2004年淄博市中考数学试卷.doc

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1、绝密★启用前试卷类型:A淄博市2004年中等学校招生考试数学试题注意事项:1.答题前请考生务必在答题卡及试卷的规定位置将自己的姓名、考试号、考试科目、座号等内容填写(涂)准确.2.本试题分第I卷和第II卷两部分.第I卷(1-4页)为选择题,42分;第II卷(5-12页)为非选择题,78分;共120分.考试时间为120分钟.考生可以使用计算器.3.第I卷每小题选出答案后,必须用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号(ABCD)涂黑.如需改动,须先用橡皮擦干净,再改涂其它答案.第II卷须用蓝黑钢笔或圆珠笔直接答在试卷上.4.考试结束后,由监考教师把第I卷和

2、第II卷及答题卡一并收回.第I卷(选择题共42分)一、选择题:本题共12小题,在每小题所给出的四个选项中,只有一个是正确的,请把正确的选项涂在答题卡的相应位置上.第1-6小题每题3分,第7-12小题每题4分.错选、不选或选出的答案超过一个,均记零分.1.“世界银行全球扶贫大会”于2004年5月26日在上海开幕.从会上获知,我国国民生产总值达到11.69万亿元,人民生活总体上达到小康水平,其中11.69万亿用科学记数法表示应为(A)11.69×(B)(C)(D)(第2题)125432.如图,下列条件中,能判断直线//的是(A)∠2=∠3(B)∠1=∠3

3、(C)∠4+∠5=180°(D)∠2=∠43.某项科学研究,以45分钟为1个时间单位,并记每天上午10时为0,10时以前记为负,10时以后记为正,例如9:15记为-1,10:45记为1等等,依此类推,上午7:45应记为(A)3(B)-3(C)-2.15(D)-7.45(A)(B)(C)(D)4.在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转.下列图案中,不能由一个圆形通过旋转而构成的是5.用一把带有刻度的直角尺,①可以画出两条平行的直线与,如图(1);②可以画出∠AOB的平分线OP,如图(2);③可以检验工件的凹面是否成

4、半圆,如图(3);④可以量出一个圆的半径,如图(4).b图(1)aO图(2)ABPNM图(3)图(4)上述四个方法中,正确的个数是(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个6.若关于x的一元二次方程有实数根,则k的取值范围是(A)k>-1       (B)k≥-1(C)k>-1且k≠0    (D)k≥-1且k≠07.化简二次根式的结果是(A)(B)(C)(D)8.方程=1的根是(A)(B)(C)(D)9.观察下列数表:1234…第一行2345…第二行3456…第三行…第一列(D)…第二列…第四列…第三列4567…第四行根据数表所反映的规律,第n行第

5、n列交叉点上的数应为(A)  (B)B(第10题)ACDE123(C)  (D)10.如图,∠1=∠2=∠3,则图中相似三角形共有 (A)1对    (B)2对 (C)3对     (D)4对11.已知函数经过点如果那么(A)  (B)(C)  (D)(第12题)AB64312.如图是一块长、宽、高分别是6cm,4cm和3cm的长方体木块.一只蚂蚁要从长方体木块的一个顶点处,沿着长方体的表面到长方体上和相对的顶点处吃食物,那么它需要爬行的最短路径的长是(A)()(B)(C)(D)绝密★启用前试卷类型:A淄博市2004年中等学校招生考试数学试题第II卷

6、(非选择题共78分)得分评卷人二、填空题:本题共5小题,满分20分.只要求填写最后结果,每小题填对得4分.13.2004年5月16日是世界第十四个助残日,这天某校教师为本区的特殊教育中心捐款的情况如下表:捐款人数321192184捐款金额(元/人)20304050100200该校教师平均每人捐款约    元(精确到1元).14.写出一个含有字母的分式(要求:不论取任何实数,该分式都有意义,且分式的值为负).15.用一条宽相等的足够长的纸条,打一个结,如图(1)所示,然后轻轻拉紧、压平就可以得到如图(2)所示的正五边形ABCDE,其中∠BAC=    

7、度.CDEBA图(2)图1(第15题)16.根据指令[s,A](s≥0,0°≤A<360°)机器人在平面上能完成如下动作:先在原地逆时针旋转角度A,再朝其面对的方向沿直线行走距离s.现在机器人在平面直角坐标系的原点,且面对y轴的负方向,为使其移动到点(-3,3),应下的指令是.17.过边长为1的正方形的中心O引两条相互垂直的射线,分别与正方形的边交于A,B两点,则线段AB长的取值范围是.三、解答题:本题共7小题,共58分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.得分评卷人18.(本题满分5分)计算:题号得分二三18192021222324总分座号得分

8、评卷人19.(本题满分7分)根据对全国31个省(区、市)68000个农户的抽样调查,一季度,农民人均现金收入

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