。不要把奋斗当着面纱，胜利在云端中漫步，在花丛中微笑，在树梢上挥手，前进吧！    可以错过太阳，可以错过月亮，甚至我们还可以错过星星；但是我们不能错过六月的冲天一飞，飞天一鸣！珍惜时间，把握现在，积极行动，不懈努力，才能青春无悔，人生豪迈。     同学们，为了六月的灿烂，让我们目光向前，果敢行动，拼搏奋斗，梦圆明天！ 永远站在你身旁的老师　　2016年4月18日