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时间:2020-09-13
《xx年小学兴趣小组活动计划.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、xx年小学兴趣小组活动计划撰写人:___________部门:___________xx年小学兴趣小组活动计划一、目的意义:开展读书兴趣小组是全面推进小学生素质教育,提升学校办学层次,提升小学生整体素质,培养学生个性特长的一项重要举措。本学期我们丰富学生课余生活,拓展实践空间,让学生有选择的权利,让每个学生享有成功的喜悦,真正为学生的发展服务。二、活动内容:本小组将进行丰富多彩的阅读和写作活动,利用周一周四下午规定时间,到阅览室阅读课外书;要求小组成员写读书笔记和心得体会,并定时开展交流活动,评选优秀笔记。我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度:活动前,读书
2、小组根据每个学生的特点选择阅读书籍,同时鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择所需书籍。在老师的帮助下,学会阅读,学会分析,掌握方法,从而创作真正属于自己的作品。三、活动时间地点:每周一和周四下午最后一节课,课外活动时间,三楼图书室。四、具体事宜安排:(一)第一周:自由阅读适时辅导。(二)第二至第三周:阅读童话故事类书籍,先自由阅读后集中欣赏佳作。第4页共4页(三)第四至第六周:阅读名人故事类书籍,先自由阅读后集中欣赏佳作。四)第七周至九周:阅读文学故事类书籍,先自由阅读后集中欣赏佳作。(五)第十周至十五周:开展文学习作赏析活动,选举产生本年级优秀佳作。五、
3、落实办法措施:为避免兴趣小组的随意性和盲目性,我们将坚持“六定”管理体制:一定活动课程,在全面了解学生兴趣、特长的基础上,结合学校的实际,安排兴趣小组课程;二定活动目标,针对一些有意义的书籍,教师将在切实可行的情况下组织一些竞赛让学生参加;三定活动时间,每周课外活动时间是固定活动时间;四定活动内容,每个兴趣小组活动必须严格按照计划上活动;五定辅导老师;六、定具体细则:1.激励孩子多读课外书:比比谁读得多,争当小书迷。2.间周一次读书心得交流会。第4页共4页3.建立学生读书笔记(摘抄本)。4.鼓励学生多背诵,多积累,学会欣赏名篇佳作,会运用一些有文采的语言词汇表达
4、思想感情。5.适时开展阅读比赛活动。第4页共4页
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