水痘腮腺炎理论教案医本

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1、内蒙古医学院附属医院理论课教案（首页）学科名称儿科学授课时间2007年4月9日3、4节授课专业医本授课年级2003级教师姓名高进教师职称教授教材名称《儿科学》出版社/版次人民卫生出版社第六版教材主编杨锡强、易著文授课学时2学时授课题目（章，节）第十章感染性疾病第一节病毒感染（三、水痘五、流行性腮腺炎）教学目的与要求：1、掌握水痘的临床表现、治疗和预防。2、掌握流行性腮腺炎的临床表现、并发症及诊断和治疗原则。3、了解水痘的病因与发病机制。4、了解流行性腮腺炎的病因与流行病学。教学重点：1、水痘的临床表现和治疗。2、流行性腮腺炎的临床表现、并发症和治疗原

2、则。教学难点：1、水痘的皮疹特点。2、腮腺肿大的特点。参考资料：[1]胡亚美，江载芳，诸福棠实用儿科学.第七版.北京.人民卫生出版社，2002：746—759.[2]杨锡强，易著文主编.儿科学.第六版.北京.人民卫生出版社，2004：221—228.[3]吴希如，李万镇主编.临床儿科学.第一版.北京.科学出版社，2005，919—1003.内蒙古医学院附属医院理论课教案（续一）主要教学内容（讲课提纲）时间安排备注[水痘]1、病因与发病机制2、病理3、临床表现4、并发症5、实验室检查6、诊断和鉴别诊断7、治疗8、预防[流行性腮腺炎]1、病因与发病机制2

3、、病理3、临床表现4、并发症5、实验室检查6、诊断和鉴别诊断7、治疗8、预防学生自学50分钟，教师答疑50分钟内蒙古医学院附属医院理论课教案（续二）教学内容说明备注教学手段及方法：学生自学，教师答疑。启发式或讨论式具体内容：水痘和流行性腮腺炎的并发症。多媒体教学内容安排：构建大纲式的内容、框架，力求简练，图文并貌，突出重点、难点，并使之生动、形象，便于理解和记忆。双语授课安排：关键词使用双语。chickenpox，varicella水痘varicella—zostervirusVZV水痘—带状疱疹病毒mumps，epidemicparotitis流行

4、性腮腺炎mumpsvirus腮腺炎病毒小结及课后思考题：小结纲要：水痘由水痘—带状疱疹病毒感染引起，通过接触或飞沫传染，感染后可获得持久免疫力，但以后可以发生带状疱疹。冬春季多发。典型水痘皮疹发生顺序，分布特点，演变特点。治疗首选无环鸟苷，治疗越早越好。隔离患儿至皮疹全部结痂为止，对已接触的患儿，应检疫3周。流行性腮腺炎以腮腺肿大及疼痛为特征，各种唾液腺体及其他器官均可受累，系非化脓性炎症。病原体为腮腺炎病毒，通过直接接触、飞沫、唾液污染食具和玩具等途径传播。腮腺肿大的特点。治疗完全是对症治疗。隔离病人直至腮腺肿胀完全消退为止，集体机构的易感儿应检疫

5、3周。思考题：1、简述水痘的皮疹特点、诊断原则及治疗原则。2、简述流行性腮腺炎的腮腺肿大特点、诊断及治疗原则。教研室审阅意见：教研室主任签名：年月日内蒙古医学院附属医院教学部制