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时间：2020-10-29
《《有趣的测量》讲解学习.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、有趣的测量大庆市乘新小学张志艳一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦一颗一颗的往瓶子里装石子。瓶子里的水渐渐升高……想一想：乌鸦为什么能喝到水？（请你站在数学的角度谈一谈）2、每个小组汇报测量方法和结果。（汇报员汇报）小组合作：1、小组讨论解决方案，并测量小组同学手中至少3个水果的体积。（记录员做好记录）用乌鸦喝水的道理测量水果的体积。合作目的：合作要求：最先完成的小组有奖励！大家加油哦！有没有哪位同学带来的水果或物体用量筒无法测量的？大家讨论一下怎么办？优秀小组奖品:一个柚子如何测量这块石头的体积？底面长()宽()水面高()15厘米10厘米10厘米放入石块前放入石块后此时
2、水面高15厘米。水面上升的高度（）5厘米石块的体积是多少?这个实验中存在怎样的等量关系？你能计算石头的体积了吗？放入石块后水面上升的高度（）5厘米15×10×5=750（立方厘米）你还有其他方法测量这块石头的体积吗？溢出的水的体积=石块的体积。本课小结今天的数学课，你的收获是什么？作业：
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