第四章 光现象复习课件.ppt

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1、第四章光现象复习课件一、光的直线传播二、光的反射三、平面镜成像四、光的折射五、光的色散《光现象》全章内容共分五个单元（1）光源：能够的物体。自身发光一、光的直线传播（2）光的传播规律：同种均匀介质中光在沿直线传播。由于光沿直线传播而产生的一些现象：日食月食的形成影子的形成小孔成像排队看齐激光准直光的直线传播的应用：步枪的瞄准射击光在其他介质中的速度都比真空中的。3×108光在一年中传播的距离——。光年小（3）光在真空中的传播速度m/s，在空气中的速度接近真空中的速度。二、光的反射2、光的反射过程中光路是的。可

2、逆入射角反射角反射光线入射光线法线反射光线入射光线法线三线共面、两线分居、两角相等1、光的反射定律：_______、_______和______在同一平面内，_______和_______分居_____两侧；_______等于_______。平面镜白纸（3）两种反射分为和。使我们从各个方向都能看清物体。镜面反射漫反射漫反射光路作图注意事项：2、实际光线画实线，不是实际光线（法线和虚像）画虚线；1、要借助直尺等工具规范作图；练习：画出左图中的平面镜位置，完成右图中的光路图。自行车尾灯三、平面镜成像像和物（1）大

3、小相等（等大）（2）到镜的距离相等（等距）（3）连线与镜面垂直（垂直）（4）所成的像是虚像（虚像）（1）平面镜成像特点：像与物相对于平面镜是对称的练习：小明做“观察平面镜成像”的实验，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B（1）直尺的作用是便于比较像与物关系。（2）两段相同的蜡烛用于比较物与像_____的关系。（3）实验时，用玻璃板代替平面镜，这样做的好处是．（4）移去后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上_____（选填“能”或“不能”）接收到烛焰的像，原因是。到镜面的距离大

4、小便于确定像的位置不能平面镜所成的像是虚像虚像（2）成像原理：光的。反射AO1=A/O1BO2=B/O2（3）根据平面镜成像特点作图：·A/（4）实像与虚像实像：会聚形成的像。（特点：能用光屏承接。）虚像：会聚形成的像。（虚像特点：不是真实光线汇聚该处，能看到但不能呈现在光屏上。）实际光线实际光线的反向延长线（5）平面镜的应用（1）成像（2）改变光路1．水里的“月亮”是真实的吗？它是怎么形成的?2．月亮到地球的距离是3.8×108m，井水水深5m，则月亮的像到水面的距离是多少？平面镜的应用练一练1、一个人距平

5、面镜5m，像与人的距离是____m，若人以1m/s的速度远离平面镜，则5s后人与像相距____m，人在镜中的像____（填不变、变小、变大）.2、下列是“F”在平面镜中成的像，符合平面镜成像规律的是（）1020不变C四、光的折射（1）光的折射规律（1）光在发生折射时，跟和在同一平面内，和位于的两侧；光从空气斜射入水或玻璃时，角小于角，光从水或玻璃斜射入空气时，角大于角，垂直入射，光的传播方向_____（2）光在折射时光路也是的。折射光线入射光线法线入射光线折射光线法线入射折射折射入射可逆不变有经验的渔民在叉鱼

6、时,要向看到的鱼的___方投叉,才能叉到鱼.sS′下虚像（2）生活中光的折射现象（3）生活中光的折射现象海市蜃楼池水变浅铅笔怎么断了？彩虹的形成光的色散看到水中的鱼从水中看外边的路灯从空气看水中或从水中看空气中，看到的虚像比物体的实际位置高。（1）光的色散现象表明：白光是由等各种色光组成的。红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫五、光的色散红外线紫外线其中，叫做色光的三原色，利用这三种色光可以混合出不同的色彩来．红、绿、蓝（2）色光的混合典型例题解析【例1】在下列各实例中，哪些现象不能用光的直线传播的道理来解释的()A、

7、小孔成像B、平面镜成像C、日食和月食的形成D、看不到不透明物体后面的东西Bchenli【例2】一束光从空气射入某种透明液体，已知入射光线与法线的夹角为45°，反射光线与折射光线的夹角为105°，则反射角的大小是_______，折射角的大小是________.45°30°chenli【例3】如图1-1-4所示，AB、CD是发光点S发出经平面镜反射的两条光线，在图中画出发光点S和它在平面镜中的像S′.图1-1-4图1-1-5图1-1-6chenli【例4】如图1-2-5所示，一束光线斜射入容器中并在容器底部形成一

8、光斑，这时往容器中逐渐加水，则光斑的位置()A、慢慢向右移动B、慢慢向左移动C、慢慢向水面移动D、仍在原来位置不动Bchenli5、在研究平面镜成像的实验中，在竖直的玻璃板前后各放一支蜡烛，对着玻璃板可以看到前面蜡烛在玻璃后所成的像，同时又可以看到放在后面的蜡烛，下列说法正确的是()A、两者都是光的反射形成的像B、两者都是光的折射形成的像C、前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像D、前者是光