宁夏大学新华学院.doc

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1、宁夏大学新华学院2010—2011学年第二学期学生工作计划一、指导思想紧密围绕学院“教学质量推进年”的各项活动，以2012年独立学院教学水平评估为契机，以学生工作队伍建设、思想政治教育、学风建设为重点，严格执行并不断完善“1、2、3、3、4、5”的学生日常管理模式，在确保安全底线不触碰的前提下，求真务实、真抓实干，全面提高我院学生工作的整体水平。二、工作主题“尊重学生、关爱学生、服务学生”三、工作思路（一）加强“一个队伍”，即专职辅导员工作队伍；（二）实施“二个工程”，即学风建设工程、大学生科技创新工程；（三）立足“三个深入”，即深入学生宿

2、舍，深入学生教室，深入学生活动；（四）实现“四个转变：重心下移，学生工作重心要下移，要注重过程，同样要看工作后的效果；学风建设由“要我学”向“我要学”转变；学生就业由“帮学生找工作”的同时要向“教会学生找工作”转变；学生管理由“被动接受教育”向“自我教育、自我管理、自我服务”转变；-6-（五）强化“五种文明”教育（宿舍、教室、就餐、待人、网络文明教育），形成我院学生良好的精神风貌。四、主要措施（一）完善培养、考核、奖惩机制，建设学习型研究型的学生工作队伍。1．不断完善辅导员管理制度和考核制度，全面提高辅导员队伍的整体素质，加强对辅导员的考核

3、、表彰，树立榜样，推动工作；2．学工队伍教师要不断学习，不断提升自己的工作水平和能力，探索学生工作的新模式（例如：文法外语系现当代小说研读小组的形式，我想这种通过自己的学识教育培养学生可能比我们强行地管理学生有用，因此，各系需根据自己的专业特点多成立这样的学习小组）；3．辅导员教师要积极参与课程建设以及课题申报工作。（二）以文明修身教育为重点，切实加强学生的思想政治教育工作。1．实施大学文明工程。以“讲文明，树新风”为主题，各系可采取设立学生监督岗、文明宿舍评比、文明之星评选等方式方法，加强学生文明礼仪、勤俭节约、爱护公物、诚实守信以及良好

4、的学习生活习惯等养成教育，培养学生高雅的情操；2．加强学生遵纪守法和安全教育。培养学生遵纪守法的自觉性，营造优良的学风和考风。教育学生珍爱生命，热爱生活，树立自我安全保护、防火、防盗意识，杜绝打架、偷窃、赌博等严重违纪行为；3．以“新华大讲堂”为平台，举办“大学生人文素质”-6-讲座，引导学生自我教育和自我发展。（三）完善规章制度，提高学生管理工作效率。1．编制《宁夏大学新华学院学生工作管理手册》，继续修订和完善学生管理制度，规范工作流程；2．按照“1、2、3、3、4、5”的学生日常管理模式，做好学生管理工作。“1”建立1个学生信息库。“2

5、”两个空间建设：宿舍空间建设、课外空间建设；“3”关注3个学生群体：经济困难学生群体、问题学生群体、优秀学生群体；“3”搭建3个平台：学生科技创新平台、“新华大讲堂”及各类讲座平台、开展“两会”（开学典礼、毕业典礼）表彰奖励平台；“4”抓好四个率：抓好四、六级通过率、抓好考研率、抓好就业率、抓好考公务员率；“5”坚持五项基本学生工作制度：早巡制、家长联系制、预警恳谈制、学长制、辅导员进公寓制。（四）紧密围绕“教学质量推进年”的各项活动，以大学生科技创新实验中心为平台，切实推进我院学风建设。1．暂定于3月份，召开学院“大学生实践创新能力培养推

6、进会”，以大学生科技创新实验中心为平台，推进我院学生的科技创新能力；2．充分发挥各种载体特别是各班级、院系学生会、各位学长的作用，在学生中深入、持久地开展学风建设的宣传活动；学风建设由“要我学”向“我要学”转变；鼓励和引导学生参加英语、计算机等级、以及各种专业技能证书考试，鼓励一专多能，以此来提高学生就业的综合竞争能力。-6-3.加强考风考纪教育和管理，做好学生考前动员工作，使学生严格要求自己，诚信考试，自觉遵守考试纪律，形成良好的考风；（五）做好奖助贷工作和扶贫帮困工作，充分发挥学生奖助学金的育人功能。1．继续做好2010—2011学年第

7、一学期学生综合测评工作，做好毕业生奖助学金的评定、公示、发放等管理工作；2．做好2011年家庭经济困难学生认定工作，建立全院家庭经济困难学生档案，形成贫困生动态管理库；3．加大校内外勤工助学的力度，广泛开展勤工助学活动。做好校内勤工助学固定岗位设置和管理，加强对学生勤工助学服务组织的管理和指导，充分发挥其在助学工作上的自我管理作用；努力开辟校外勤工助学渠道，创新勤工助学新模式，建立勤工助学基地、开创“创业型”勤工助学模式，促进学生提升和社会适应能力，提高自信和就业能力；（六）加强制度建设，建立、健全我院心理健康教育及咨询制度。1．加强对学工

8、队伍教师、学生干部心理健康教育知识的培训，提高做好心理咨询与服务工作的水平；2．定期组织不同主题的团体咨询活动，开展团体合作、人际关系、自信心等训练；3．利用“5·25”-6-大