个人述职工作总结(工作总结,述职)

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1、个人述职工作总结(工作总结,述职)第一篇:个人述职工作总结个人述职工作总结张桃村卫生室------张新成个人述职工作总结(工作总结,述职)第一篇:个人述职工作总结个人述职工作总结张桃村卫生室------张新成个人述职工作总结(工作总结,述职)第一篇:个人述职工作总结个人述职工作总结张桃村卫生室------张新成个人述职工作总结(工作总结,述职)第一篇:个人述职工作总结个人述职工作总结张桃村卫生室------张新成个人述职工作总结(工作总结,述职)第一篇:个人述职工作总结个人述职工作总结张桃村卫生室------张新成个人述职工作总结(工作总结,述

2、职)第一篇:个人述职工作总结个人述职工作总结张桃村卫生室------张新成个人述职工作总结(工作总结,述职)第一篇:个人述职工作总结个人述职工作总结张桃村卫生室------张新成在过去的一年,我村卫生室在上级相关部门的指导下和村卫生室人员的不懈努力,使我村的卫生工作有了较好的发展,也使我村广大村民充分享受到共产党的优越的卫生政策,现就一年来的工作总结如下;预防保健今年元月至今,共完成常规预防接种89针次,五月份对我村适龄妇女做了两癌筛查,共筛查29人,九月中旬结合我国部分省市出现的脊灰病例在上级的指导下完成了脊灰的查漏统计上报工作,十月中旬协助

3、上级完成了我村65岁老年人健康体检摸底工作,与此同时我村卫生室在上级的指导下,针对本村村民卫生健康观念不强的缺点加大了工作力度,充分利用板报、标语讲座等群众容易接受的形式对我村广大村民进行了健康卫生教育,使广大村民对卫生健康的概念有了较深的认识,与此同时对我村的32例高血压、6例糖尿病、4例重型精神病人进行了最少4次随访,并顺利完成了年检工作,基本完成了本村常驻居民412人的居民建档工作,圆满完成了该年(请继续关注:)度预防保健工作任务。疾病诊治过去的一年,我村卫生室人员严格遵守相关法律法规,努力提高业务水平。至三季度末门诊服务总人次900余人

4、次,急诊18人次、出诊50余人次。有效减轻了病人的病痛,在过去的一年,本村卫生室从未发生过任何医疗事故纠纷,无药物不良反应,合作医疗方面,严格遵守相关政策标准,对我村村民实行了门诊直通车报销制度,报销金额近达四千余元。报销率40%,订购三统一药品百余种,总金额七千余元,严格执行了药品零差率销售,根本上缓解了村民看病贵的不良倾向,回顾过去的一年,我村卫生事业有了质的跨越,这和上级的关怀和本村40余村民的支持有着密切的因果关系,再次我深表谢意!2014年9月30日第二篇:年度考核教师个人述职工作总结本年度,本人认真学习马列主义,毛泽东思想和邓小平理

5、论,坚决贯彻执行党的路线、方针和政策。教育教学指导思想明确,安教乐教,有事业心和责任感。服从学校工作安排,对工作精益求精。遵纪守法,为人师表,乐于助人,团结协作,文明礼貌。教学方面,本人能继续注重业务知识进修和知识更新,刻苦锻炼口头,普通话,板书等教学基本功。教学中能钻研课标,采用灵活的教学方式方法,注重双基和能力培养,启发学生创造性思维,发挥学生在课堂中的主体作用,做到因材施教。能积极参与教研活动,多次在校内承担公开课、实验课任务。能熟练的自制电教软件,运用电教手段辅助教学。一年来,我积极服从学校领导的分配,主动挑起最苦最累的管理学校伙食的工

6、作,及工会与少先队工作,除此之外,还担任了五年级的班务和语文教学工作。从不因任务重,太辛苦为由向领导诉一声苦,叫一声累。教学及班务工作上,我虚心向老教师请教,积极参加教研活动,认真学习《新课标》,领会新的教学理念,转变角色,把微笑带进课堂,注重学生的全面发展。认真,耐心的教好每一个学生,上好每一节课,开好每一次班会。经过努力,我所带的班级整体风貌有了很大的转变,学生成绩也有所提高。在搞好工作的同时,我还不忘与同志们搞好团结,尊敬领导及同事,真诚的对待每一位同志。在这一年的工作中,我以一名党员和教师的双重标准严格要求自己,得到了学校领导,教师们及

7、学生们的好评。但是,检查起来,所存在的缺点毛病也是不少的,还需今后努力改正。主要缺点还有以下几个方面:一是理论知识的学习还是欠缺,还存在有懒惰思想;二是工作虽然很努力,可是个人能力还有待提高,学生成绩进步太慢。今后,我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力,使自己的思想和工作都能更上一个台阶!第三篇:乡镇武装部长个人述职工作总结乡镇武装部长个人述职工作总结一年来,我在县乡党委政府及县人武部的领导、关心和广大群众、干部职工的支持下,认真实践“三个代表”重要思想,尽心尽职,真抓实干,为我乡的各项经济社会发展奉献自己的微薄之力,现在

8、,我就一年来抓中心工作和基层武装工作等方面向各位领导和同志们作汇报,不妥之处,敬请各位给予批评指正。一、加强政治思想学习,不断提高自身理论素质为不断提

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