全民禁毒宣传月精编工作总结范文.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...最新精品完整版范文推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯全民禁毒宣传月工作总结范文2016全民禁毒宣传月总结一为贯彻落实小坝镇教育管理中心《20XX年“6.26开展禁”毒预防宣传教育活动实施方案》的文件精神，为进一步提高全园师生共同参与防毒禁毒的宣传防治工作力度，以及加强师生对毒品的极大危害性，与禁毒意识，结合幼儿园实际开展了一下几个方面的工作。一、加强领导，成立宣传活动领导小组我园高度重视，明确开展禁毒防治工作的重要性和必要性，提高认识，迅速成立了幼儿园预禁毒宣传活动领导小组组长：陈琴副组长：曹娟成员：各班班

2、主任二、认真部署，制订禁毒宣传活动方案幼儿园召开了专门的《全民禁毒宣传月》活动动员大会。并把《禁毒宣传月》活动与安全工作相结合，将禁毒宣传工1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...最新精品完整版范文推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯作列入幼儿园6月安全生产月系列工作的重点之一，确立了活动主题：“校园无毒品”，讨论并布置了禁毒宣传活动的工作。帮助幼儿及家长树立正确的理念，建立一种有利于身心健康的行为方式，从而避免可能导致吸毒的危险行为。三、组织活动，扎实开展禁毒防治宣教工作1、通过多种形式学习宣传《禁毒法》，把学习宣传《禁毒法》贯穿整个禁毒宣传活

3、动全过程。6月19日起，利用每天家长下午接园时间，园长陈琴通过校园广播给全体幼儿及家长作预防禁毒的知识宣传。2、制作“禁毒教育”校园专栏，让家长在每天接送幼儿园时读读并从中了解到禁毒知识。3、各班组织召开以“校园无毒品”的主题班会活动。4、开展观看毒品电教片活动。通过此次活动进一步提高对毒品的危害意识，看完电教片后，老师带领幼儿进行小组讨论，纷纷说出自己的观后感。总之，在防禁毒宣传月活动期间，我园紧紧围绕宣传主2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...最新精品完整版范文推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯题，扎实开展禁毒宣传活动，大力普及防毒禁毒知

4、识，提高了幼儿、家长对禁毒工作的认识，增强了社会责任意识。全民禁毒宣传月总结二今年6月26日是第27个“国际禁毒日”，我校确定6月份为禁毒宣传教育月。学校紧紧围绕“禁毒，共同的责任”的活动主题，充分发挥班主任、科任教师的工作积极性，发挥团委、政教处等部门的作用，结合我校实际情况，积极采取有力措施，开展各种教育宣传活动，坚决控制毒品进入校园。现将本月活动情况总结如下：一、制定方案，专人负责。成立学校禁毒宣传工作领导小组：1、组长：尚任2、副组长：李敏付帮禄3、成员：张永鹏吴杰唐安国李波曹艺谋及各班班主任二、围绕主题，开展活动。3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5、⋯⋯⋯⋯⋯⋯...最新精品完整版范文推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯我们学校按照防范、教育有机结合的要求，充分发动师生参与禁毒宣传活动，根据中学生的认知特点，学校通过开展形式多样的禁毒教育活动，使学生了解毒品的危害，预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规，确立“禁毒，共同的责任”的意识，掌握拒绝毒品的方法和技能，养成健康文明的生活方式。主要做法有：(1)每班进行了一节禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育，用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害，学会了预防毒品的知识技能，激发学生积极参与禁毒人民战争，自觉

6、远离毒品，形成禁毒是每一个人都应该有的责任的概念。(2)组织各年级学生观看禁毒教育影片。让学生体验吸毒的危害，让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前，学生亲眼目睹了吸毒人员的生活，亲耳聆听了吸毒人员的述说，这些都深深震撼了他们的心灵，通过这样场面，学生对毒品有了更深刻的认识，对吸毒的危害有了深刻的体会。4⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...最新精品完整版范文推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(3)利用黑板报和橱窗进行禁毒知识专门宣传，时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识，千万不能去接触毒品。(4)利用校园广播，在每周两次的红领巾广播组织有关资

7、料进行广播，还利用班会课时间班主任讲故事的形式。让全体学生在故事中的真实事例中感受了毒品的危害，接受到了深刻地教育，并使同学们留下了深刻的思考：青少年在成长过程中，要远离毒品，千万不要因为一时的好奇，一时的疏忽，而踏上一条不归路。(5)学校进行大型的“禁毒，共同的责任”主题教育活动，并于6月24日升旗仪式后进行全体学生进行“禁毒，共同的责任”的宣誓活动。本月我校紧紧围绕“禁毒，共同的责任”主题，通过多种途径和方式，开展一些行之有效的禁毒宣传教育活动，培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感，提升了学校德育工作水平，促进了校风的好转，带动

8、了办学效益的提高。禁毒工作是一项长期的系统工程。为预防毒品侵蚀蔓延，净化学校空气，学校在今后的工作中还将继续努力，不5⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯