环境学微生物考试复习资料

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1、环境微生物复习资料第一章绪论第一节微生物与微生物学1.什么是微生物？一切肉眼看不见或看不清楚的微小生物的总称。特点：形体微小、结构简单、进化地位低2.微生物的种类（微生物包含十分庞杂的生物类群。）根据：Ø是否具有细胞结构；Ø原核或真核3、微生物在生物界的地位②五界系统（R.H.Whitakker）原核生物界：细菌、放线菌等；原生生物界：藻类、原生动物等；真菌界：酵母、霉菌等；动物界植物界③六界系统：五界系统＋病毒界4、微生物的分类和命名微生物分类学——是一门按微生物间的亲缘关系将它们划分成条理清

2、楚的各种分类单元或分类群的科学。微生物分类的目的：a)按其亲缘关系分群归类，了解其系统发生；b)按照分类系统编制检索表（根据一种或一套特征作为识别鉴定某种微生物的标准），在实际工作中，检索表是鉴别具体某一菌种的依据微生物分类的基本工作步骤：a)获得该微生物的纯培养；b)测定一系列必要的鉴定指标；c)查找权威性鉴定手册。微生物的分类方法：a)包括传统的分类方法b)现代的微生物分类方法传统的微生物分类方法：a.形态特征，包括个体特征和群体特征。b.生理和生化特征（营养、代谢产物、温度、氧气）c.血清

3、学反应d.生态特征e.生活史f.对噬菌体的敏感性现代微生物分类方法：a、核酸分析b、DNA杂交c、细胞壁成分分析d、红外光谱。微生物的命名：微生物的的分类单位依次为界(Kindom)、门(Phyllum)、纲(Class)、目(Order)、科(Family)、属(Genus)、种(Species).微生物种的学名:属名+种名学名=属名+种的加词+（首次定名人）+现定名人+定名年分。微生物的五大共性a.体积小、比面值大b.吸收快、转化快c.生长旺、繁殖快d.易变异、适应性强e.种类多、分布广二、

4、微生物学1.微生物学：研究微生物生命活动规律的学科2.研究内容（按研究的生命现象）：Ø微生物形态学：研究不同微生物的个体形态、群体特征，以及繁殖方式。Ø微生物生理学：研究微生物的营养机制、能量和物质代谢规律。Ø微生物遗传学:研究微生物的遗传变异规律。Ø微生物生态学：研究微生物在自然界的分布，对生态系统物质循环的作用以及与动植物的相互关系。2.研究内容（按研究的生态环境）：Ø土壤微生物学Ø水体微生物学Ø海洋微生物学Ø环境微生物学第二节环境科学与环境微生物一．环境与环境科学p环境——以人类为主体的外

5、部世界，即人类赖以生存和发展的物质条件的综合体。p环境问题①定义：由于人为因素或自然因素产生了不利于人类生存的环境变化，使人类变得不再适应，甚至明显地影响到了人类的生产、生活乃至社会进步与发展，这一环境变化叫环境问题。②产生的原因：人为因素，自然因素③环境科学——研究人类与环境之间相互关系的科学。二．环境微生物学1.定义：研究微生物与环境之间的相互关系和作用规律，并将其应用于污染防治的科学。2.微生物对环境的影响细菌数亿/g土壤，土壤中的细菌总重量估计为10034×1012吨；每个喷嚏的飞沫含4

6、500-150000个细菌，重感冒患者为8500万;人体体表及体内存在大量的微生物.a）微生物是人类的朋友v微生物菌种是宝贵的自然资源，是地球生物多样性中的重要成员；v是环境中有机物的主要分解者；v是环境中无机物的重要转化者；v是参与环境污染物综合利用、变废为宝的积极分子。Ø正常菌群是人及动物健康的基本保证；帮助消化、提供必需的营养物质、组成生理屏障Ø微生物可以为我们提供很多有用的物质有机酸、酶、药物、疫苗、奶酪、啤酒、酱油等Ø基因工程为代表的现代生物技术b）少数微生物也是人类的敌人某些致病微生

7、物及微生物代谢产生的有毒有害化学物质，可广为传播，污染环境、危害人体健康。2、环境微生物学的研究内容①自然环境中的微生物背景；②微生物对环境的污染与危害；③微生物对污染环境的净化与修复；④微生物在环境监测与评价中的应用。3.环境微生物学的研究任务①防止或消除有害微生物；②充分利用有益的微生4.环境微生物学的研究意义①揭示微生物在生态系统中的地位与作用；②避免或防止微生物对人类的危害；③开发、利用微生物以保护环境造福于人类第二章微生物的主要类群（一）原核微生物第一节细菌第二节放线菌第三节蓝细菌原核

8、与真核的区别原核细胞：ØDNA无核膜包裹，无组蛋白；Ø细胞膜上有复杂的酶系统Ø细胞较小真核细胞：Ø遗传物质被核膜包裹，有组蛋白；Ø细胞器的分化；Ø细胞较大第一节细菌Ø定义：细菌是一类结构简单、细胞壁坚韧、以二等分裂方式繁殖的原核微生物。Ø生存环境：温暖潮湿、富含有机物的地方，都有大量细菌活动。有特殊的臭味或酸败味，发粘、发滑。Ø应用：工业上生产各种氨基酸、核苷酸、酶制剂、乙醇、丙酮、丁醇、有机酸、抗生素等；农业上用作杀虫菌剂、细菌肥料的生产和在沼气发酵、饲料青贮等方面的应用；医药上如各种菌苗、类