全民禁毒宣传月精编工作总结范文.pdf

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1、⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...最新精品完整版范文推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯全民禁毒宣传月工作总结范文2016全民禁毒宣传月总结一为贯彻落实小坝镇教育管理中心《20XX年“6.26开展禁”毒预防宣传教育活动实施方案》的文件精神,为进一步提高全园师生共同参与防毒禁毒的宣传防治工作力度,以及加强师生对毒品的极大危害性,与禁毒意识,结合幼儿园实际开展了一下几个方面的工作。一、加强领导,成立宣传活动领导小组我园高度重视,明确开展禁毒防治工作的重要性和必要性,提高认识,迅速成立了幼儿园预禁毒宣传活动领导小组组长:陈琴副组长:曹娟成员:各班班

2、主任二、认真部署,制订禁毒宣传活动方案幼儿园召开了专门的《全民禁毒宣传月》活动动员大会。并把《禁毒宣传月》活动与安全工作相结合,将禁毒宣传工1⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...最新精品完整版范文推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯作列入幼儿园6月安全生产月系列工作的重点之一,确立了活动主题:“校园无毒品”,讨论并布置了禁毒宣传活动的工作。帮助幼儿及家长树立正确的理念,建立一种有利于身心健康的行为方式,从而避免可能导致吸毒的危险行为。三、组织活动,扎实开展禁毒防治宣教工作1、通过多种形式学习宣传《禁毒法》,把学习宣传《禁毒法》贯穿整个禁毒宣传活

3、动全过程。6月19日起,利用每天家长下午接园时间,园长陈琴通过校园广播给全体幼儿及家长作预防禁毒的知识宣传。2、制作“禁毒教育”校园专栏,让家长在每天接送幼儿园时读读并从中了解到禁毒知识。3、各班组织召开以“校园无毒品”的主题班会活动。4、开展观看毒品电教片活动。通过此次活动进一步提高对毒品的危害意识,看完电教片后,老师带领幼儿进行小组讨论,纷纷说出自己的观后感。总之,在防禁毒宣传月活动期间,我园紧紧围绕宣传主2⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...最新精品完整版范文推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯题,扎实开展禁毒宣传活动,大力普及防毒禁毒知

4、识,提高了幼儿、家长对禁毒工作的认识,增强了社会责任意识。全民禁毒宣传月总结二今年6月26日是第27个“国际禁毒日”,我校确定6月份为禁毒宣传教育月。学校紧紧围绕“禁毒,共同的责任”的活动主题,充分发挥班主任、科任教师的工作积极性,发挥团委、政教处等部门的作用,结合我校实际情况,积极采取有力措施,开展各种教育宣传活动,坚决控制毒品进入校园。现将本月活动情况总结如下:一、制定方案,专人负责。成立学校禁毒宣传工作领导小组:1、组长:尚任2、副组长:李敏付帮禄3、成员:张永鹏吴杰唐安国李波曹艺谋及各班班主任二、围绕主题,开展活动。3⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

5、⋯⋯⋯⋯⋯⋯...最新精品完整版范文推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯我们学校按照防范、教育有机结合的要求,充分发动师生参与禁毒宣传活动,根据中学生的认知特点,学校通过开展形式多样的禁毒教育活动,使学生了解毒品的危害,预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规,确立“禁毒,共同的责任”的意识,掌握拒绝毒品的方法和技能,养成健康文明的生活方式。主要做法有:(1)每班进行了一节禁毒主题班会。通过主题班会的形式开展禁毒宣传教育,用活泼多样、充实的内容使学生全面认识了毒品的种植、制成、来源及危害,学会了预防毒品的知识技能,激发学生积极参与禁毒人民战争,自觉

6、远离毒品,形成禁毒是每一个人都应该有的责任的概念。(2)组织各年级学生观看禁毒教育影片。让学生体验吸毒的危害,让吸毒人员的痛苦活生生地展现在学生面前,学生亲眼目睹了吸毒人员的生活,亲耳聆听了吸毒人员的述说,这些都深深震撼了他们的心灵,通过这样场面,学生对毒品有了更深刻的认识,对吸毒的危害有了深刻的体会。4⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯...最新精品完整版范文推荐⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯(3)利用黑板报和橱窗进行禁毒知识专门宣传,时刻提醒广大学生增强对毒品危害的认识,千万不能去接触毒品。(4)利用校园广播,在每周两次的红领巾广播组织有关资

7、料进行广播,还利用班会课时间班主任讲故事的形式。让全体学生在故事中的真实事例中感受了毒品的危害,接受到了深刻地教育,并使同学们留下了深刻的思考:青少年在成长过程中,要远离毒品,千万不要因为一时的好奇,一时的疏忽,而踏上一条不归路。(5)学校进行大型的“禁毒,共同的责任”主题教育活动,并于6月24日升旗仪式后进行全体学生进行“禁毒,共同的责任”的宣誓活动。本月我校紧紧围绕“禁毒,共同的责任”主题,通过多种途径和方式,开展一些行之有效的禁毒宣传教育活动,培养了学生健康的生活情趣、毒品预防意识和社会责任感,提升了学校德育工作水平,促进了校风的好转,带动

8、了办学效益的提高。禁毒工作是一项长期的系统工程。为预防毒品侵蚀蔓延,净化学校空气,学校在今后的工作中还将继续努力,不5⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯

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