羽毛球正手击高远球球教案.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯羽毛球教案班级：初二年级人数：50人授课教师：刘雷教学1、熟悉球性和复习正手发高远球。重点重点：正手击高远球的发力，击球时的顶肘挥拍动作；内2、新授正手击高远球。难点难点：蹬地转身挥拍击球的动作协调。容教1．使学生初步掌握正手击高远球技术动作要领；学2．通过教学大部分学生能初步掌握正手击高远球的技术动作；目3．学生情趣饱满，积极参与竞争，培养学生吃苦耐劳以及互帮互助的精神。标教学教学内容教师活动学生活动组织形式

2、及要时强过求间度程一、课堂常规1、集合整队；1、集合迅速，队伍整组织：1、体委整队，报告人数，2、师生问好；齐；如图所示（△：教师教师检查出勤；3、宣布课的内容及要2、认真听讲，精神饱╳：男学生○：女2小2、师生问好，宣布上课求；满，明确本次课的任学生）分内容及要求，安排见习4、安排见习生。务；××××××钟准生。3、见习生随堂认真听××××××讲，力所能及模仿。○○○○○○○○○○○○△备要求：快、静、齐部二、准备活动组织一：学生成两路1、绕场地慢跑两圈1、指挥学生进行慢跑；在老师的带动下，认真纵队6中

3、2、徒手操2、带领学生做充分做做准备活动。组织二：分a.上肢运动好准备活动。××××××钟分b.肩关节运动××××××c.体转运动○○○○○○d..腹背运动○○○○○○e.绕膝运动△f.踝腕关节运动要求：1、积极认真练习；2、保持动作的协调一致；3、动作规范。1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯一、熟悉球性1、教师讲解练习方式；1、认真听讲；组织：散点练习1.一面连续颠球2、巡回观察。2、根据要求认真积极52.两面轮流颠球练习。要求：认真练习分

4、中钟二、复习上节课内容手手发高远球的动作要1、带领学生回顾握拍1、根据分散情况，积组织：领。方式正手发高远球的极主动练习；××××××重点：正手击高远球的蹬动作要领；2、根据练习规则，自××××××地转身2、交待练习规则；主练习。△难点：击球点的选择，小3、检查学生练习情况。○○○○○○臂内旋○○○○○○先集中，后分散。基要求：认真练习，积极思考。三、正手击高远球。动作要领：1、认真听讲，了解正组织：本羽毛球正手击高远球技术1、启发学生思维，让学手击高远球的重要技××××××动作要领：生知道正手击高远球的

5、术；××××××1、持拍手臂以45°夹角屈基本概念；2、仔细观察老师的动△肘举于体侧，左手自然上2、总结归纳，导入课题；作示范。○○○○○○举保持平衡，侧身对网，重3、教师边讲解动作要○○○○○○心在右脚。抬头注视来领并做示范。中要求：不能随意走球。部动，注意课堂纪律。2、击球点选择在右肩上相互观察，互相鼓方，前臂急速内旋带动手励。腕加速向前上方挥动，屈收手腕，屈指发力，用正23拍面以与地面近120度的分夹角，在空中最高点将球钟分向前上方击出左右2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯最新资料推荐

6、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯组织一：练习：××××××1、原地分解的无球练习1、教师讲解示范动作；1、认真听老师讲解；××××××2、教师组织学生进行2、在练习中体会动作、○○○○○○2、原地完整连贯的无球分解动作练习；击球动作、力量的掌○○○○○○练习3、教师喊口令（教师握；△喊“1”时，学生做好3、互相观察、互相评组织二：中3、分组进行无球纠正练击球的准备姿势，教师价、相互指正，共同提×○——×○习（听老师指挥分解无球喊“2”时，学生蹬地高；×○——×○纠正练习；组织二）转身引拍，教师喊“3

7、”4、积极展示练习成果；×○——×○时，学生做出击球动5、相互学习和纠正。×○——×○4、分组进行连贯的有球作，收拍于左肩下）；×○——×○练习（组织二）4、教师巡回指导并纠×○——×○5、找同学进行展示（进正错误。行点评）5、进行点评6.分组练习组织：××××◎××××◎5三、素质练习1、教师讲解比赛规则；1、认真听讲比赛规则；××××◎分高折返跑练习2、组织学生进行比赛；2、积极参与比赛；××××◎钟3、担任比赛裁判。3、遵守比赛规则。○○○○◎左○○○○◎右○○○○◎○○○○◎△一、放松练习1.拉伸

8、放松1、教师带领学生进行1、集中注意力，跟随组织：拉伸放松。老师做放松动作；××××××结××××××○○○○○○4束二、总结2、教师进行总结，鼓2、全体集合，认真听○○○○○○分小励。讲，总结得失，自我反△钟部思。要求：三、布置课后任务，宣布3、教师布置课后任务，3、学生协助老师归还动作舒展柔和，身心分下课，回收器材宣布下课。器材充分放松。器材：羽毛球拍预计运动负荷：预计练习密度：40%—50%，预计平均心率110—140次