企业信息管理师理论知识试题.pdf

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1、企业信息管理师理论知识考试复习题(单选）一、单项选择题：1、TOC理论的用途是（）（A）帮助企业降低成本（B）帮助企业建立控制系统（C）帮助企业识别制约发展的因素（D）帮助企业制定经营战略2、准时生产方式首先在（）进行实践（A）美国通用公司（B）美国福特公司（C）日本松下公司（D）日本丰田公司3、（）不属于看板的“种类”（A）在制品看板（B）领取看板（C）方法看板（D）临时看板4、管理理论中的AM是指（）（A）敏捷制造（B）精益生产（C）约束理论（D）协同设计5、JIT的应用范围包括（）（A）大批量生产（B）流程型生产（C）装配线生产（D

2、）以上方式均可6、关于精益生产方式的描述，正确的说法是（）（A）精益生产方式又叫松下生产方式（B）精益生产方式以信息技术为基本条件（C）精益生产方式着重于消除浪费（D）精益生产方式只适用于大规模企业7、关于思维流程法，不正确的描述是（）（A）思维流程法是TOC理论的分析工具之一（B）思维流程法是用流程重组的观点来进行企业改革（C）思维流程法要对比企业当前状况与未来目标（D）思维流程法强调集思广益，找出约束因素进行改进8、下列不属于敏捷制造三要素的是（）（A）集成（B）重组（C）高速（D）人员的责任心9、“少人化生产”是（）的重要思想之一（

3、A）精益生产（B）并行工程（C）协同生产（D）柔性制造系统10、关于并行工程与协同商务，正确的说法是（）（A）并行工程注重所有工序的同时进行（B）协同商务注重商务活动的同时进行（C）并行工程注重把错误限制在设计阶段（D）协同商务注重把错误限制在设计阶段11、闭环MRP的形成是在基本MRP的基础上增加了（）（A）价格预测机制（B）能力需求计划（C）计划调整功能（D）采购计划控制12、早期的MRPⅡ仅支持（）生产类型（A）离散式（B）流程式（C）混合式（D）流水作业13、运行MRP时，其主要信息来源于（）（A）MPS（B）BOM（C）库存信息

4、（D）需求信息14、PDM系统的体系结构可以分解为（）四个层次的内容（A）支持层、面向对象层、功能层、用户层（B）网络层、支持层、面向对象层、功能层（C）物理层、支持层、面向对象层、用户层（D）面向对象层、功能层、用户层、应用层15、PDM零件选型的基本步骤中，不包括（）（A）给出分析设计报告（B）明确要求（C）对比分析（D）确定选型标准16、PDM是以软件技术为基础，以（）为核心，实现对与产品相关的数据、过程、资源一体化集成管理的技术。（A）网络（B）过程（C）产品（D）数据17、PDM系统的体系结构中，功能层包括（）两大类模块（A）数

5、据管理和数据分析（B）基本功能和系统管理（C）工作流管理和产品配置（D）数据管理和文档管理18、（）不是PDM常用的零件分类技术（A）零件颜色分类技术（B）智能化零件号分类技术（C）成组技术（D）零件建库技术19、关于PDM，不正确的说法是（）（A）PDM将所有与产品相关的信息和所有与产品有关的过程集成在一起（B）PDM就是用CAD系统设计产品（C）PDM是对产品信息的一体化集成管理技术（D）PDM解决产品相关信息管理的“信息孤岛”问题20、第二代办公自动化系统为（）（A）个体工作自动化（B）工作流程自动化（C）智能化工作系统（D）以知识

6、管理为核心的系统21、企业的OA系统应真正实现无纸化办公，体现（）的功能（A）公文流转平台（B）信息集成平台（C）信息发布平台（D）知识管理平台22、在知识流程中，让员工得到自己需要并且有权得到的知识，为企业发挥最大的作用，需要充分利用（）（A）注册管理（B）授权管理（C）登记管理（D）口令管理23、（）是指组织的核心资源——知识在组织内部各个知识驻点之间为创造价值而形成的一系列积累、交流、共享的过程。（A）知识管理（B）知识经济（C）知识控制（D）知识流程24、文档管理中对基本数据和知识的分类、授权服务进行控制的是（）（A）目录管理（B

7、）知识的模块化（C）知识驻点（D）更新机制25、知识地图指示（）3/6（A）知识本身（B）知识的位置（C）知识的数量（D）知识的更新机制26、程序是（）的有序集合（A）操作（B）指令（C）字节（D）数据27、在数据库的三级模式结构中，（）最接近用户，是单个用户使用的数据视图（A）概念模式（B）模式（C）外模式（D）内模式28、一台计算机中全部（）的集合统称为这台计算机的软件系统（A）文件（B）程序（C）数据（D）指令29、专利法律关系的主体，亦称专利权的主体，指有权（）、并且承担与此相应义务的单位或者个人。（A）申请专利（B）取得专利权（

8、C）使用专利（D）申请专利和取得专利权30、合作开发的软件，其著作权的享有和行使以事先的书面协议为依据，如无书面协议，其著作权由（）享有（A）各合作开发者共同（B）参加人员较多的一方（C）开发