读《草房子》的感悟范文5篇.pdf

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1、读《草房子》的感悟范文5篇读《草房子》的感悟范文篇一这本书是曹文轩爷爷写得发生在上世纪60年代的故事。这本书主要讲了主人公桑桑从小学一年级到六年级，有喜，有忧，有悲，有乐的童年生活。它的不仅内容非常具体，而且格调高雅由始至终充满了美感。它的写作风格谐趣而又庄重，整本书的结构新颖而又独特，情节曲折而又智慧。既适合我们儿童阅读，也适合成年人看。它是由九个小故事组成的，似乎每篇都可以拉出来独立成章，但它们又有着千丝万缕的联系。这里的一切都和油麻地有关，与草房子有关，跟桑桑有关。桑桑是一个非常非常调皮的小男孩，比如：把蚊帐剪

2、开，改成了渔网、把锅子砸破，拿铁片卖钱，然后，买鸽子、把他们家碗柜改成小鸽子们的高级别墅这一连串的事情，不得不使我看着看着笑出声来。但是当我看到药寮时，我却被感动了许多次。那一章写了桑桑被诊断出得了绝症后，桑桑的爸爸带着桑桑走遍了全国各地，寻访名医，但都是一次又一次令人失望的结果，我为桑桑小小年纪的了这样的绝症而叹息。在大家几乎快要绝望的时候，桑桑的爸爸历经千辛万苦终于找到了一位再世华佗，当我看到桑桑的病情得到痊愈时，我心里真替桑桑高兴而且差一点点就说了出来。从此，随着时间的流逝桑桑也慢慢懂事了许多我也是一个调皮捣蛋

3、的孩子，常常在学校里搞恶作剧，在家里不听爸爸妈妈的话，但是在爸爸妈妈的教育下，我也渐渐地改掉了一些坏毛病。这本书主要讲了主人公桑桑在油麻地草房子度过了小学六年的童年时光。它有酸，有甜，有悲。有喜。我们也不是一样的吗?读《草房子》的感悟范文篇二《草房子》是一部讲述少年成长的长篇小说。小说格调高雅，字里行间充满美感。叙述风格谐趣而又庄重，整体结构独特而又新颖，情节设计曲折而又智慧。荡漾于整部作品的悲悯情怀，在人与人之间的关系日趋疏远，情感日趋冷漠的当今世界中，也显得弥足珍贵、格外感人。通过叙述既明白晓畅，又有一定深度，是

4、那种既让孩子喜欢也可供成人阅读的佳作。小说主要写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事：少男少女之间毫无瑕疵的纯情，不幸少年与厄运相拼时的悲怆优雅，残疾男孩对尊严的执著坚守，垂暮老人在最后一瞬间所闪耀的人格光彩，在死亡体验中对生命深切而优雅的领悟，大人们之间扑朔迷离又充满诗情画意的情感纠葛这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，其实是他接受人生启蒙教育的六年，也是他逐步感知这个世界的六年，更是他对于人性美的懵懂认知的六年。小说中

5、，最撼动我心的就是秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人，在油麻地生活了几十年。她家的房子在小学的西北角，学校花费了十几年的时间，也没能把她赶出校园。在当地人的眼中，她是个疯婆子、可恶的老东西等等，总在学校里搞破坏。但在一个春季，她冒险救了落水的乔乔，在当地人的照顾下，半个月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：主动离开校园，用拐杖赶走闯入校园的鸭子，用拐杖关她够不着的窗户，赶走偷摘校园蔬果的人，甚至她竟为了学校里的一个南瓜而不慎落水，最终永远地离开了这个世界。她之所以发生了如此大的变化，全因为受到了油麻地人淳朴性格的影

6、响，以及人们对她的无限关爱，才彻底改变了她。所以说，有时候，爱是可以改变一切的，而这恰恰是我们所说的人性美。读完这本小说，它让我的心情久久不能平静：人的一生始终在追求美，但是却不知道其实美就在我们自己身边。读《草房子》的感悟范文篇三草房子，是曹文轩著作之一，这里的主人公是桑桑是。作品写了男孩桑桑刻骨铭心，终身难忘的六年小学生活。六年中，他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。桑桑是个勇敢，调皮的男孩，当然还有，秃顶的陆鹤。漂亮的纸月，白雀，细马。对了还有坚强的杜小康。他们之中我最喜欢杜小康。

7、他喜欢读书，喜欢上学。让我印象最深的是苦苦的艾，还有苦苦的秦大奶奶，秦大奶奶那栋小草房，在西北角上，是麻油地小学的污点。学校想将秦大奶奶逐出这片土地。可秦大奶奶坚决地认为，这片土地是属于她的。秦大奶奶的丈夫是秦大，秦大和秦大奶奶共创一片地，在今年，还未等到收获的五月，就在田埂上永远的睡着了。在别人眼中秦大奶奶是个坏老婆子，可桑桑却很喜欢秦大奶奶。最后，秦大奶奶就了一个叫乔乔的小女孩，人们改变了，对她的看法，开始尊敬她了。秦大奶奶会用拐杖把去菜地的鸡鸭赶走。会用拐杖在那儿关着她够不着的窗子。桑桑读完五年级的那个暑假，这

8、一天，和往常一样。桑桑在秦大奶奶家哭，人们就知道，秦大奶奶与麻油地的人们永远分别了。这次她是为了一个南瓜，才掉进水里淹死的，为了一个南瓜，失去了秦大奶奶。我很伤心。我爱看草房子，看秦大奶奶，我会永远的记住秦大奶奶，桑桑，纸月，杜小康，陆鹤，他们的。读《草房子》的感悟范文篇四《草房子》里的桑桑是调皮的、是可爱的、是活泼的、是帅气的但我却觉得他是一