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时间:2020-09-15
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1、2014江苏省中小学教师心理健康网络知识竞赛部分试题及答案判断题40、心理咨询师是靠自己的经验帮助来访者的心理工作者。错误39、辅导员对封闭式询问技术的采用要适当,仅在必要的时候采用。正确38、教育是立国之本,学校教育的宗旨是要把普通人培养成君子,进而成圣成贤,而不是进行纯粹的职业技术培训。正确37、生涯规划,是指个人在生涯发展历程中,对自身各种特质以及外界进行探索,以逐渐形成生涯决策,并建立生涯目标,拟定实现目标的工作、教育、培训计划和行动方案的过程。正确36、在学校的各类活动当中,都可以渗透心理健康教育。正确35、教师职业倦怠指从教师由职评、
2、公开课、繁琐的教育教学工作等因素所造成的压力,表现出的对所教师职业的消极态度和行为,是一种正常的、普遍存在的心态和现象,我们不必在意和理会。错误33、心理教育课主要解决和处理共性的、典型性问题。正确32、实际生活中,人们常常受到的挫折情境,是完全在人的意识之外客观存在的挫折情境,只有这种挫折才是实际存在的挫折。错误33、如需开展心理测评,测评者必须具有专业资格,经过系统的心理测评培训。正确32、冲动是指受到突然的刺激,自然产生的缺乏理智而带有盲目性的行为,是每个人都会有的一种正常行为并不是一种行为缺陷。错误31、班主任是班级的促进者、陪伴者、带领
3、者,更是组织者。正确30、人们只运用了他们大脑的20%,人们可以更多地运用它。错误29、班级属于学生和老师。班级既是一个群体,又是一个社会组织,所以班级团队建设需要兼顾到这两个方面的特性正确28、一般来说,团体辅导对象为中学生,新生班更合适。正确27、心理健康教育活动课程关注活动过程的价值和意义,重视活动过程对学生发展的影响,坚持以过程性评价为重。正确26、爱心、耐心和方法正确是对学习障碍学生进行治疗的最佳办法。正确25、教师切忌把心理健康课上成知识的灌输课,心理健康课程是一种活动体验课程。正确24、心理宣泄是有计划和理智地疏导自己的思想感情、欲
4、望、冲动等,有建设性宣泄和破坏性宣泄之分。正确23、个案辅导就是一种社交谈话。错误22、心理健康教育中的个案辅导就是通过提供信息,来批评教导人,达到100%解决问题的目的。错误1给学生按学习成绩排名,是一种“以结果论英雄”的模式,而比结果对学生来说必然伤自尊。正确1对于要发生的不愉快或令人厌恶的事件,即使我们无法控制它,如果我们能够预测或事先知道,就有一个心理准备,这通常会减少压力的严重程度。正确1来自社会期望的压力也是教师产生职业倦怠的主要原因。正确1心理顽强的人控制感较强,但是不能够严格执行目标。错误1在帮助那些有着共同成长课题和类似心理困扰
5、的人时,团体辅导是一种经济而有效的方法。正确1心理健康的要义在于健康发展的过程,而不是一时静止的状态。正确1自主性的发展是自我意识发展的重要方面,也是人格成熟的标志。正确1根据Super的生涯发展理论,一个人的人生历程可以分为七个阶段,按时间顺序是:出生、探索期、成长期、建立期、维持期、淡出期、死亡。错误1班级团队形成的阶段并非线性和清楚明确的,不能机械地按年级按阶段。正确1教师可以将团体活动的方式引入到课堂教学之中,让学生在“玩中学”,在“活动中学”。正确1学生心理档案可以纳入学生的政治档案。错误1教师是你的职业,是你在人生舞台上扮演的唯一的角
6、色,所以要好好扮演。错误1从毕生发展观看,人的一生可以分为儿童、成人、老人三个阶段。正确1一般来说,团体辅导对象为中学生,新生班更合适。正确1发展性原则是指教师要以发展的眼光看待学生,不仅要善于发现学生身上出现的问题,更要把握学生的过去,很好地预测学生将来可能出现的问题。正确1心理断乳期是指青春期到青年初期这一年龄阶段,是孩子从幼稚走向成熟的转折时期。正确1有助于人们控制对压力情境的身体反应的技术包括:生物反馈、放松训练、冥想和有氧运动等。正确1心理学家发现,动机与学习呈正相关,即在智力水平相当的情况下,学习动机高的学生比学习动机低的学生学习成绩
7、更好。正确1中学阶段尤其是高二以后,学生慢慢将自己独特的兴趣爱好同某些职业活动联系起来(有成人的引导效果更好),从而产生职业兴趣并逐渐稳定下来。正确1当事人做完心理测评后,应告知其原始测验分数错误1在任何情况下,心理辅导老师都应当遵从保密原则,坚决不把来访者的信息和谈话内容告诉他人错误1寻求来自他人的情绪支持是能从情绪和生理上帮助个体适应压力源的策略之一正确1每个人的成长都离不开团体,在成长的各个不同阶段,需要有不同的团体来支持正确1师生心灵沟通的智慧只能通过实践、反思与研讨才能完善起来。正确1大脑的左右半球应分别教育以使其的效用最大化错误1学生
8、在学校中的唯一任务或者是主要任务就应当是学习和考试错误1个体心理咨询工作的三大要素为:尊重、热情、真诚错误1教师的语言暴力,是说在教育中
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