2012美术高考班政治教学计划.doc

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1、2012美术高考班政治教学计划本计划依据学生实际，在政治科高考复习上做了一些探讨和实践，逐渐形成了适合艺术类考生的复习模式。一、学情分析1、共性：一是因为专业学习耽误了不少文化课，特别是80%以上的美术生，自去年9月以来几乎没有正常上课。二是不少后期选择艺术专业的考生文化底子较薄。三是时间紧，艺术生考完专业考试只剩3个月的文化课复习时间，若按文化生的学习计划去复习显然不够全面。2、个性：一是我们美术中心的学生因为是封闭式管理，学生的不良习惯较少，这是利于后期政治学科集中注意力学习要求的。二是我们美术中心的学生就我所知，课堂反应灵活，思维活跃，这一特点是利于政治学科成绩提高的，

2、利于知识的整合。二、突破口：合理的学习方法艺考生在最短的时间里，要让成果最大化，必须指导学生掌握合理的学习方法：一是坚定志向，增强信心，顽强拼搏：胜利属于迎难而上、坚韧不拔、顽强拼搏、勇往直前的人。要做到这点必须要有坚定信心。而信心的得来在于对客观情况的全面认识：一方面要让学生看到：复习时间短，内容多，基础差，困难多。另一方面又要看到自己在专业课上有优势，文化课成绩要求也较低。第三也是最重要的一点，明确学生的潜能很大。专业课能通过说明学生很有才华、有能力。如果能把学习专业课的精神用到文化课的学习上，那文化课一定会达到高考录取的要求。二是让学生不断提高自己的心里素质：同学们在高

3、考复习过程中，会遇到很多困难，例如：基础差跟不上；想学，又学不进去；考试成绩都很低……等等。这些都会引起学生心理上的复杂活动，产生烦躁、焦虑、紧张等不良情绪，这些不良情绪将影响同学的学习和健康，最终将影响理想的实现。因此要不断转变观念，及时调整情绪，使自己始终在一种良好健康的心理状态下学习，才会充分发挥其身心潜在的能力，创造性地学习，实现跨越式地进步！三是学习中要善于抓重点　　上课专心听讲，课后认真复习这是学习过程中的两个重要环节，抓住这两个环节是提高学习成绩的重要途径。1、首先抓好听讲这一环学生一天的时间，大部分在课堂上，充分利用课上时间，提高课堂效果。这是学习成绩好的同学

4、共同的特点。（1）如何听讲？怎样才能提高课堂效率呢？要做到两点：①精力要集中，听课要专心。②积极思维。上课不是被动地听，而是跟着老师的思路进行思考，还要在听懂地基础上主动地记，力争在课上记的越多越好。（2）上课听什么？老师的讲课分为基础知识讲解和试题分析两类：①在基础知识讲解课上，同学们要听基础知识是什么？这些基础知识如何理解和运用？重点是什么？例如：老师讲商品含义这一考点时，首先明确商品的含义是用来交换的劳动产品。其次从三个方面讲解帮助学生理解这一概念。第一：商品必须是劳动产品。凡不是劳动产品的不是商品，如空气、阳光等。第二：劳动产品必须用于交换，不是交换的劳动产品不是商品

5、。例如农民种的粮食，留给自家吃的不是商品，拿出去卖的才是商品。第三：默写非劳动产品也可以当商品来买卖，并有一定价格，这是一种特殊情况，并不能否定商品一定是劳动产品。例如土地的买卖。最后老师用一思考题：“送给同学的生日卡是不是商品？”教同学们分辨什么是商品？什么不是商品？“商品一旦离开流通领域成为消费品，就不是商品了。同学在商店买的生日卡，这是一种买卖关系，所以在这里生日卡是商品。但当把生日卡作为礼品送给别人，这个同学和接受礼品的同学之间的关系不是买卖关系，因而这里的生日卡不是商品。”商品含义的重点在“劳动产品”和“交换”这几个字上。2、同学们在政治考试中普遍存在的问题是看到题

6、目不知是什么？不知从何下手，或写了许多都得不到分数，这是为什么？如何解决呢？关键是要看懂题意，学会审题，学会扣题写答案，这就要听好老师的试卷分析课。因为试卷分析课就是针对学生答过的题进行分析，告诉同学们如何审题，如何确定答案，如何写答案。例：近年来，青年就业问题引起了社会的关注，上海市劳动保障部门今年提出了一项命为“职业见习计划”的就业援助政策，选择一批先进企业作为职业见习基地，让失业青年见习3至12个月，以弥补这部分青年在工作经验上的不足，同时给予见习者一定的生活补贴，并为他们购买特定的职业见习保险。（1）上述现象反映了经济常识中的什么认识？（2）你认为如何提高个人自身素质

7、才能适应市场经济条件下的职业要求？解题思路：读懂材料是解题的关键。“职业见习计划”是针对失业青年及其职业技能欠缺而实施的，再看材料中的关键词句“让失业者……同时给以……一定生活补贴”、“并为……购买特定……保险”都告诉我们问题（1）应从社会保障制度回答，即回答什么是社会保障制度？建立社会保障制度的意义等方面回答。而第二问的关键在于个人素质提高如何适应市场经济。根据上面思路得出答案：（1）①上述现象是政府部门向见习者提供社会保障，社会保障制度是对全体公民的基本物质生活予以保障的社会安全制度。②完善的社会保