(同济大学硕士论文)城市旧住区更新发展研究知识讲解.ppt

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1、我国城市旧住区更新发展研究——渐进式更新模式的理论与若干实践OntheApproachesofResidentialRenewalinChina——TheoryAndPracticeOfGradualRenewalPattern硕士研究生：硕士生导师：第一章绪论第二章文献综述与理论建构第三章城市旧住区更新案例研究第四章城市更新的国际经验研究第五章城市旧住区渐进式更新的策略主要内容论文主要内容第六章结论城市住房制度的改革使得城市住房的供给和分配方式发生了重要的变化，也使得城市住区的属性发生了多元化变迁。商品房住区的建设蓬勃发展，大量的存量老公房住区也因“房改”而发生了变化，迅猛的城市

2、化发展和城乡二元结构催生了很多城中村，而以经济适用房、拆迁安置房、廉租房为代表的保障性住房也逐渐成为一种主要的住区类型。本文选取老公房住区、商品房住区及“城中村”住区作为研究对象。这三种类型的住区同属存量资产，产权也基本都归属于私人。本文试图基于此“产权在民”的前提，从政府视角出发，对我国城市旧住区更新方法、模式及策略进行探讨。第一章绪论研究对象理论研究与实证研究相结合第一章绪论研究方法理论研究部分对国内外旧城更新理论的演变、国外旧城更新的相关政策进行分析、评价和总结。实证研究对象为上海鞍山四村、深圳万科商品房住区，以及深圳蔡屋围城中村。比较分析法对中西方旧城更新理论与实践演变的过

3、程进行分析比较，借鉴西方国家在旧城更新方面的正确理论及实践经验。同时，对于研究中涉及的三种不同类型住区的现存问题、更新工作的难点及更新的可行性等进行比较研究，发现其中的共性及特性问题，并针对这些问题，提出相应的策略。第二章文献综述与理论建构文献综述国外旧城更新相关理论发展从形体规划出发的城市改造思想对大规模城市改造的不同角度的反思可持续发展思想影响下的新的探索第二章文献综述与理论建构文献综述国外旧城更新的实践过程大规模推倒重建与清理贫民窟城市中心土地的强化利用和城市的衰败中产阶级与邻里复苏公众参与和社区规划第二章文献综述与理论建构文献综述国外旧城更新的政策演变政府主导的、带有一定福

4、利色彩的旧城更新市场主导、基于公私伙伴关系的旧城更新以公、私、社区三方伙伴关系为导向的城市更新第二章文献综述与理论建构理论建构本研究的逻辑过程可概括为：以国内外旧城更新理论和实践为指引，以国内城市的三类旧住区的案例研究为基础，结合国际经验，提出我国城市旧住区渐进式更新改造的相关策略。第三章城市旧住区更新案例研究上海鞍山四村老公房住区案例对象商品房住区“城中村”住区介绍老公房住区的更新改造方法及经验深圳万科早期楼盘辨析商品房住区的更新改造需求深圳蔡屋围证明“城中村”住区渐进式更新改造的必要性和可行性基本概况第三章城市旧住区更新案例研究老公房住区——上海鞍山四村的更新改造事例以安置杨浦

5、区大量产业工人为目的而建的鞍山四村是福利制公房这一类住区的典型。时至今日，在上海乃至全国各级城市都存有极大数量的此类住区。1998年房改后，公房住区的居住单元已基本都出售给住户（上海称为售后公房）。由于其年代久远，设施陈旧，这类老公房已经无法满足居民日益发展和变化的生活需要，存在着很强的更新改造需求。鞍山四村已实施的更新改造对其他同类住区的更新改造工作具有借鉴意义。基本概况第三章城市旧住区更新案例研究老公房住区——上海鞍山四村的更新改造事例鞍山四村是杨浦区四平街道管辖的鞍山新村的组成部分，总面积约为15公顷。鞍山新村始建于1950年代，整个建设直到1980年代才结束。建设时间跨度大

6、，建设主体和背景不尽相同，导致了现在鞍山新村内的住宅类型多样且相互混杂。除了统一建设的工人新村外，还有一些计划经济时期由一些系统或企业为各自单位职工建造的统称为“系统房”的零星职工住房。不同的对象具有不同的管辖主体和物业管理，这对小区改造的整体推进有所不利。四平路街道区位示意鞍山四村在四平街道区位及平面示意现状问题第三章城市旧住区更新案例研究老公房住区——上海鞍山四村的更新改造事例物质层面鞍山四村的居住环境存在着诸多问题，主要包括：（1）大量的住户合用生活设施，如厨房、厕所等，这种情况较为严重地影响了住户生活居住的舒适度和私密性。（2）平屋顶的住宅屋面渗漏率高，漏雨问题频发。屋顶、

7、墙面缺乏保温隔热层，保温隔热性差，尤其是顶层住户冬冷夏热，居住条件不佳。（3）住宅建筑年久失修，门窗、楼道出入口等公共部位脏乱破败，建筑外立面非常凌乱。（4）住区内的上下水管道等市政管线破损情况严重，其管径、管材等均已无法很好地适应现代化生活的需要。（5）住区内部的路面存在严重的破损情况；绿化杂乱、空间环境质量不高，毁绿建房的现象时有发生。（6）原有的生活服务配套设施已不能满足居民的生活需求，社区管理用房、老年人活动室、图书室等资源缺乏。（7）小区管理水平较低，存在一