学生推荐学生的推荐信范文9篇.pdf

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1、学生推荐学生的推荐信范文9篇学生推荐学生的推荐信范文9篇尊敬的领导：非常感谢您能在百忙之中抽出时间阅读本人的自荐信。我叫XXX，是XXX学院公共艺术专业的一名即将毕业的大学生。多年扎实的学习让我具备了夯实的基础知识和基本能力。四年的大学生活又让我系统的掌握了专业知识，在团队管理、市场策划、场所管控、服务管理及标准化流程控制等领域有一定的理论和实践基础;熟悉涉外工作常用礼仪;具备较好的英语听、说、读、写、译能力，以及韩语的口语交流和阅读能力;能熟练应用计算机办公。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了

2、自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我勤勉、朴实、稳重、创新的性格特点。生活就好像是打一场扑克牌。有的人天生就握有一副好牌，有的人天生就握有一副烂牌。但是不管怎样，所幸的是，你还可以选择打法，或者还可以选择搭档。而生活与打扑克牌不一样的是，一旦打出，就无法在收回，所以，每一步，都得三思而行。我想我拥有一副不算差的妙牌。我生在鱼米之香的岳阳，“先忧后乐，团结求索”的岳阳精神一直激励着我奋发向上。我喜欢那种与人合作共同进步的感觉，以及观察人们各种各样的反映，去猜测他们的心理。我总在想人类是伟大的，发明出扑

3、克牌这种游戏，方寸之间便尽显一个人的观察力，灵敏度以及与人合作的能力。拥有一副好牌并没有决胜的把握，如果可以得到贵公司的提拔与合作，我想，我人生的这副妙牌可以打得更好。若能给我一个面谈的机会，我将倍感荣幸。恭候您佳音。随信附上我的个人，期待与您的面谈。祝您身体健康，工作愉快!愿贵公司事业蒸蒸日上!推荐人：XXXXXXX年XX月XX日福州市金山小学学生，经老师和同学一致评选，决定推荐该生参加校“区级三好学生“的竞选活动。***性别：男；出生于1996年3月18日；职业：学生。该生自20xx年9月进入金山小学以来，学习上有所进步，

4、上进心强，各方面都严格要求自己，成绩优异，受到老师们的一致好评。在老师的辛勤培育和教导下，该生积极参加了奥数，热爱祖国，热爱人民，热爱党，坚持遵守纪律，同时参加了课外学习。升旗时她总是提前到达操场，庄严肃穆，等待着升旗仪式的开始。国歌响起，肃然起敬，用一颗炽热的爱国心默默的唱想国歌，目光随着___冉冉升起，升旗仪式结束，自觉拣起班级的垃圾。该生集体荣誉感强，在任劳动委员期间，积极主动的做好本职工作，利用课余时间辅导一些后进同学，帮助她们进步，尊敬师长关心同学，先人后己。该生不仅在奥赛上要求进步，在学习方面，更是一位勤奋刻苦，勇

5、于探索的好学生。她学习态度端正，目标明确，刻苦认真，主动好学，成绩优秀，成绩始终在班级名列前茅。曾经多次获得“三好学生”等荣誉。该生有良好的学习习惯，如课前预习，上课认真听讲，积极回答问题，课后认真完成作业并复习等。她热爱学习，为了提高综合能力，还报考了“迎春杯”等考试。不断的自我完善，是为了使自己努力成为一名数学人才。勇于挑战自我，敢于面对挫折，也使自己有了一颗坚强的心。该生平时经常请教老师同学学习方面的问题。她自觉遵守学校的各项规章，处处以班干部标准要求自己，以身作责，树立带头作用，注意个人卫生及环境卫生，在“创卫“活动中

6、，不怕脏，不怕累。她尊敬老师团结同学，好结交朋友，与周边的人和睦相处，待人真诚。群众基础扎实，团结协作的集体主义观念强，踊跃参加学校的各项文体活动。他总是怀着热心、耐心、责任心竭尽所能地帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题。面对同学在学习方面所遇到的难题不厌其烦的讲解着。她尊老爱幼、拾金不昧，经常帮助班里有困难的同学，得到了老师和同学们的称赞。***同学学习努力、进步，在学校是老师的好助手，同学的贴心人，在家是父母的好儿子。该生不仅懂事还有拾金不昧的好品德，那是几年前的一天，他看见一个生意人从口袋里掉下来一个东西，他打开一看

7、，厚厚的百元钞票，他忙叫住那个人。双手递上，那人又惊讶、又激动的说声谢谢，他只是笑笑，为同学们树立了良好的生活榜样。***同学的心就如同阳光一样明媚，他把这种阳光洒向班里的每个同学，温暖着他人，也温暖着自己，更加温暖着他所在的班集体。他是我们班学习、生活的好榜样，是老师的好助手，是我们班凝聚力的核心。希望老师们对有一个全面的了解，使该生更加努力的向“区级三好学生“迈进！尊敬的领导：我是XX交通职业技术学院XX级财会专业的一名学生，名叫XX，普通的院校，普通的我，却有一颗不甘于平凡的心。我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战，虽然只是

8、一名普通的专科毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的信任，我坚信，成功定会成为必然。经过大学二年的锻炼，在未来事业选择时，我对自己有了更清楚的认识，我注重专业知识的研究，广泛学习各学科基本知识和技能，自强不息，只为学以致用。同时，摄取其他领域知识来充实自己，