xx年教师第一学期工作计划.doc

xx年教师第一学期工作计划.doc

ID:59087015

大小:88.00 KB

页数:5页

时间:2020-09-13

xx年教师第一学期工作计划.doc_第1页
xx年教师第一学期工作计划.doc_第2页
xx年教师第一学期工作计划.doc_第3页
xx年教师第一学期工作计划.doc_第4页
xx年教师第一学期工作计划.doc_第5页
资源描述:

《xx年教师第一学期工作计划.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、xx年教师第一学期工作计划撰写人:___________部门:___________xx年教师第一学期工作计划本学期我们将以上级教育政策、法规、指导文件为依据,引领全校教师以全面推进素质教育提高小学生综合素质为中心,在镇教委的领导下以精细化管理为抓手,以抓规范、抓创新为改革方向,深化研究,强化管理,全力做好小学教学工作的规范、课程改革的总结、教学管理的精细化、师资水平的提高、课堂教学的优化五个方面的工作,发扬扎实苦干,开拓创新的优良作风,努力开创学校教学工作的新局面。一、指导思想本学期,我校的教学工作继续以课程改革为中心,以课堂教学、教师队伍建设为基本点,进一步更新教

2、学理念,加强教育教学研究,切实提高教师的业务水平,使我校的教学质量稳步提高。二、具体工作要点(一)重视师资队伍建设教学成败的关键在于教师,课改进展如何,关键又在于教师,因此,抓好教师队伍建设,提高全校教师的整体素质是非常重要的。1、做好新教师的在岗培训工作。学校努力为新教师创造的学习机会,提供广阔的学习空间,使新教师尽快适应教学工作。2、结合校本教研做好学校骨干教师的培训工作,创造机会给他们压任务,让他们挑担子,使他们在工作中得到锻炼,提高能力,在乡、县讲课活动中取得优异成绩。第5页共5页3、鼓励并督促教师注重理论学习,自觉学习《课程改革实用手册》,写好理论笔记,积极

3、开展骨干教师,青年教师公开课活动,每学期听课记录不少于12节。4、组织教师学习并实施县教学常规和评价标准。5、本学期的学习主要以校本教研为主,把校本教研作为促进教师成长的主要渠道,构建学习型组织,形成规范化、制度化的学习时间、学习方式和学习习惯,以不断提高教师素质。(二)立足课堂,深化教学改革课堂是实施素质教育的主阵地,课堂教学改革是教学永恒的主题,提升教师教学水平是深入推进素质教育,全面提高学生素质的主攻方向。本学期我们必须确立“以人为本”的教育观,创设多种教研途径,加强教学研究,提高教师的上课、评课能力,提高每一堂课的效益。1、加强集体备课。同学科教师共同钻研教材

4、,吃透教材,用活教材,同时充分发挥每位教师的才智,互相取长补短,从而保证课堂四十分钟的有效性。2、强化听课。加强对新教师和课堂驾驭能力欠缺的教师的听课指导,使他们能迅速提高自己的教学水平,提高教学质量。3、改革校本教研。为了使校本教研有足够的时间,取得更好的效果。4、提高教师讲课水平,增强教师专业能力培养。第5页共5页(三)加强教学常规管理全体教师要严格执行课程计划,强化教学法规意识,采用“平时检查与随堂听课相结合”的办法,加强课程计划的执行和管理,努力做到“开齐、开足、上好”,促进学生全面发展。本学期将进一步加强教学常规工作的管理与考核,仍坚持每月考核检查制度。1、

5、抓好“五认真”。特别是学生作业的布置与批改,要求作业布置量适当,质要高,难易搭配,提倡分层布置作业,从低中年级起就要加强数学思维训练,根据学生的实际情况和教学内容,开阔学生的思路,提高他们的解题能力,作业的批改要做到及时,认真、细致、规范,并及时分析反思,适时地采取补救措施,大面积提高教学质量。2、重视低年级学生的学习常规训练与检查,从小培养学生良好的学习习惯。3、加强学科组建设,正常教研活动,并建立考核制度。(四)组织各种活动,培养学生素质1、各班结合队活动开展朗诵、演讲、讲故事等比赛,丰富学生生活,培养学生能力。2、各年级继续抓好古诗文背诵、默写、语文书写等工作,

6、低年级:铅笔字中高年级:钢笔字。(五)以科学发展观为指导,提高教学质量第5页共5页科学发展观的基本内涵为:一是坚持以人为本,从学校教学来说,就是要以学生的发展为本;二是坚持全面发展,要将根据素质教育要求开设的各门学科开齐上足上好,促使学生德、智、体、美、劳五育和谐发展;三是坚持协调发展,要统筹兼顾各个年级、各门学科;四是坚持可持续发展,确立可持续发展的伦理观,培养学生良好的学习习惯与学习能力。以科学发展观为指导提高教学质量要克服重主要学科,轻其它学科;重高负担大题量训练、轻保护学生身心健康;重课外补缺补漏,轻提高课堂教学效率的现象。1、加强个别指导。学校领导、骨干教师

7、要深入课堂进行跟踪听课,和老师共同分析教学中存在的问题,共同探讨提高课堂效益的办法。2、坚持并完善常态下的教学研讨活动,教师之间加强讨论,及时发现,研究教学中的问题,共同寻找解决对策,从而提高教学质量。我们坚信,在全体教师的努力下,我校的教育教学事业将走向一个新的辉煌。第5页共5页

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。