2014江苏省中小学教师心理健康网络知识竞赛中学试卷得分.doc

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1、试卷提交时间:2014-06-1210:54:37.597试卷得分：100.0窗体顶端1、题型：判断题分值：2学生的学习心理具有时代特征。正确错误答案正确2、题型：判断题分值：2心理健康教育是一门使学生获得心理体验的课程，是一门促进个人成长的课程，是一门学生本位的课程。正确错误答案正确3、题型：判断题分值：2班级活动和课堂教学是学校教育的两个重要的途径，它们相辅相成，又相对独立。正确错误答案正确4、题型：判断题分值：2焦虑就是对某人某事的担忧和不安，是一种绷紧的感觉，也是人的一种不良情绪表现。正确错误答案正确5、题型：判断题分值：2“心理督导

2、”是指学习者在有经验的督导者的指导帮助下，实践咨询技巧、改进咨询工作、提高自身专业水平的过程。正确错误答案正确6、题型：判断题分值：2青少年团体辅导可以安排每周三、四次，每次2小时。正确错误答案正确7、题型：判断题分值：2心理评估是通过观察、面谈、心理测验等手段对个体的心理现象进行描述。正确错误答案正确8、题型：判断题分值：2韦尔奇：“你们“知道”了，但是我们“做到”了”，这个经典的话语使我们的工商精英大受启发。正确错误答案正确9、题型：判断题分值：2个体心理咨询工作的三大要素为：尊重、热情、真诚。正确错误答案正确10、题型：判断题分值：2教

3、育程度高的教师相对于教育程度低的教师更不容易发生职业倦怠的现象正确错误答案正确11、题型：判断题分值：2心理顽强的人控制感较强，但是不能够严格执行目标。正确错误答案正确12、题型：判断题分值：2对于教师来说，小环境比大环境更重要，所以，学校中的人际关系好不好，校长起着关键性作用。正确错误答案正确13、题型：判断题分值：2对于理性水平低的学生，宜采用松散的结构组织教学。正确错误答案正确14、题型：判断题分值：2大脑并不是对事物进行被动地记录，它积极地储存和唤起记忆。正确错误答案正确15、题型：判断题分值：2在学校心理健康教育中，团体辅导主要是用

4、来预防问题的发生。正确错误答案正确16、题型：判断题分值：2心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义，重视活动过程对学生发展的影响，坚持以过程性评价为重。正确错误答案正确17、题型：判断题分值：2在沟通当中，最重要的是沟通的内容，而不是人。正确错误答案正确18、题型：判断题分值：2人们一般都向往有好的气质，喜欢好性格的人，气质和性格都有好坏之分。正确错误答案正确19、题型：判断题分值：2心理宣泄是有计划和理智地疏导自己的思想感情、欲望、冲动等，有建设性宣泄和破坏性宣泄之分。正确错误答案正确20、题型：判断题分值：2个案辅导不是一般的助人行

5、为，而是运用心理学的知识、理论和方法从心理上为来访学生提供帮助的活动。正确错误答案正确21、题型：多选题分值：2团体辅导中的分组技术包括选项1:报数随机组合选项2:同类组合选项3:内外圈组合选项4:活动随机组合（如：刮大风）答案正确22、题型：多选题分值：2中小学教师在应对有自杀倾向的学生时可以采取的措施是选项1:及时报告选项2:做好监护选项3:持续关心选项4:心理辅导答案正确23、题型：多选题分值：2除了寻求社会支持的方式，人们还可以通过（）来减少压力对身体和心理的负性效应。选项1:否定负性情绪选项2:行为技术选项3:放松训练选项4:改变个

6、体对压力情境的认知答案正确24、题型：多选题分值：2造成青少年自杀的原因有选项1:抑郁等心理障碍选项2:不良的家庭环境选项3:学校的强大压力选项4:无力面对个人遭遇的问题答案正确25、题型：多选题分值：2个体咨询中，咨询老师要做到“四个学会”，包括（）选项1:学会倾听选项2:学会说话选项3:学会判断选项4:学会指导选项5:学会等待答案正确26、题型：多选题分值：2学生早恋或者与异性交往过密，可能存在的原因有哪些？选项1:不良的师生关系选项2:长期的学业失败选项3:沉重的学习压力选项4:丧失功能的家庭教育答案正确27、题型：多选题分值：2班级文

7、化由哪些方面构成？选项1:精神文化选项2:行为文化选项3:制度文化选项4:物质文化答案正确28、题型：多选题分值：2影响创造性的因素主要有选项1:环境选项2:智力选项3:个性选项4:天赋答案正确29、题型：多选题分值：2在心理健康个案辅导中，主要的倾听技术包括哪些？选项1:鼓励选项2:澄清选项3:释义选项4:情感反映答案正确30、题型：多选题分值：2以下选项哪些属于自负的表现？　　（）选项1:自视过高，认为自己非常了不起，别人都不行选项2:看不起别人，总认为自己比别人强很多选项3:面对挑战时，认为只要自己努力就可以完成任务选项4:过度防卫，有

8、明显的嫉妒心答案正确31、题型：单选题分值：2以下是某位心理辅导老师与学生谈话的内容来访者：我每天生活太单调了，天天背书包上学，放学又回家，一天一天地重复，太令人乏